高职思想政治工作的创新路径及意义论述

周雯

【摘 要】随着社会经济和社会环境的不断发展，社会经济体系逐渐发生了改变，促使网络化时代降临这个世界。以互联网、手机等位平台的信息传播方式正在不断的发展，对于现阶段的信息发展和教育方式都有一定的影响力，其中就包括高职院校的思想政治教育工作，并且在实际发展的过程中面临一定的机遇和挑战。本文主要是对高职院校的实现政治工作进行有效的创新，并对其意义进行有效的概述，从而依据实际发展的需求和案例分析制定完善的工作方案。

【关键词】高职院校；思想政治工作；创新途径；意义

现阶段，社会经济在不断发展的过程中逐渐=进入到信息时代，其中最为代表的就是互联网平台的发展和应用，并且逐渐成为报纸、杂志以及电视发展中的另一种信息传播的方式，在实际发展的过程中具有一定的兼容性。传统媒体的发展和网络化技术的有效结合，可以逐渐形成多媒体技术的信息传播方式，例如中央网、新华网、凤凰网等，并且在实际发展的过程中逐渐形成新式信息传播技术，例如微博、博客、微信等。这些多样化的发展模式，依据互联网平台可以进行有效的信息传递，并且在实际发展的过程中影响着人们的生活、学习等。在学校中，以互联网为平台的信息传播技术逐渐得到了注重，因此高职院校在进行思想政治教育工作的过程中，可以依据互联网技术进行有效的工作，以此逐渐形成新的信息传播模式和空间，以此提升高职院校实施思想政治教育工作的有效性。

一、高职院校思想政治教育工作的创新路径

1.依据网络技术，拓展思想政治教育工作的渠道

网络化的信息平台拥有雄厚的信息资源，高质量的传递速度，并且在实际发展的过程中受到的限制也很少，非常符合当前大学生发展所需。因此，在进行实际教学工作的过程中，需要依据网络技术，拓展高职院校思想政治教育工作的渠道。例如，在学习《思想道德修养与法律基础（2013年修订版）》中理想信念的含义与特征的过程中，教师可以提前制作好相应的多媒体教案，其中融合文字、图形、图片、视频以及音频等，以此为学生创造优质的教学课堂。如课堂背景音乐就可以设置成《最初的梦想》，以此激发学生的学习兴趣。

2.加强心灵的沟通，丰富思想政治教育的情感教育

现阶段，大学生的实现政治教育工作最主要的问题就是灌溉式教育和抽象的进行说教。在实际发思想政治教育工作的过程中，需要教师实现与学生心灵上的沟通，以此依据自身的理解和学生的特点进行有效的思想政治教育工作，促使学生在深深的情感中获取思想改革，提升自身的认知能力。例如，教师在进行思想政治教育工作的过程中可以组织学生建立一对一的沟通平台，以此实现问题的有效解决，促使教师和学生、学生与学生之间实现心灵的交流。如教师在解决学生生活中的问题，可以依据教师的面对面谈话，促使学生通过相应的谈话有效的解决问题，从而促使教师走进学生、贴近生活、贴近实际，促使学生特别是贫困生对学院、对所在班级有了强烈的归属感，更加安心、踏实的进行理论和技术的学习。

3.注重文化的影响，提升思想政治教育工作的质量

人文素养教育工作在实际发展的过程中具有一定的影响意义，主要是引导学生建立正确的认为精神、有效人格等，是学生完善自身的有效依据，从而为学生未来的发展奠定有效的基础。注重现阶段高职院校思想政治教育工作对学生进行的人文教育工作，以此引导学生建立正确的价值观、世界观以及社会观，以此认识到高职院校实施的思想政治教育工作在实际发展中具有一定的地位。由此可见，高职院校可以依据相关的座谈会，为学生建立思考的平台，以此实现思想的创新，从而丰富学生的思维空间，提升学生的内在涵养，从而促使学生在进行思想政治教育工作的过程中获取有效的知识点和应用技能。

4.融入工学结合，以此延伸思想政治教育工作的路线

有效的工学教育可以促使高职院校思想政治教育工作实现可持续发展，也是学生进行学习的有效方式。由此可见，在实际教学工作进行的过程中，需要注重学生所学专业的职业道德素养和企业文化理解，促使职业观念和企业文化在高职院校思想政治教育工作得到有效的发展，以此引导学生建立正确的价值观、社会观以及世界观等，促使学生对自己未来的人生进行有效的规划，以此正确的分析自身、企业以及社会之间的关系，以此激发学生在思想政治教育工作的兴趣，并且引导学生和教师建立完善的沟通桥梁，促使企业和学校之间实现有效的校企合作模式。

二、高职思想政治工作的意义概述

伴随着中国教育事业的不断改革，市场经济体系逐渐变得复杂化，为国家经济和人才的发展带来了一定的挑战和机遇。而高职院校正是在这种环境下不断发展的，并且经过依据实践案例不断的进行改革，促使高职院校逐渐成为教育事业中重要的组成部分。同时，社会和企业对于技术型人才的需求量在不断的扩大，促使高职院校的学生数量也在不断的增加，以此对高职院校的教学工作提出了更高的要求，但扩展招生后导致学生的质量水平并不一致，以往的教学工作也难以符合现阶段的教学需求，这就需要学校和教师依据实际教学案例进行研究和分析，从而设定完善的教学方案，促使学生在实际教学工作中获取有效的知识。

高职院校在实际发展的过程中与其它院校相比有一定的不同，高职院校注重培养学生知识和技能的有效结合。同时，相关的教育部门要求高职院校在教育事业发展的过程中占据着重要的地位和影响力，为社会和企业的发展提供了优质的技术人才，因此在教学工作进行中需要引导学生建立正确的价值观、社会观以及世界观，从而培养德智体美劳全面发展型社会人才。同时，也需要高职院校在实际发展的过程中建立以国家需求为基本发展方向，依据就业为主要的教学目标，在实际教学工作的过程中促使企业与学校之间建立完善的交流桥梁，以此为企业培养更加有效地人才。但随着社会规章制度的改革，教育事业的不断变化，促使传统意义上的教学方案已经不适用当前的教学环境，这就需要对以往的教学方案实施改革，促使高职院校的思想政治教学工作得到发展，并且在实际发展中有效的结合实际教学需求，实现高职院校思想政治教育工作的整体性。由此可见，在当前形势发展下，提升高职院校思想政治教育工作的整体性有助于提升学生的就业率，所以在实际发展的过程中需要依据实践经验进行有效地研究和分析，从而实现高职院校思想政治教育工作的有效改革和发展。

三、结束语

综上所述，网络化时代的发展促使人们逐渐向新的发展道路前景，以此依据相应的实践经验，促使人们在新时代的发展获取有效的经验，从而完成一次信息技术的革命，同时信息时代的发展影响着人们生活的方方面面。在实际发展的过程中，需要对网络化发展带来的挑战进行有效的应用，促使高职院校思想道德教育工作可以获取有效的发展方向，以此更好的发展网络化思想政治教育工作。通过网络平台和网络技术可以有效的将高职院校的思想政治教育工作得到有效的发展，以此实现工作理念和工作模式的不断革新，从而提升思想政治教育工作的完善性和有效性。

参考文献：

[1]焦红强.网络时代高职思想政治工作的创新[J].职教论坛，2012，No.48311.

[2]刘媛媛.微博环境下高职学生思想政治工作的创新研究[J].职教论坛，2013，No.51911.

[3]徐伟.新时期高职院校大学生思想政治工作路径探析[J].职教通讯，2013，No.31520.

[4]李楠.自媒体环境下高职思想政治工作的创新[J].商，2015，48：54.