如何构建活跃的初中体育课堂

王森林

前阶段，部分学校仍然把升学作为教学的重点，在升学的压力之下，学校还是把各门文化课的学习放在首要地位。由于升学的压力，许多同学对文化课的学习产生了厌烦的心理，同时对体育课的学习也提不起兴趣。初中生年龄较小，正处在活泼好动的阶段，对新鲜事物也应该充满了好奇。在体育课上，本应该积极参与进来，但是在体育课上许多同学积极性并不高。在体育课上，同学们对教师所讲授的内容不感兴趣，大部分同学都希望教师能够让他们自由活动，让他们能够在体育课上有所放松，脱离繁琐的学习。

体育课对增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志力等方面都有着重要的作用。不管是教师，还是同学们都应该充分认识到体育课在初中教学中的重要性。作为一名初中体育教师，增加自己课堂的吸引力，让每一位同学都参与到体育教学当中，对初中生的成长有着促进作用。如何使自己的体育课堂更具吸引力？是一个值得每位体育教师不断深思的问题。下面结合自己几年来的教学实践，就提高体育课堂吸引力的问题，谈谈笔者的几点看法。

1.如果想上好初中体育课，首先需要教师和同学之间建立和谐的师生关系

和谐的师生关系是上好课的前提。如果教师和同学之间关系融洽，教师就会得到同学们的尊重，同学们就会更加乐意上我们的课。在和谐的师生关系之下，同学们就会感到心情愉快，学习的热情也就会更加高涨，在教师的的鼓励，同学们在课堂上就会更加自信。

如果想要建立和谐的师生关系，就需要教师从内心去关心每一位同学，欣赏每一位同学，随时注意观察，善于发现每一位同学的闪光点。每一个人都希望得到别人的欣赏，初中生的特点决定着他们更希望得到别人的赞赏，这样会更加增强同学们的自信心。教师对同学们的赞赏，会让同学们感受到教师对他们的爱与尊重，增强同学们学习的动力。

教师在课堂上要多使用赞许的语言。通过教师的赞许，同学们可以感受到教师对自己的肯定，感受到教师对自己的关爱。同学们就会从内心里去爱教师，愿意向教师敞开心扉，让教师真正走进他们的心灵。

在课堂教学中，教师要给同学们留出时间。让同学们有充分的时间去消化、吸收这些新知识，让同学们在自己的反复练习和不断摸索中掌握新知识和学习的方法。并让同学们在课上就所学的知识发表自己的见解，探讨自己的心得。教师并及时给予肯定。这样会增强师生之间的沟通和交流。

教师和同学之间建立良好的师生关系还需要教师给同学们留出足够的空间，要虚心听取同学们的建议，让同学们真正参与到课堂当中，成为课堂教学的主人。教师只有尊重每一位同学，真正听取同学们好的建议，根据同学们的建议和意见改善自己的教学方法，才能提高课堂教学的效果。只有真正民主的教师才会更受欢迎，才会从根本上和同学们建立和谐的师生关系。

2.在课堂教学中，教师要注意教学方法的变化

俗话说："教无定法，贵在得法。"初中生年龄较小，好奇心较强。因此，在体育课堂教学中教师要根据教学内容的不同，采用合理的教学方法。只有根据不同的教学内容变换不同的教学方法，才能吸引同学们的注意力，引起同学们的学习兴趣，我们的课堂教学才能取得更加有效的教学效果。

在体育课堂教学中，教师应该根据初中生的特点和教学内容不断变换教学方法。体育课一般都是室外课，因此在课堂上许多同学都不能集中注意力。常常会东瞅瞅，西望望；往往是心不在焉。根据同学们在体育课堂上注意力容易分散的特点，体育教师在课堂教学中要在课下精心准备一些能够使同学们集中注意力的练习。例如：教师可以根据教材的内容安排编制一套韵律操，并且根据韵律操的特点配上同学们所喜欢的音乐，尤其是一些欢快，动感较强的音乐，更能够吸引同学们的注意力。另外，教师还可以让同学们进行反口令动作的练习。通过这些简单、有趣的动作练习，增加了同学们上体育课的兴趣，集中了同学们的注意力，使我们的体育课堂效果显著提高。

初中生一般都具有好胜的心理。根据初中生的这一特点，体育教师可以在课堂上多举办一些竞赛活动。例如：教师在讲授了快速跑的动作，让同学们进行练习之后，可以组织学生进行竞赛活动。可以把一个班的同学分成几组，让同学们进行接力跑竞赛。在学习了篮球动作之后，可以组织本班的同学进行一场篮球比赛。通过这些竞赛活动，极大地调动了同学们学习的积极性，提高了同学们上体育课的热情，课堂教学效果也会大大的提高。

体育课应该是一门使同学们感到轻松、愉快的课程。因此，体育教师应该在课堂教学中应该做到"寓教于乐"。使自己的课堂教学"新颖、奇特、活泼"。作为一名体育教师要充分挖掘教材的娱乐性，在完成教学任务的同时，充分发挥出教材的娱乐特性，真正做到吸引同学，激发同学们的学习兴趣。

枯燥、单一的教学方法必然会使同学们对我们的课堂教学失去兴趣。如果想使我们的课堂教学始终充满吸引力，就需要我们教师灵活多样的采取各种教学方法，使我们的课堂教学变得丰富多彩。

学生是祖国未来建设的栋梁，只有具有强壮的体魄才能为祖国建设贡献自己的力量。体育课作为初中的一门基础课程，对增强同学们的体质和身心健康发展都具有十分重要的作用。因此，在初中阶段上好体育课非常重要。作为一名初中体育教师，一定要做到以多种教学方法激活体育课堂，构建出新时期的高效课堂。