探究特殊与一般思想在高考中的应用

王新宏

纵观近几年的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京卷、浙江卷、湖北卷、福建卷等的最后一道（或几道）选择题或最后一道填空题，不难发现，这些把关题都体现了特殊与一般的数学思想.这些试题集中考查了考生独立思考、自主探究的能力，很好地区分了考生的数学素养与思维品质，以及今后学习数学的潜质，既充分体现了考生的知识技能和思维方法，也给灵活多变的思维，收放自如的想象留下了更大的发挥空间.所以无论是教者还是学者，都应重视这些问题中蕴含的解题思想，在日常的教与学中注意训练、培养相应的能力.