和合文化铸就校魂 特色品牌彰显内涵

铁人怀抱下，油城北边陲，成长着一所活力绽放、特色鲜明、文化深厚的黑龙江省标准化小学——大庆市拥军第一小学（简称“拥军一小”）。拥军一小1966年建校，2016年正值学校建校50周年。五十年发展，薪火相传，厚积底蕴；半世纪耕耘，春华秋实，硕果累累。适逢拥军一小50周年华诞之际，回首历史，浮想联翩；展望未来，心潮澎湃。

一、和合文化：铸就校魂

拥军一小地处大庆市萨尔图区北部，大庆油田采油三厂所在地。采油三厂于1966年5月成立后，为了解决油田职工子女的上学问题，建起了拥军一小。随着大量职工家属搬入三厂矿区，三厂地区新学校不断成立，学生规模不断扩大。到1985年，包括拥军一小、拥军二小在内，三厂地区所属小学发展到8所，班级93个，小学生3398名，教职工257名。从1988年开始，随着大庆油田及三厂矿区建设的变化，学校开始合并重组的进程。2008年，拥军一小和拥军二小两所小学整合为一所学校，沿用拥军一小的校名。三厂地区9所小学合并而成现在的拥军一小，来自9所小学的教职工之所以能凝聚成一个整体，形成“九校合一齐聚力”的良好局面。和合文化起到了重要作用。

精神引领：以精神文化引导人。学校多次召开专题校务会议研究学校文化建设。深入挖掘中国优秀传统和合思想内涵，总结学校发展历史的文化积淀，通过梳理发生在学校里的故事。挖掘故事里蕴涵的文化基因，开展学校精神大讨论，凝聚价值共识，提炼核心价值观，广泛征求每一位教师和家长代表的意见，最终形成拥军一小特色鲜明的和合文化体系，用文化凝心聚力，用文化积淀品质，用文化铸就校魂。

和合是中国人文精神的精髓和首要价值，指团结、协作、同心、凝聚。儒家主张“礼之用，和为贵”。和合是“和而不同”文化的精要，指不同要素所构成和谐、合作的状态，就是要上下团结一致、合心合力，心往一处想、劲往一处使，思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行、情感上同喜同乐，从而实现“人心齐，泰山移”、“众人同心，其利断金”的功效。

拥军一小以和合文化为统领构建学校文化。确立“为学生一生幸福奠基，为教师精彩人生助力，为民族伟大复兴尽责”的办学宗旨、把拥军一小办成“质量上乘。特色鲜明，师生幸福”的优质小学的办学目标，以及把学生培养成有魂有根的仁爱中国人、知能相彰的智慧中国人、身心两健的快乐中国人的育人目标，形成“以爱育爱，以智启智”的办学理念、“明德厚学。敬业乐群”的校训、“合心合力，和谐和乐”的校风、“学而不厌，诲人不倦”的教风，以及“好学善思，明礼笃行”的学风。

活动体悟：以行为文化培养人。在日常工作中，学校营造尊重、理解、关心的“人和”氛围，建立和谐互信的干群关系、和谐互补的教师关系、和谐互动的师生关系、和谐互助的生生关系。学校开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，通过活动培养人、教育人，促使师生在活动中体悟学校精神文化的内涵。

学校在教师中开展“我最敬佩的一位同事”、“心有大爱，做学生生命中的贵人”、“秉承责任，做幸福的点灯人”、“践行弟子规，幸福育新人”演讲比赛。增强教师教书育人的责任感使命感；开展“我的教育故事”、“我的教学故事”演讲活动、“齐读共谈一本书”活动、“周三相约读《论语》”活动，分享学习心得，解决教育问题，丰富人文内涵，提升教育智慧。在每年四月份的读书月活动，教师交流学习心得，思想碰撞、智慧增长，其乐融融。教师读书之风日盛，教师的人文素养、内在气质、专业能力和教育智慧不断提升。全体教师焕发出职业成长的活力。享受职业生活的独得之乐，收获职业生命的幸福，树立“学习是享受、工作是享受、尽责是享受、助人是享受”的价值观和苦乐观，在貌似寂寞、实则风光无限的教育园地辛勤耕耘，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，在尽到责任的同时享受做人的幸福感、自豪感与尊严感。

学校在学生中开展“重细节、塑品行”行为养成教育月活动、“知礼明礼，笃行有恒”文明礼仪教育月活动、经典诵读成果汇报会、读书节系列活动，以及假日读好书、系列学科竞赛、书法段位比赛、体育艺术节、开学典礼和毕业典礼等丰富多彩的活动，通过活动促使学生感悟学校文化的内涵，提升文明素养。

2013年底，由孙成江、周焕鲁作词，周庆东、王波谱曲，集体创作完成的拥军一小校歌：“梦飞翔”，充分体现出学校的教育理念、校训校风、办学特色等精神文化内涵。在2014年首届体育艺术节上，全校师生同唱校歌：“梦飞翔”，提升全体师生的文化内涵和精神风貌。之后每逢大型集会，全体师生都要唱校歌：“梦飞翔”，每一次唱校歌，全体师生对学校教育理念、校训校风、办学特色等精神文化内涵的理解就会提升到一个新的境界。

环境熏陶：以环境文化熏陶人。拥军一小的环境文化突出传统文化特色、学校办学理念、办学品牌特色，从而让师生步入校园，就能感受传统文化的气息、学校精神文化内涵、学校办学特色品牌，在耳濡目染和潜移默化中受到启迪与教育。

学校正门雨搭展示办学宗旨：“为学生一生幸福奠基，为教师精彩人生助力，为民族伟大复兴尽责”；四个楼门分别用校风命名为“合心门”、“合力门”、“和谐门”、“和乐门”；一楼大厅两侧展示孔子浮雕、书法作品《中华颂》，大厅廊柱展示“一训三风”；走廊展示两幅木刻对联：“彰明师德以爱育爱，厚积学养以智启智，横批：立德树人”：“千教万教教人求真。千学万学学做真人。横批：教书育人”；走廊顶棚饰以中国结，营造浓厚的传统文化氛围。

走廊中部为学校特色版块：一楼是德育特色版块：“力行《弟子规》，做好中国人”、文明礼仪版块：“明礼笃行，做谦谦君子”，以及东侧的“大庆精神铁人精神教育”版块：二楼是“弘扬优秀传统文化，传承中华传统美德”版块，诠释孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、智、勇、仁、和等中华传统美德；三楼是“悦读”润心。“慧读”益智读书版块，以及“翰墨飘香。立字立人”汉字书法版块，突出书法书香特色。各层走廊墙裙设计书法长廊：“翰墨飘香，立字立人”，突出书法教育特色。

教师办公区走廊为教育家版块：一楼是孔子教育思想及教育故事，二楼是陶行知教育思想及教育故事，三楼是苏霍姆林斯基教育思想及教育故事。两个楼梯展示6大传统节日和12生肖的故事。教室黑板上方布置“好学善思，明礼笃行”的学风。为庆祝50年校庆，学校建成校史室，通过展板、奖牌、文本资料、图片资料、音像资料，展示学校50年的发展历程及取得的成绩，缅怀先贤，激励后生。

二、特色品牌：彰显内涵

近些年来，随着大庆油田及城市建设的变化，三厂作为老区，常住人口锐减，学生数量减少。拥军一小外来务工人员子女比例逐年增加，生源素质不断下降。教师的思想受到前所未有的冲击与考验，学校领导积极采取措施，进行疏导、促使转变，与教师畅谈教育，从教育家思想中找对策，引导教师转变应试教育思想。从自身成长经历引导教师换位思考。提升民族素质，就是提升每个人的素质，要靠每个教师实实在在的努力工作，才能得以实现。全体教师不因学校位置偏而抱怨，不因生源差而懈怠，“不言学生差。积极想办法”，不放弃任何一名学生，抓实学生思想品德和行为规范养成教育，培育社会主义核心价值观，抓实备课、上课、作业批改、辅导、检测等教学环节，开展学科竞赛，举办体育艺术节，夯实学生核心素质。同时，学校发挥和合文化的内力驱动作用，努力创建学校特色品牌，提升学校办学品质。

“仁礼”德育，立德树人。以“中华美德，代代相传”、“力行《弟子规》，做好中国人”、“明礼知礼，笃行有恒”等德育特色项目为载体，通过讲述传统美德故事、力行《弟子规》实践作业、开设“礼仪课程”等途径，达到学生“人人学做仁爱君子、人人孝亲尊师友善、人人敬人彬彬有礼”的培养目标，培养有“魂”（中华魂）有“根”（民族根）的仁爱中国人。

“情智”教学，智慧飞扬。以“翰墨飘香，立字立人”、“诵读中华经典，弘扬传统文化”、“‘悦读润心，‘慧读益智”等教学特色项目为载体，通过硬笔书法段位比赛、每天午诵经典、经典诵读成果汇报会、构建阅读课程体系、开展读书月系列活动、开展“假日读好书”活动等途径，达到学生“人人能写一手好字、人人诵读中华经典、人人阅读中外名著”的特色目标，培养知能相彰的智慧中国人。

“和美”艺体，艺韵添香。创新体育教学形式，开展校园足球训练，抓好两操，打造“动感课间”，举办趣味运动会、田径运动会、跳绳比赛、踢毽子比赛等体育比赛；改进美育教学，提高学生审美和人文素养；举办体育艺术节，落实“体育艺术科技2+1+1”工程，全面提升学生的体育艺术素质，达到学生“体魄强健、审美赏美、立美创美”的目标，培养“身”“心”两健的快乐中国人。如今，学校组织的特色品牌活动已成为学生、家长和教师的最爱。

三、继往开来：再谱新篇

2016年是拥军一小建校50周年华诞，也是“十三五”的开局之年。在“十三五”期间，拥军一小将以创新、协调、绿色、开放、共享“五大”发展理念为指导。以“五个三”发展思路为统领。以提升学校品质、深化特色创建为发展主题。以“立德树人”、培养学生核心素养为根本任务，以改革创新为发展动力，提升学校管理水平。提高教师队伍素质，抓住教育发展的新机遇，合心合力谋发展、和谐和乐谱新篇。

夯实基础：提升学生核心素养。坚持“立德树人”，在常规化的德育实践中塑造学生的主体素养：在系列化的养成教育中培养学生的行为素养；在社会化的德育环境中提升学生的互助奉献意识。坚持质量为本，以“核心素养”为导向，引领教学深化改革，着力培养学生终身发展和社会发展需要的关键能力与必备品格：抓实备课、上课、作业批改、辅导、检测等教学环节，提升教学的有效性。坚持全面发展。创新艺体教学形式，提高艺体教学质量；开发特色鲜明的校本课程，满足学生个性成长的需要：创设“特长秀场”。提供学生展示自己特长的平台。

激活内力：优化教师队伍素质。在全体教师中树立“一辈子学做教师”的终身学习态度。开展师德提升系列教育活动，完善“活力·高效·幸福”课堂教学模式，开展教学研究、课题带动、读书增智等研修活动。推进“互联网+”教育模式创新。建立教师自主研修、激励考核机制，促进教师专业成长，促使教师成为“心有大爱师德高，课堂高效教艺精，读书研究底蕴厚”的优秀教师。发挥名师专业引领作用，促进青年教师健康成长。

突出品牌：彰显学校办学特色。以和合文化为引领，以特色活动为载体，充分发挥校训、校风、校徽、校歌、教风和学风的育人功能，将有形的活动与无形的精神文化有机结合。深化特色项目实施，提升“仁礼”德育、“情智”教学、“和美”艺体等品牌特色的影响力，进一步提升学校的知名度。

（作者：黑龙江省大庆市拥军第一小学校长）

[责任编辑：严加红]