注重安全因素的汽车驾驶教学

黄军浩 张天让 张威

【摘要】汽车驾驶安全是全社会关注的热点问题，我国每年有数十万人在车辆交通事故中死伤，驾驶员综合素质是影响驾驶安全的重要因素，因此应当从学习汽车驾驶时全面培养安全意识和安全驾驶水平。

【关键词】汽车驾驶；教学；训练安全

一、触动思想灵魂，提高对驾驶安全重要性的认识

一切的行动都来源于思想，因此汽车驾驶安全教育应贯穿驾驶教学训练的全过程。作为驾驶教学训练的组织实施者，要重视汽车驾驶安全教育，全面抓好安全教育关口。教育要有震撼力、要触及灵魂、要有实效。可以选择具体事故案例进行剖析，资料要尽量齐全，比如事故原因、事故图片、事故视频等，尽可能全面的呈现给学员，使他们从中吸取教训、得到启发。有条件的也可让当事人现身说法，更有说服力。

当前很多车辆交通事故是由于思想上不重视引起的。俗话说吃一堑长一智，很多学员驾驶行为都存在潜在的安全隐患，但可怕的是学员根本没意识到，或是认为风险比较低，不会出事。比如无视交通法规，部分学员在没有摄像头或人员车辆通过的路口闯红灯，久而久之形成了以个人为中心的驾驶习惯。

二、注重理论学习，懂得汽车驾驶安全的理论知识

理论是实践的基础。作为学员在驾驶之前，应学好有关理论知识。比如车辆构造、车辆排故、驾驶操作、交通法规、事故预防、特殊天候和地区行车安全等理论。哪一方面的理论没学会、不理解，都可能给驾驶带来安全隐患。尤其是驾驶操作机件，更要弄清工作原理、操作要求、操作方法、注意事项等。比如离合器的基本结构和操作要领，抬起离合器时一定要注意慢停快的操作节奏，每次点火之前要养成踏下离合器的习惯，以防带档启动。

三、把握新训初期，确保汽车驾驶场地训练安全性

驾驶训练初期，学员对于驾驶安全没有任何直接的体验感觉，也不懂得哪里会出现安全问题，更不懂得如何才能预防这些安全问题。因此教练员在初期训练阶段，要严格落实训练制度，确保场地训练安全。比如学员换班时，当车辆停稳后，所有操作机件归位，学员下车后，下一名学员才允许接近车辆。等待的学员要在指定的区域内，不能随意穿越训练场地。在场地主要训练基础驾驶技能，基础驾驶是驾驶技术水平的根基，如果没有扎实的基础驾驶操作水平，进入社会道路训练就会有很高的安全风险。学员要养成良好的驾驶习惯，比如学员上车后，首先要调整座椅，尤其是大型车辆，如果调整不好，离合器可能操作不到位，操纵其他机件效率低下。在雨天，脚底沾水，会使踩踏离合器时脚底打滑，这些都会给驾驶安全带来隐患。因此场地驾驶教练员要全面负起安全责任，学员要在确认安全的前提下进行训练。

四、做好预想预测，提高社会道路驾驶训练安全性

社会道路驾驶是发生车辆事故的主要场所，社会道路行车时，很多因素都可能造成车辆交通事故，因此要抓好道路驾驶训练安全这一关。学员认真学习道路交通安全法规，明确行车规则。要抓住道路驾驶训练容易引发事故的时机，一是直线行驶加速换挡时，方向容易跑偏而刮蹭其它车辆；二是换挡期间低头看驾驶室内部，车辆前方情况短时间脱离驾驶员视线，容易引发事故；三是变道时不提前观察后视镜，出现先打方向后看后视镜而引发的事故；四是转弯时没有照顾到内轮差，或过度关注内侧忽略外侧引发的事故；五是跟车距离太近，尤其是使用大型车辆训练时，制动距离长，易发生追尾事故；六是遇到情况不提前采取措施，导致处理情况时慌乱，操作错误引发事故；七是过度依赖教练，缺乏主动规避风险的意识和行为；八是预想预测不到位，对突发情况的处置能力差。

五、抓好教练队伍，发挥教练员训练安全保险作用

教练员责任意识是影响驾驶教学训练安全的潜在因素。在训练过程中，部分教练员虽然人在教练位置，但做与教学无关的事，比如翻看手机、打电话等问题时有发生。教练员精神不集中，脚未至于副刹位置，导致学员发生错误操作后，教练员无法及时纠正制止和采取有效措施。近年来驾驶训练车辆交通事故时有发生，2015年7月5日，肇庆市怀集县某驾校训练场发生意外，驾校学员邱某在教练员黄某的指导下进行训练，训练过程中，邱某疑因操作不当撞倒前方站在训练场上的学员方某（该县当年高考文科状元）及教练员李某某，造成方某抢救无效死亡。这起事故的发生，表面看都是由于学员操作不当引起的，但究其根本原因还应包含教练员责任心不强、岗位失职等原因。

教练员教学水平是影响驾驶教学训练安全的直接因素。很多教练员没有经过合格培训，虽然自己会驾驶，但不懂得如何教会学员，训练时学员不知该如何正确驾驶操作，如何才能尽快熟练掌握驾驶技能，导致部分学员驾驶技术进步缓慢，甚至有操作不当的行为，这可能会给学员未来埋下了驾驶安全隐患。虽然教练员自身具有一定的驾驶水平，但当其从主驾位置转换到教练位置时，对车体的感觉就会有变化，如果不能及时适应这种变化，可能会造成事故。比如学员对于车体会触碰到周围什么、车轮会轧到什么等方面的感觉较差，如果教练员在教练位置不能及时正确感知，就不能及时纠正驾驶方向。

教练员驾驶作风是影响学员驾驶作风的感染因素。学员在驾驶训练初期，跟着教练学习一切与驾驶有关的内容，如果教练员有不良的驾驶习惯或作风，可能会传教给学员。比如变道不提前打转向灯甚至不打转向灯，强行变道，遇到情况不提前减速而是习惯使用急刹来处理等，这些错误不良习惯都会给自己和学员带来安全隐患。教练员要将自己摆在与老师一样的位置，不只要教驾驶技能，更要教驾驶作风，教驾驶与育人同样重要。

【参考文献】

[1] 吴淑华. 汽车驾驶教学管理[J]. 赤子， 2015（10）.

[2] 王 俊. 在驾驶教学中培养学员的安全意识[J]. 学园， 2014（36）.