邓小平务实品格的独特性研究

【摘要】事实证明邓小平同志在领导中国改革开放和探索社会主义建设的过程中，充分彰显出他求真务实的工作作风和务实的品质；在带领全国各族人民迎接深化改革过程中所遇到的困难和挑战时，也充分体现了他个人说实话，做实事，求实效，干在实处的务实品质。他的务实是不同与其他人的务实，是具有独特魅力的务实。本文将对邓小平务实品格的内涵、务实的基本要求、实现务实的主要途径以及务实的根本目的这四个方面进行研究。

【关键词】重实际；求实效；系民生

一、邓小平的务实思想具有深刻内涵：毫不动摇地坚持实事求是

2014年8月20日，在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上，习近平总书记这样讲道：“我们纪念邓小平同志，就要学习他始终坚持实事求是的理论品质。实事求是，是邓小平同志一生最重要的思想特点，也永远是中国共产党人应该遵循的思想方法。”邓小平作为党内出名的实干派，他一生都毫不动摇地坚持实事求是。因此，实事求是也就成为了邓小平务实的实践基础。事实证明，邓小平求客观事实之真主要体现在他对“两个凡是”、毛泽东个人的历史地位以及毛泽东思想等一系列问题上，并没有计较个人的得失和荣辱，而是从客观事实出发，实事求是地做出了分析和评价。邓小平审时度势，顺时而谋，坚决并果断地提出了“解放思想，实事求是”。他在坚持了毛泽东实事求是思想的前提下，并根据中国当时的国内发展现实，将毛泽东的实事求是思想给予了发展和升华。他认为，解放思想是实事求是的前提和要求，而实事求是是以解放思想为依托的辩证统一关系。邓小平基于思想和实际、主观和客观之间的这种辩证关系提出了许多关于实事求是的论述。他指出，我们要在思想上摆脱主观的偏见，切实地研究新问题，以解决我们国家生产力发展慢，国民收入低等现实问题。他还曾多次讲到他自己就是一个实事求是派。他能够成功地解决中国历史遗留问题和现实问题靠的就是实事求是，我们党能够取得改革开放的成功靠的也是实事求是。由此可见，邓小平坚持实事求是充分展现出他务实思想的鲜明特征以及他独特的人格魅力。

二、邓小平务实思想的基本要求：狠抓落实动真格，加快发展务实效

首先，邓小平的受教育经历和工作经验方面都体现了对实践的高度重视，成为了他在工作中抓落实，求实效的重要基础。邓小平留法时开始了解马克思主义理论，开始参加革命活动；在莫斯科系统学习了马克思主义理论等思想。工作方面，邓小平曾参与及指导的工作涉及到我国各个领域。经过革命的历练和经验的积累，他练就了在工作中不讲空话，真抓狠抓，雷厉风行，重实效的务实作风。因此，马克思的实践观就成了邓小平进行社会实践的理论源泉和精神动力。不论是思想上，还是行动上，都体现了落实、实践的实干品质。

其次，在狠抓落实，求实效方面也有自己的独特性。第一，“抓”落实着眼于世界眼光和战略思维。邓小平从全球战略的视角观察世界，对当时的时代特征、国际形势、经济全球化的发展趋势以及中国国情做出了科学分析。他立足于审视世界发展以及中国发展的全局去思考和解决问题。只有这样才能抓大事，谋全局。也只有这样才能为从国际国内背景下研究和解决中国的发展问题提供最合适的解决思路。第二，既善于“抓”大，又善于“抓”小。他在推进中国改革开放的征程中，即能解决中国的大问题，同时也关注国家事务发展中的小问题。关系到中国发展的大问题要抓，并且都要真抓，而不是浅尝辄止，虎头蛇尾。只要关系到中国发展的切身利益之事，不分大小，都要一件一件抓落实。第三，注重“抓”实。事实证明，邓小平善于抓住事物发展的主要矛盾和矛盾的主要方面。因此，才能抓住问题的关键、明确要解决的主要问题和次要问题。面对要解决的众多问题，能够有阶段性和长期性目标，真正做到一件件抓，一件件落实。把党和国家制定的方针和政策真正落实到人们的思想和行动中，落实到具体的工作中。

三、邓小平务实思想的实现途径：深化理论武装求真谛，深入调查研究重实际

首先，在深化理论武装求真谛方面，邓小平认为：“学习是前进的基础。在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。”同时，邓小平还认为，把一些人的观点和理论视为绝对真理，并且在实际情况有所改变的情况下，仍然一层不变地将其视为真理，同时还不接受实践的检验。因此，在深入学习理论的同时，更要注重实际情况的变化而变化，而不是一味的读死书，死读书。综合来看，邓小平非常重视理论的学习，提倡用理论知识来武装自己，并要求党员们成为领头学，深入学以及持久学的榜样和模范。最重要的是注重学有所用，即用我们学到的知识来提升我们的能力和素质，以解决现实的挑战和难题。

其次，邓小平非常重视调查研究，20世纪50年代开始，邓小平就经常到基层做调研。在调查研究的过程中，他总是会通过问一些数字或者通过算账来发现存在的问题。邓小平以身示范，告诉我们只有通过求真务实的调查和研究，才能为决策的制定和实施提供客观的依据。调查研究也是我们进行认识社会和改造社会的科学方法。总之，邓小平亲力亲为，经常到地方做实地调查研究，提倡要向实践求知，加强调查研究，坚信调查研究能够出实招，见实效，真正解决实际中的难题。因此，我们要学习邓小平多问问数字，多算算账的方法；还要学习他的求知善读，贵耳重目的做好调查研究、做出科学决策的方法。真正了解实情，让理论知识、调查研究与客观事实合拍。

四、邓小平务实思想的根本目的：高度关注民生系真情，坚持为民谋利出实招

1956年11月17日，邓小平在会见国际青年代表团时讲到：“中国共产党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：‘全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”邓小平的这句话高度概括出了共产党人的价值观以及他自己的价值追求。他提出了要进行社会主义现代化建设最深层次的目标就是要给予人民最大利益和最根本的利益，逐步提高人民生活水平。因此，人民生活水平的提高也就成为了邓小平决策国家战略的出发点和最终归宿，也成为了判断与检测工作成功与否的重要标准。他认为，群众利益无小事，要抓实做好关系群众利益的每件小事，这也是关系到国家和集体的实实在在的大事。他要求党员干部们牢固树立群众利益无小事的思想；要从群众最关心的事情入手；提高党员干部们为人民服务的思想意识和实际行动。作为一名党员干部，应该做到心无百姓，莫为官，既然为官，不求官有多大，但求无愧于民。

邓小平认识到只有顺民意，为民谋利才能得到广大群众的支持。反之，脱离了人民群众，背离了人民群众的根本利益，我们将会被人民所抛弃。因此，人民对美好生活的追求以及人民的梦想就理所当然成为了邓小平的价值追求和行为准则。其次，为民谋利的前提是实事求是；手段和方法是增强理论武装，注重调查研究；目的和要求是要真正出实招，见实效，真正从实际上为民谋利。这几方面相互联系，互为条件，密不可分。最后，为民办实事旨在为民；重在办事；成于务实。

综上所述，邓小平强调实干，注重落实。以实干促进中国发展；以实效作为衡量工作的标准；以实绩作为考核党员干部的重要指标。不难发现，他真抓实干，不图虚名，求实效的优秀品质赢得了中国人民的尊敬和爱戴。成为了我们年轻一代值得学习的榜样和楷模。

基金项目：邓小平独具魅力的精神品格研究，项目编号：YJSCX2014-321HSD，项目负责人：徐业滨教授

【参考文献】

[1] 邓小平. 邓小平文选[M]. 人民出版社， 1994，1：257.

【作者简介】

宋来（1983—），女，汉族，硕士研究生学历，单位：哈尔滨商业大学，主要研究方向：马克思主义中国化。