留守儿童的“故事爷爷”——记全国关心下一代工作先进工作者肖定友

蒋开俊

留守儿童的“故事爷爷”
——记全国关心下一代工作先进工作者肖定友

蒋开俊

肖定友（后二排右四）与部分留守儿童及监护人合影

编者的话：

留守儿童是一个特殊的群体。在这个群体中，学业失教、亲情失落、心理失衡、生活失助等问题引起了社会的关注。“五老”把关爱留守儿童作为关心下一代工作的着力点，对这个群体给予了特殊的关爱，使这些远离父母的孩子感受到了深深的亲情、浓浓的爱意。本期刊登的几位“五老”关爱留守儿童的事迹，令人敬佩、令人感动，也值得宣传和学习。

在重庆市潼南县古溪镇，有个深受留守儿童喜爱的“故事爷爷”肖定友。肖爷爷已87岁高龄了，党龄已有64年，在关爱留守儿童的路上已经走了30多年，也给留守儿童讲了30多年的故事……

小孩都喜欢听故事。肖老是一名老军人，后转业到地方工作，1983年因病退休回到老家潼南县古溪镇定居。在和留守儿童的接触中，因父母不在身边管护，有的逃学旷课，有的进网吧玩游戏彻夜不归，他对此看在眼里急在心上。1985年，一个偶然的机会，他发现孩子们特别喜欢听故事，于是就买了50个小板凳、500多本适合小孩看的图书，在自家的客厅里办起了“留守儿童故事会”。他是故事会的“主讲人”，留守儿童为听众，有的孩子有时也当“主讲人”。大家还在一起猜谜语、下象棋、做游戏、写作业，周边的留守儿童也被吸引过来，这里成了留守儿童的好去处。

为使故事会收到效果，肖老可没少费脑筋。每次给孩子讲故事，他都事先认真做准备，读书、选故事、查阅资料，结合孩子的思想实际备课，尽量做到不仅好听，还有针对性。肖老的卧室有个衣柜，里面装的不是衣服，而是这些年积攒的儿童故事书，总共有800多册。肖老的木桌上整齐地码放着一沓沓的留守儿童的资料，有留守儿童信息登记册、故事会成员报名登记表、故事会日记和走访留守儿童监护人记录簿。特别是他撰写的20余万字的儿童故事手写本，是几十年心血的结晶，可以编纂一本厚厚的儿童故事大全。

李沁是一名在古溪中学读初一的13岁女孩，在故事会当过班长，自参加故事会以来进步很大，不仅提高了组织能力，学习成绩也有了很大提高。据她的班主任老师介绍，李沁原来的学习成绩在班级属于中等水平，在上学期期末考试中得了660分，第一次考取全班最高分。“我在肖爷爷的故事会里，学到了许多课堂上学不到的知识，例如：怎样养成良好的道德情操，怎样做好生活中一些力所能及的小事，怎样去尊敬长辈和尊重他人。故事会是我快乐成长的乐园，我感谢故事会！更感谢肖爷爷！”提起故事会，李沁激动不已。

李万清的家庭背景很特殊。在他两岁时，父亲就与母亲离婚了，单亲家庭使小万清形成了好动而又顽皮的性格，后来母亲也去贵州打工了，外婆成了他的监护人。他不服管束，外婆很头疼，听说肖爷爷的故事会办得好，从9岁起就送他到肖爷爷家里听故事。肖爷爷的故事伴着他长大，他也越来越懂事，后来考上了古溪高中。

蒋强祥也是听肖爷爷的故事长大的。8岁那年，父母去福州打工，他跟外公生活在一起，读小学时总是睡懒觉，逃学打游戏经常不回家。肖老了解到这个情况，除了到学校与老师沟通，还多次走访小蒋的外公，并把小蒋请到家里来和小伙伴们一起听故事。3年过去了，小蒋终于开口表态了：“肖爷爷，您放心，从现在起，我一定会认真读书，做一个对社会有用的人。”后来小蒋升入潼南中学，高中毕业考上了四川大学。

刘燕、刘智姐弟俩，廖玉婷、廖豪杰姐弟俩……肖老的留守儿童信息登记表，记载着一个又一个孩子的名字，都是在最无助的时候得到了肖爷爷的教育和关爱，在肖爷爷的故事会里体会到了温暖。刘燕在一次听了肖爷爷讲的周总理“为中华崛起而读书”的故事后，激动地说：“我一定要向周总理学习，刻苦读书，努力学习，将来为建设祖国接好班！”像这样事例不胜枚举。

肖老给孩子们讲故事，除了古人圣哲先贤刻苦学习、报效祖国的励志故事，也有老一辈无产阶级革命家的战斗故事，还搜集当地好的家风民风讲给孩子们。每年寒暑假故事会结束时，肖老都要开个总结会，对表现好的孩子送本故事书，发个小红包，给孩子们鼓励。寒来暑往，留守儿童在充满正能量的故事的熏陶下健康成长，有不少孩子考上了大学，还有些走上了工作岗位。

肖老的家庭并不富裕，老伴没有收入，靠他一个人的退休金生活。他家的生活十分俭朴，睡的是普通木床，一台旧电视，没有空调也没有冰箱，靠一台电风扇散热。可为留守儿童办故事会，资助贫困孩子上学，只要是留守儿童需要，他出手大方。据古溪镇关工委主任张亚玲介绍，肖老这些年花在留守儿童身上的钱有几万元。肖老说：“小时候，我是一个放牛娃，是党和部队培养了我，教我学文化。我没有别的本事，给孩子们讲讲故事，我也从中得到了快乐。”在肖老的带动下，古溪镇已有张家寿、卜永高、杨芬明、赵汝敏、彭正双等多名老党员主动加入到关心下一代工作的队伍中来。2015年，肖定友被授予“全国关心下一代工作先进工作者”荣誉称号。