创新活动载体，加强新时期高校校园文化建设

2012年，党的十八大报告中明确提出要增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。

高等教育环境孕育了高校校园文化这种特殊的社会文化的产生和发展，这种文化对维系校园精神力量和实现高校的教育目标起到了重要的作用。为不断提高大学精神文化建设和提升高校人文素质，应当努力创造理想的大学校园文化氛围，健全和完善大学校园文化制度。

一、高校校园文化建设的内涵和意义

文化（culture）是一个非常广泛的概念，是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。

校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。

高校校园文化是指在大学历史发展过程中由高校人（师生员工）创造，并存在和发展于大学校园中，由校园的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化构成的一种文化。高校校园文化是有形文化与无形文化、共性文化与个性文化、动态文化与静态文化的统一。它具有引领文化、凝聚向心、陶冶激励、规范约束等功能。

二、高校校园文化建设现状及存在问题

1、制度建设不够完善

良好的校园文化需要完善的制度作为有力保障，当前校园文化活动形式多样，内容丰富，但在制度保障上有待加强和提高。加强高校校园文化建设应进一步立足高校实际，因地制宜地完善校园文化基础设施，创新校园文化建设内容，拓展校园文化活动领域，探索校园文化建设长效机制，努力打造特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

2、活动形式、内容创新不足

当前校园文化建设内容不够丰富，应按照“全方位、多角度、精细化”的要求，广泛、深入推进校园文化建设。加强校园文化活动的内容创新、形式创新，引领广大青年学生以活动为载体，进一步弘扬爱国主义、集体主义的高尚情怀。

3、校园文化活动品牌建设匮乏

通过调查，部分高校没有深入挖掘校园文化底蕴，在校园文化活动品牌建设上急需加大力度，形成各自鲜明的校园文化氛围。

三、新时期加强高校校园文化建设的途径

1、加强思想引领，强化制度建设，促进校园文化活动全面发展

进一步加强思想建设引领，坚持理念优化创新，笃行校园文化建设的新精神。以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化，不断更新教育理念，使校园文化高效传承。完善制度建设，通过提供创新、创业平台，引导学生把梦想变为现实，进一步培养和提升学生创新思维、学习的能力、搜集和处理信息等多方面的素质，从而提升校园文化建设整体水平，使各类校园文化活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分。

2、挖掘学校特色，培育特色校园精神文化，创建品牌校园文化活动

从理想信念、大学精神、大学的使命等内容为主线，进一步挖掘高校校园特色，创建校园文化活动品牌。深入挖掘高校建校历史，优秀校友典型事迹，访谈各类群体，广泛倾听学生及社会人士等群体意见和建议，创建校园精品工程。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。通过校园文化建设，将学校的指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、校训、校歌、校徽等融入到各类校园文化活动当中，使全体师生深入感知浓厚的校园文化氛围，提升爱校情节。

3、以社团文化建设为基础，引领新时期校园文化新风尚

抓住社团文化建设主要阵地，以兴趣为导向，引领广大学生努力开展各类校园文化活动，为大学生提供制度保障和支持，使社团文化建设成为校园文化建设的重要组成部分，从而引领校园文化新风尚。

4、利用网络新媒体加大校园文化建设宣传力度，占领网络阵地

互联网时代的到来使校园文化建设更加深入人心。各种网络社团，校园文化网络平台等提升了校园文化的内涵。要抢占网络思想文化阵地，弘扬主旋律，突出网络政治性、思想性、导向性、亲和性、多样性等，努力构建健康文明、积极向上的校园网络文化环境，使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力，又具有正确的信息价值观和道德观。通过不断完善校园软件建设，提升校园文化品位，加强微博、微信、各类网站建设等，提高校园文化建设宣传力度，占领网络主阵地。

5、以科技创新、知识竞赛为主线，营造崇尚科学氛围

校园文化活动建设离不开科技创新，积极引导广大青年学生以创新、创业为目标，树立终身创新的思维方式，通过开展各级各类知识竞赛，营造大众创业，万众创新的氛围，从而丰富校园文化建设内容。

6、创新活动形式，丰富校园文化活动内容

通过加强学习交流，搭建校际活动平台，将各行各业的活动新形式引入到校园文化活动中，从而改进活动形式，丰富活动内容，提高活动质量，进而提高校园文化活动建设水平。

7、促进奖励机制建设，推动校园文化活动可持续发展

以制度为保障，加强校园文化建设长效机制，保障校园文化各项活动有效进行，通过建立科学评价体系和奖惩制度，推进校园制度文化建设，从而推动校园文化活动向着更高的目标发展。

（作者单位：沈阳理工大学）