在新高考模式下进行高中地理教学局限性突破

王春芝

摘要：随着社会的不断发展，近些年来我国不仅在经济上有了飞速的发展，也更加深入的发现知识改变命运，对教育也是越来越重视。作为一名教育工作者，我们需要深刻明白的是教书育人是重要的文化教育传播基础。在学习文化的道路上不能够仅仅局限于单调的文化学习，需要更重视的是学习的方法和策略。而且近些年来随着新课改的进程不断加快，新形势下的高考也给我们提出了挑战，新的学习方法和教学计划是我们备战新形势下的高考不可或缺的可靠有利条件。

关键词：新高考模式；地理教学；突破

自实行新课标改革以来我们在教学成果上有了很大的突破。台上一分钟，台下十年功，同学们寒窗苦读十幾年为的就是考上一所理想的大学，可以实现自己多年的大学梦。高中地理作为一项重要的考查科目，自实行新课改以后的这几年的高考中我们发现与以前有了些许的不同。针对这些不同我们必须提出可靠有利的解决办法，帮助同学们更好更快的掌握知识和侧重点。

一、在教学中提高自身素质完善教学方法

在这个飞速发展的时代不管是教育工作者还是劳动工作者都需要在自己的岗位上提高自身素质，作为一名高中地理老师在新形势的发展进程中，只有不断提高自身的专业知识和文化素养才能在不断前进的大潮中不被落下。面对实时更新的高考信息和专业考试方向，老师作为一名知识的传播引领者必须不断更新自己掌握的知识，并且实时掌握高考的新方向新动态，不被时代所落下。站在新课改的前沿为学生量身定做，地理作为一门综合性很强的科目需要长时间的积累和知识的不断储备。作为一名地理教师，应该更加努力地提高自身的各种素质，多收集除课本以外的地理素材，多学习现代信息技术手段，自制课件、微课、幻灯片等，跟上形式的发展。更要学会整合教程，精讲精练，以轻松愉快的氛围，把地理知识、相关阅历、课外补充如热点等问题展现给学生，以适应各种教育教学制度的改革和新的高考。

针对新的高考模式，我们需要研究出更加贴切和符合我们新高考模式下教育方法和学习方式。将原本传统单一的地理教学课堂变得更加丰富多样化，在吸引同学注意力的同时还可以帮助同学们应对新形势下的高考，帮助同学们在高考中取得优异成绩。

二、注重教学方法，提高学生兴趣

现在新形势下的高考地理考查内容的侧重点不同，与以前相比考查的专业知识少了更多的是综合能力的考查。为了适应新高考模式下的地理高考我们就必须在教育的过程中重新确立侧重点，整合教程，积极应对新形势高考带来的挑战，帮助同学们做到在最短的时间内掌握重点，抓住重点，学有所用，学有所得，以尽快适应高考新形势的要求。

（一）提高课堂效率，创造学习氛围

地理课的课堂上不只是基本地理知识学习，还有就是世界各地文化和内涵的学习和鉴赏，在欣赏的同时开拓学生的思维和提高对地理知识学习和深入了解的兴趣，而不是为了考试去学习，这样一来就大大提高了课堂的学习效率。高考的压力下，不论是以前还是新课改的现在，大量的教学知识和地理文化需要我们的老师悉心准备并讲解给大家，科技的发展帮助我们不必要浪费珍贵的课堂时间在板书上面，老师可以在备课期间将本节课的知识内容尽可能用幻灯片、课件或微课的形式提前准备好，使得繁杂的知识更好更完整的展示在我们学生面前，在地理课上用现代多媒体技术展示给大家，伴随着图像、文字、声音的出现，学生的注意力一下就集中在了课堂上，这样以来我们的地理课堂也不再单调枯燥，在繁重的高考压力下大大的减少了学生的学习压力，并且在欢快的氛围中更加高质高效的完成地理课的学习。

（二）利用先进的教学方式充分备战高考

随着当今科学技术的飞速发展，新的技术和教学仪器不断推进在我们备战高考的紧张学习中，高效的学习也就成了现实。多媒体技术在地理的教学中的是非常常见的，也成为了一种现代发展的必然。多媒体教学更重视的就是“动”（直观的动画播放）、“变”（多样的教学手段）、“趣”（妙趣横生的媒体转换）、“美”（精美的图画变幻），动指的就是直观的动画播放的不断更换；变指的就是多种多样不断变换的教学视频，教学内容；趣指的是多媒体技术的应用给我们的学生带来的更多的学习乐趣，大大的提升的学习兴趣；美就是美轮美奂的图画。将我们单一枯燥的地理课堂带入一个新发展高度。充分的体现了我们对新形势下高考的教学方式的不断改善。当然，我们更加应该明白，多媒体信息技术的应用在教学中也只是一个辅助的工具，是一种传递科学文化，提高学生学习兴趣的教学手段，我们的教师才占有主导的教学地位，这是亘古不变的。当然传统的板书或是师生之间的互动和交流也是地理课堂中必不可少的。

结语：

百年大计教育为本，不论是新形势下的高考还是平时的积累和学习，一点一滴的积累和学习才是重中之重。老师作为知识的传播者和领导者，抓住一切有利时机，适时的合理的对传统的教学方式根据高考的动态进行更改，适时改进时时进步，在培养兴趣的同时调动学生的学习积极性，帮助新形势下的高考重压下探索出一条更适合当今高考的学习方法和道路，引领学生尽快的适应高考形式和侧重点的改变，在改变中成长进步，用最优秀的状态备战高考，迎接高考。

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