巧用插叙摇曳生姿

文/湖南 周启群

巧用插叙摇曳生姿

插叙，是指作者在叙述中心事件时，暂时中断叙述线索，插入一段与情节相关的回忆或故事的叙述方法。在内容上，它对中心事件作铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，内容更充实，主题更突出；在结构上，可避免平铺直叙，使文章波澜起伏，跌宕有致。

●名篇引路●

这个冬天不冷

缪金培

天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。她急匆匆跨出公司大门，刚想钻进一辆出租车，就听见旁边有人说：“这人真够缺德的，竟然坑害老人家。”

她下意识地回头一看，不看不要紧，这一看，心竟突突地跳到嗓子眼儿了。“父亲！”太像了：高高的个子，有些微驼的背，尤其是那满脸的皱纹和满脸郁结的愁绪。她有些木讷地回过身来，走近，明白了眼前的一切。原来老人是附近乡下来城里卖柿子的，满满一三轮车柿子总共卖了210元钱，其中最后一份卖给了一个年轻人，共110元，年轻人给了老人两张100元的票子，老人就赶紧找了90元，没想到这两张钱是假的。老人手里捏着两张崭新的票子，说话的语气显然有些激动：“我不但白给了他两篓柿子，还搭进了90块钱啊！前几年树上也结了很多柿子，从来没卖过，都是分给邻里吃了，自从去年开春老伴得病后……哎，没办法，我们没儿没女的，都是邻里帮忙，本想卖了柿子给老伴买药，也少扰回亲朋邻里，没想到会遇到这事儿。”老人说着，流着泪捶打自己，怪自己没用。

“头上三尺有神灵，怎么光天化日之下敢做这种事？”人越聚越多，大家议论纷纷。

她想起了自己小时候。一天，父亲带回一个陌生人，那人破衣烂衫，肮脏不堪，母亲忙

做了一碗热面汤，打了两个荷包蛋。那人狼吞虎咽，吃完后留下了两个大蛇皮袋子，里面是几大盘崭新的电线，然后从父亲手里拿走了500元钱。他说他是南方人，在工地打工，老板开不起工资，便用电线、瓷砖等抵工资。他说他家远，瓷砖搬运不便，就要了电线，过些日子他会回来取，因为电线少说也值三四千元吧。善良的父母信以为真，就留下代为保管，500元钱算是借给他的路费。他信誓旦旦地说：“一定如数奉还。”当父亲发现电线是假的，知道上了当时，那人已去无踪影。

一夜之间，父亲驼了背，白了头，似乎老了很多，母亲也因此大病一场，因为那些钱是父母积攒了大半辈子准备给哥哥结婚用的。母亲治病，哥哥结婚，家里欠下了很多外债。没过几年，父亲就因病而去了。她总认为父亲的离去与那件事有直接关系。

眼前伤心欲绝的老人，和父亲当年的影子重叠起来，她觉得心里好难受。她走近老人，说：“大伯，我看看这钱。”她接过钱，看了看就折了起来，攥在手心里。“大伯，这钱是太新了，但不是假钱。”“闺女，他们都说这钱是假的。”老人颤抖着声音说道。

她从包里掏出两张100元的票子递给了老人：“大伯，我拿这两张旧些的和你换，你该放心了吧？”老人呆呆地望着她，有些懵了。这时，她的一个同事挤到跟前使劲儿拉了拉她的胳膊，她却扬起手大声说：“大家就信我的吧，这钱真不是假的！”嘈杂的人群立刻静了下来，随即又窃窃地议论开了。“这女孩真笨！连个老头都不如。”“你懂什么，我看这女孩儿是故意的。”

她很认真地收好那两张崭新的票子，正欲离开，老人却叫住了她：“闺女，这儿还有一兜柿子，你拿着，大冷的天，吃一颗心里可热乎着呢。”她回过头来，看见已是泪流满面的老人正微笑地望着她。她接过柿子，同那两张崭新的票子一样，紧紧地揣进了怀里。

人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飘落。这个冬天，一点儿都不冷。

●技巧赏析●

插叙，不依时间顺序而插入有关的另一个故事片断或事件，既可直接插进来进行叙述，或通过作品中人物的所见所闻所感来进行插叙，也可通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。那么，如何巧用插叙手法为文章增色呢？

一是形式内容相一致，内容相关不相连。插叙应从实际出发，不能追求形式上的变化，为了插叙而插叙。插叙的内容，只是和原来的叙述相关，但不能相连，如果相连，就成了倒叙。同时，选择插叙的内容，一定要与文章中心有关，不能游离于中心之外，起到补充、衬托中心事件的作用。本文在叙述“她”遇到一个卖柿子上当受骗而伤心欲绝的老人时，插叙了善良的父亲用攒了大半辈子准备给哥哥结婚用的500元钱，给一个陌生人当路费，却上当受骗，最终因病而去的故事。这样处理，不仅推动了情节的发展，使得后文写她用真币与老人换假币的行为水到渠成，而且内容相关却不相连的故事叠加，使文章内容丰满，结构上富于变化，文章主题得到升华。

二是界线分明巧布置，前后衔接要自然。插叙的内容，不是叙述的中心，而是为中心服务的一个片断。因而，插叙时，要注意在上文中巧妙布置，使得界线分明；插叙完，要自然地回到原来的叙述线索上来，不能脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。本文插叙前，先交代被坑害的老人家与父亲很像，再叙述老人被骗的主要事件及大家纷纷议论的内

容，然后中断故事转到插叙父亲被骗的故事上，自然贴切。插叙完，用“眼前伤心欲绝的老人，和父亲当年的影子重叠起来”作简单过渡，将她的思绪拉回现实，回到原来的叙述线索上来，后文的情节发展、主题升华也就很自然了。

●现场演练●

爱的宽度

湖南省江永县第三中学周杰

窗外，太阳像一个火球炙烤着大地。刚走到凤凰花苑小区，一个愤怒的声音穿入我的耳内：“滚开！该死的小猫。给我滚得远远的！”

循声望去，发怒的是邻居家8岁的松松。他怒形于色，一边吼着，一边用小石头砸向远处跑着的小猫——咪咪。咪咪一边跑，一边不停地回头看，样子很是狼狈。我赶紧跑过去，才明白了一切。原来，自打去年松松家搬到小区，咪咪就一直跟着松松，乖巧听话，惹人喜爱。可最近咪咪总喜欢独来独往，不太愿意亲近松松，而且变得调皮捣蛋起来。尤其是今天上午，咪咪把松松的画弄坏了，还把小鱼缸打碎，把松松最喜爱的小金鱼吃了。松松一边愤愤地诉说着，一边伤心地流着眼泪。

看着泪眼婆娑的松松，我想起了几年前的一件事。一天，我因贪玩，将爱犬金毛丢在家里。当我回到家的时候，金毛眼中燃烧着怒火。我没有理会，径直到小院逗小公鸡玩。令我没想到的是，小公鸡躺在地上，遍体鳞伤，脖子上的斑斑血迹和伸得直挺的双腿告诉我：小公鸡死了。我突然想起金毛的嘴边有鲜红的血迹，便断定罪魁祸首就是金毛。于是跑回客厅，操起一根木棍向金毛扫去。金毛许是躲闪不及，许是有罪在身甘愿受罚，总之，金毛在我狠狠的敲打下呜呜地嚎叫着。我觉得这样还不解气，于是不顾金毛乞求谅解的目光，愤怒地将金毛赶出了家门。

傍晚，父母回家了，他们责备我对生命缺少宽容，我后悔了。于是，我们一家人到处寻找，没找到。直到有一天发现金毛时，它带着我给它的伤已悲惨地离开了这个世界。

“哥哥，你怎么哭了？快去帮我打死那该死的小猫咪吧！”松松稚嫩的声音让我猛然惊醒。我擦了擦微微有些湿润的眼睛，收起后悔莫及的心情，轻声对松松说：“你真的那么恨咪咪吗？你想想，过去的咪咪多么可爱，多么乖巧，它跟着你去树林里、去小河边、去小镇上玩，它跟你在家捉迷藏，陪你看书、写字……咪咪现在是做了坏事，让你失去了喜爱的东西。但是，如果你不宽容它，它就只能流浪街头，或许还会因你的丢弃而惨死街头。松松，咪咪是个生命，应该善待它。我们要学会宽容，懂吗？”

松松似懂非懂地看着我，点了点头，擦干眼泪，拉了拉我的手说：“哥哥，那我们去把咪咪找回来吧！”还算凑巧，在我俩的努力下，躲在角落里孤独无助的咪咪被我们找到了。

耀眼的阳光下，松松心疼地抱着咪咪开心地笑了，咪咪可爱地在松松怀里撒着娇。瞬间，仿佛有一阵清凉的风扑面而来，我觉得舒爽极了！

【简评】本文没有平铺直叙，而是采用插叙，通过回忆，插入一段相关的故事情节，过渡自然，结构严谨，情节紧凑，内容丰满，主题突出。

责任编辑：杨青