凝心聚力 开拓前进——盐城市老年大学建校30周年回顾与展望

□中共盐城市委老干部局副局长　盐城市老年大学常务副校长　陈 勇



凝心聚力开拓前进
——盐城市老年大学建校30周年回顾与展望

□中共盐城市委老干部局副局长盐城市老年大学常务副校长陈 勇

盐城市老年大学在改革开放的大潮中应运而生。至今已走过30年的发展历程，取得了令人瞩目的成绩。站在新的历史起点上，我们认真回顾总结30年的办学经验，以全新的姿态，迎接新挑战，抓住新机遇，实现新跨越，踏上快速发展的新征程。

艰苦创业结硕果

盐城市老年大学创办于1986年初，当时一无校舍、二无设备、三无教师、四无经费，一切从零开始，白手起家。起初只招收了80多位老干部学员，开办了诗词、书画、卫生保健三个专业班。老年大学作为新生事物，既无法可依、无章可循，更无现成的模式可借鉴，可以说是摸着石头过河。为扩大影响力、增强吸引力，学校经常在校内外展示和宣传办学成果，使老年大学逐渐提高知名度，学员人数逐年增加，办学规模逐步扩大。为保证师资质量，学校通过各种渠道聘请优秀教师，想方设法留住好教师，教师队伍逐年优化。为汲取外校先进的办学理念和成功办学模式，学校坚持“走出去，请进来”，并结合盐城实际情况，制订发展规划，规范管理制度，逐步探索提出一系列具有科学性、针对性、前瞻性的办学理念和管理办法，学校正从规范化、科学化向现代化迈进，办学水平、办学效益、办学质量、办学规模大踏步提升。

目前，学校已开设40多个专业、140多个班级，在籍学员近8000人次，学校已成为本地区一所多学制、多学科、多层次、综合性、示范性的老年学府，在省内外享有一定知名度，被广大老年人誉为求知的学园、活动的乐园、温馨的家园。

30年来，在市委、市政府的关心重视下，学校始终坚持“更新观念、增长知识、陶冶情操、丰富生活、延年益寿、余热生辉”的办学宗旨，做了大量扎实有效的工作，结出了丰硕的办学成果。学校多次被评为盐城市离退休干部发挥作用先进集体、社会办学先进单位；先后被评为“全国先进老年大学”“全国老年教育宣传工作先进集体”“全国老年大学校园文化建设先进单位”；2014年荣获“江苏省老年教育示范校”。学员满意度达98%以上，社会各界赞声如潮。国家、省、市领导多次来校考察调研，给予了高度评价，极大地鼓舞了广大师生员工的士气。

凝心聚力创特色

经过30年的办学实践，盐城市老年大学形成了具有盐城特色的老年教育发展模式，认真回顾与总结办学的成败得失，提炼出以下几条经验：

盐城特色的领导体制是办好老年大学的保证为推动盐城市老年教育事业健康发展，市委办、市政府办先后颁发了盐城市老年教育事业“九五”“十五”“十一五”，“十二五”发展规划，并下发了《关于进一步加强我市老年教育工作的意见》和《关于进一步办好老年大学（学校）的意见》。明确要求各级都要成立老年教育工作领导小组，定期检查督导、指导服务。市委书记朱克江亲自担任老年大学名誉校长，市人大原副主任张炳贤担任老年大学校长，有力提升了老年大学的地位。市委、市政府主要负责同志，时常到校调研并现场办公，共同研究和探讨老年大学发展的新思路、新举措，协调解决了校舍、经费、人员等方面的实际问题，保证了老年大学快速有序发展。

抓好三支队伍建设是办好老年大学的根本学校坚持以人为本，充分调动广大师生员工的积极性与创造性，建设了一支以在职干部职工为骨干、退休专业人员为主体的工作人员队伍；打造出一支高质量的师资队伍，制订《教师聘用办法》，充实师资人才库；建立起一支专兼职相结合的老年教育理论研究队伍。

不断提高教学质量是增强学校生命力的基石学校坚持以教学为中心，加强过程管理，规范教学行为，编写了51个专业的教学大纲；选择或自编教材讲义，建立了教材资料库；要求教师制订具体的教学计划，创新教学方法与教学模式。每天对上课情况进行巡查，发现问题及时解决；每学期开展一次听课评课活动，及时反馈意见，并召开教师和学员座谈会，听取意见，不断改进工作。

坚持改革创新是学校科学发展的动力 盐城市老年大学与时俱进、不断改革创新，围绕办学宗旨提出了“构建和谐校园、争创一流名校”的办学目标，“理论为先导、教学为中心、教师是关键、质量是生命”的教学理念，将“让学员满意”作为各项工作的出发点和落脚点。本着因地制宜、大胆实践、因需设课的原则，开设新专业和特色专业，改革招生报名办法和学籍管理办法。坚持开门办学，让广大师生员工通过外出采风、服务社会投身社会大课堂，既检验了学习成果，又扩大了老年大学的影响力。

优秀的校园文化是学校持续发展的灵魂盐城市老年大学重视校园文化建设，树品牌形象，展学校风采。确立了“团结、进取、求实、创新”的校风，“尊老、敬业、严谨、善教”的教风和“勤学、多思、互助、好问”的学风；建立校园网站和微信公众号，构建了网络平台，拓宽了家、校与社会互动、了解的渠道，同时开辟出网络思想政治教育新阵地。编辑出版了《盐城市老年大学》报和《学苑诗文》杂志，营造出浓郁的书香氛围，让学员接受高雅、健康的文化熏陶。学校还成立了书画联谊会、学苑诗社、摄影联谊会、艺术团、太极拳表演队等十多个社团组织，积极组织学员参加多种形式的演出、展览、庆典、比赛等活动，屡获大奖。尤其首届校园文化艺术节的成功举办，充分展示了丰硕的教学成果和学员良好的精神风貌，以文化提升质量，以文化引领发展，践行了盐城市老年大学“文化立校”的办学理念。

制定规划绘蓝图

随着人口老龄化趋势的加剧，老年人精神文化生活的需求日益增长，党和国家越来越关心重视老年教育工作，《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国老年人权益保障法》对老年教育提出了新要求，也为我国老年教育的发展指明了方向。盐城市老年大学将以建校30周年为新起点，瞄准新目标，再下苦功夫，续写新辉煌。

描绘崭新蓝图，争创一流名校盐城市老年大学已获得省、市两级老年教育示范校和全国先进老年大学，必须乘胜前进，持续稳步发展。要深入调查研究，着手起草《盐城市老年教育事业“十三五”发展规划》，明确新目标，创设新理念，采取新措施，不断探索，争创全国一流名校。

扩大校舍面积，改善办学条件继续争取领导支持，积极创造条件，逐步解决校舍紧张问题。进一步挖掘潜力，扩大办学规模，让更多的老年人走进校园。加强学校硬件建设，在电化教学、图书资料、实习基地、校园环境等方面增加投入，为提高教学质量提供可靠的物质保证。

加强规范管理，提高教学质量充分调动教师、工作人员、学员的积极性和主动性，进一步加强科学化、现代化、人性化管理，制定完善各项制度，科学规范工作流程，增强可操作性。设置老同志喜闻乐见的专业课程，进一步完善教学大纲，科学制定教学计划，加强教材建设。在严、细、实上下功夫，确保教学质量不断提高。

重视理论研究，指导教学实践充分调动全校人员参与老年教育理论研究的积极性。积极参加中国老年大学协会各专业委员会组织的学术研讨活动，加强与兄弟省市的学术交流，用好理论、好经验指导本校教育教学实践。

发挥示范作用，带动基层发展市老年大学要充分发挥示范引领指导作用，做好表率，搞好服务。通过示范校创建活动和优秀教师评选、教学教研活动以及协作联谊会议等，加强交流协作与业务指导，促进全市老年教育事业健康有序发展。