寄宿制学校宿舍管理：人性化、制度化缺一不可

文/彭泽铁 张大军

寄宿制学校宿舍管理：人性化、制度化缺一不可

文/彭泽铁 张大军

大约从上个世纪九十年代开始，寄宿制学校开始出现并逐渐成为现在农村学校的一种主要的办学模式。怎样才能让寄宿生舒心，家长放心，领导们安心，这是当前寄宿制学校管理工作的一项重大课题。只有当寄宿生群体形成良好的集体观念、团结活泼的精神风貌、积极向上的学习风气时，才能保证他们身心两方面都健康地成长，才能迈向学校管理科学化的轨道。

在湖南省怀化市东晟中学，寄宿生管理既要让学生参与宿舍管理，又要建立完善的宿舍管理制度，有刚性制度作保障。学生自我管理可以强化自我反省意识，通过自我省查，来提高管理的有效性。同时，通过一系列的制度约束，加强学生的纪律观念，养成良好的习惯，并内化为学生的自觉要求，凝练成一种素质。只有人性化和制度化的科学结合，才能提高管理效益。

培养学生“自己管理自己”

奖罚分明，提高宿舍间的竞争意识。如果只采用奖励和表扬的做法，学生可能只看到自己的长处而意识不到不足。如果只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。因此，宿舍管理中要经常开展评比活动，奖优罚劣，这样可以提高宿舍成员之间的合作和竞争意识。

让学生自己管理自己。我们的做法是：选出管理能力强、负责任的学生，组成管理队伍。由专门管理宿舍的教师定期召开宿管干部会议，逐步提高他们的工作能力。首先，要提高他们的认识，使他们认识到参与宿管是一种责任和锻炼。其次，要分工明确，管卫生的管好卫生，管纪律的抓好纪律。对优秀的宿舍管理干部，给予一定的物质和精神鼓励。既锻炼了学生的管理能力，也会收到事半功倍的效果。

建立民主科学的管理理念。“让学生自己管理自己”指的是全体学生共同参与的、民主的、科学的管理思想。我们经常召开学生代表会议，充分考虑学生的诉求，了解他们对宿舍管理的意见和建议，不断改进管理方法，提高管理水平，使学校宿舍管理工作走上民主化、科学化的轨道。

制度化：科学完善寄宿生管理制度

建立适合本校的寄宿生管理制度。学校结合本校实际，建立完善了寄宿生管理制度。通过组织《寄宿生管理制度》学习竞赛活动，让每一位住宿生都熟悉学校的管理制度。通过行为习惯竞赛、“文明寝室”评选、奖励出色的宿舍管理干部等方法，在各宿舍之间形成你追我赶的良好氛围。通过一段时间的努力，学生在短期内适应了学校生活，讲文明、讲礼貌、讲卫生，不再依赖于父母，学会了独立生活。

养成良好的生活习惯。初中学生因为年龄比较小，自觉性还不太高，很多学生缺乏自我约束能力。制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。为此，学校建立了以值日领导、政教处、男女生辅导员、宿管干部共同组成的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布，发现问题，及时通知班主任及学生本人，让学生真正做到“知过责己”；发现好人好事，及时表扬，及时激励，正确导向。促进了良好宿舍集体的形成，培养了良好的集体生活习惯。

让班主任参与到宿舍管理中来。班主任在学生管理工作中起到了举足轻重的作用。班主任的支持对宿管工作有很大的促进作用，我校把宿舍管理作为班级评比的一项重要内容，将班级和宿舍考核挂钩，在学校期末奖励时，对获得 “文明宿舍”的班级给予奖励和表彰，取得了良好的效果。

寄宿制学校的宿舍管理是一项极其烦琐又充满挑战性的工作，既要抓好学生的行为习惯、文明礼仪等养成教育，更要把学生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未来宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相结合，才会使宿舍管理更上一层楼。

（作者单位：湖南省怀化市东晟中学）