奋力打造风清气正的育人环境——在学校校风教风学风建设工作动员部署会上的讲话摘要

王仲明（四川省干部函授学院〈四川文化产业职业学院〉　四川　成都　610213）



奋力打造风清气正的育人环境——在学校校风教风学风建设工作动员部署会上的讲话摘要

王仲明（四川省干部函授学院〈四川文化产业职业学院〉四川成都610213）

2014年6月，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等6部委颁布了《现代职业教育体系建设规划2014—2020年》。有人说，这些文件的颁布标志着我国职业教育发展迎来了春天，也有人说它标志着职业教育分类发展步入快车道。我体会，不管别人怎么说，至少有一点是明确的，这些文件的颁布，标志着我国职业教育的顶层设计基本完成，也标志着职业教育的发展方向更加明确——这就是发展现代职业教育。

有专家研究指出，国家确立的现代职业教育体系是“内外沟通、上下连通、终身贯通”的职业教育体系。现代职业教育体系应当具备“理念先进、型态开放、机制科学、条件匹配、水平前沿”的特点。这些研究成果对我们办好文产院有借鉴作用。高职学院要具备“现代”要素，必须建设与之相适应的校风、教风和学风。我们很难设想，一所没有良好风气的高职学院自我标榜为现代职业学院，那将被同行和社会所耻笑，因而陷入难堪局面。

2006年5月26日，文产院正式挂牌组建以来，到今年办学整十年。从百年树人的角度讲，文产院的成长还处在初级教育的阶段。这就是我经常讲的，文产院的成长历程还没有小学毕业。就一个人的成长而言，小学阶段是一个人行为习惯、是非判断和品德修养最重要的阶段。如果这个阶段不好好抓一抓，养成了说谎话、怕吃苦、爱偷懒、不守纪律、我行我素等坏习惯，长大了是很难纠正的。文产院的健康成长，必须扎扎实实地抓好“初级教育”阶段的风气建设。我体会，扎实开展校风教风学风建设，这是文产院在未来发展征程中永远立于不败之地的精神之钙，也是文产院发展动力永不枯竭的“灵魂”。

有人说，文产院自成立以来，已经走完两个五年计划发展时期。第一个五年计划（2006—2010年）是发展基础期，第二年五年计划（2011—2015年）是发展跨越期。那么，即将到来的文产院第三个五年计划又会步入什么期呢？对此，学校在思考，教职工在盼望，社会在期待。省干函院（文产院）下一个五年计划的发展究竟会步入调整期、换档期，还是继续保持加快发展期，我想大家的主要想法还是希望学校继续保持加快发展的态势。实现学校的发展目标，我们必须紧密围绕“人才培养”这个中心，进一步优化育人环境，努力建设优良的校风、教风和学风。

与省内许多兄弟院校相比，文产院是一所年轻的学校，因为她的办学时间不长，所以年轻，更因为她是一大批年轻人在为之而奋斗，从事一批又一批更为年轻的高职人才培养的学校。据统计，我校73%的教职工年龄都在40周岁以下。这是一支多么年青的教职工队伍。年轻意味着希望、充满朝气，年轻也需要实践的磨练、需要成长阅历，年轻更需要培养和给予关爱。年青人的成长需要自我修炼、自我提高、自我警醒，同时，更需要良好的成长环境。很难设想，在风气不好环境下工作的年青人，在未来的人生道路上不迷失方向。建设优良校风、教风和学风，就是为我校这些年青的干部队伍和教师队伍创造良好的成长环境，更是这支年青队伍自我修养、自我提高的需要。

应当说，文产院组建以来，学校一直比较重视良好风气形成的建设。特别是“十二五”期间的五年，一大批教职工艰苦奋斗、乐于奉献、团结拼搏、勇于担当、攻坚克难，齐心协力破解了学校发展过程中一个又一个难题，抢抓了学校发展一个又一个的机遇，推进学校发展取得一个又一个的成绩。回想起来，全校教职工为学校发展奉献拼搏的场景让我十分感动，这种精气神十分难得。但是，学校发展中面临的现实问题，也不得不引起全校教职工特别是各级干部的警醒。在学校办学的硬、软件条件得到根本改变，教职工成长的台阶在一步一步提升，学校发展的平台也越来越高，教职工的收入也较大幅度地得到了改善，对外交流学习的机会也越来越多等有利条件下，我们冷静地想想，在工作中是不是还缺少了什么？才会出现工作中有的人艰苦奋斗精神少了、组织观念淡化了、要求自己不够严格了、拼搏精神少了、纪律有些散慢了、协作精神不够了、工作效率降低了等情况？在一些干部中只挂帅不出征的情况多了，遇到难题绕道走的多了，有规矩有文件的不执行或打折扣执行的情况多了等等。面对学校发展中出现的问题，那怕是苗头性的问题，都必须引起全校教职工的重视并加以治理。我体会，一个单位、一所学校发展中最怕缺少了精气神、缺少了良好的风气、缺少了健康向上的精神。建设良好的校风教风和学风，就是为学校发展补钙，筑牢学校发展的“灵魂”。

学院开展“三风”建设，其核心要义是“纪律、责任”，要始终将纪律挺在前面。以校风建设为例，校风建设要以中层以上干部为主体，重点抓四个方面的内容：

一是建设一支讲政治、守规矩的教育管理队伍。政治纪律和政治规矩是最重要的纪律。规矩是在工作中长期形成的、尚未成文的纪律。纪律是刚性的约束，规矩是自我的要求。比如毛主席说不祝寿不拼酒就是规矩。作为学校中层以上党员干部，必须对党忠诚，忠诚党的教育事业，努力为党的教育事业发展而勤奋工作。必须自觉遵守党的各项规定，在各项工作中发挥表率作用。讲政治、守规矩是对党员干部的基本要求，也是学校建设良好风气的重点。

二是建设一支勤奋务实的教育管理队伍。面对学校发展繁重任务，面对国家对文化产业发展的战略定位，面对社会对高职人才的热情期待，我们唯有大兴勤奋、勤奋再勤奋，务实、务实再务实的工作作风，才可能适应形势发展的需要。勤奋必须好学。习总书记讲，勤于学、敏于思。坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。以学益智、以学修身、以学增才。着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。2015年学校组织三批党员干部和教师学习井岗山精神，那么，井岗山精神的灵魂是什么？我体会，就是一切从实际出发、实事求是的精神。当年毛主席到井岗山，如果不从实际出发，争取袁文才和王佐将军的支持，恐怕中国工农红军的第一块红色革命根据地很难如期建成。我们思考学校的发展，研究学校的工作，解决发展中的困难，必须立足学校的实际，以解决问题、推动发展为检验我们工作成败的标准。

三是建设一支担当干净的教育管理队伍。实践证明，我们再好的想法、再高明的招数，关键在落实，根本在担当。坚持问题导向，有什么问题解决什么问题，勇于负责，敢于担当。有责任的人可以把冷板凳坐热，无责任的人也会把热板凳坐冷。

四是建设一支团结协作的教育管理队伍。大家都会说，团结才有力量。众人拾柴火焰高。三个臭皮匠顶个诸葛亮。三人行必有我师。一生二、二生三、三生万物。这些名言谨句都说明一个道理，在实际工作中，我们不要高估个人力量，遇事多沟通，多商量，凝聚大家智慧，才能办成大事。

★文化产业★

作者简介：王仲明（1959—），教授，四川省干部函授学院党委书记、四川文化产业职业学院党委书记。

收稿日期：2015-12-20