全力以赴，你也能成为“学霸”

广东省深圳罗湖外语学校 章剑和

全力以赴，你也能成为“学霸”

广东省深圳罗湖外语学校 章剑和

生活在南美洲的野生水獭体形较小，憨态可掬。但就是这种毫不起眼的水獭，竟是自然界里出名的捕鱼能手。水獭每次潜入都不会空手而归，总会叼来一条肥大的鱼，几乎从没有失手过。而且，更让人惊叹的是，它每次从潜水到浮上岸边都不会超过4分钟。

水獭超强的捕鱼能力令人惊奇不已，生物学家们想不明白：这小小的水獭到底有什么特殊的本领，能如此轻易地捕鱼成功？

经过跟踪研究，专家们惊奇地发现：原来水獭之所以能在短短的4分钟里捕食成功，并非是因为它有什么特殊的本领，而是它的致命缺点迫使它获得了成功。原来，水獭的生理构造天生便有着致命的缺陷，这决定了水獭每次屏息潜水的时间都不能超过4分钟，如果超过这个极限，它便会窒息而死。所以对水獭来说，每一次捕食都是在拿生命做赌博，稍有不慎，便会葬身水底。天生的身体条件所限，使得水獭每次潜入水中后一秒都不敢耽误，它会紧紧地盯着目标，全力以赴。正因为每次潜水都集中精力、心无旁骛、全力以赴，所以水獭才更容易成功捕获食物。

要成功就得全力以赴。可能有的人会认为这道理简单，但真正明白它的含义，真正做到却不是一件简单事。

一个出身贫困的美国黑人，年轻时胸怀大志，为帮补家计，凭借自己壮硕的身体，从事各种繁重的工作。有一年夏天，他在一家汽水厂当杂工，除了洗瓶子外，老板还要他拖地板、搞清洁等，他总是毫无怨言地认真去干。一次，有人在搬运产品中打碎了50瓶汽水，弄得车间一地玻璃碎片和团团泡沫。按常规，这是要弄翻产品的工人清理打扫的。老板为了节省人工，要干活麻利爽快的黑小伙去打扫。当时他有点气恼，欲发脾气不干，但一想，自己是厂里的清洁工，这也是分内的活儿。于是，他尽力地把车间扫得干干净净。过了两天，厂负责人通知他：他晋升为装瓶部主管。从此，他记住了一条真理：凡事全力以赴，总会有人注意到自己的。他就是鲍威尔。

不久，鲍威尔以优异的成绩考进了军校。后来，鲍威尔官至美国参谋长联席会议主席，衔领四星上将；他又曾膺任北大西洋公约组织、欧洲盟军总司令的要职；布什总统组阁时，他被任命为国务卿。鲍威尔在五角大楼上班时，这位四星上将往往是最早到办公室又是最迟下班的。同事们曾赞赏说：“我们的黑将军，无处不身先士卒啊！”

全力以赴使一个黑人走进了白宫，走进了美国最高权力核心。可见，全力以赴是一种奋力向前的精神，全力以赴是一种坚忍不拔的信念，全力以赴是一种舍我其谁的品格，全力以赴也是一个人左右逢源、功成名就的可靠保障。因此，我们凡事都要全力以赴！

对一个学生而言，学习是最重要的任务，无疑当全力以赴。只有把全部的身心投入到学习中，才会有理想的学习成绩。鲁迅先生曾说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”先生告诉了我们一个重要的道理：只有比别人努力，比别人认真，我们才会拥有出众的才华。

成功学大师卡耐基曾说：“要得到最佳结果就要付出整个心。”遗憾的是不少学生在学习中并没有做到这点。要做到全力以赴，必须要有这样的优点：分清主次。这道理听起来简单，但正如于丹的书上所写：真理都是朴实的。放假了，是先玩几天再做作业呢，还是先做作业再玩呢？每个学生都会有不同的选择。作为学生，就要把学习放在首位，它才是重中之中，这就是全力以赴的心态。只有先在心中给事物定好位，事情才会向自己的目标发展。如果先玩，就容易迷恋于玩乐，玩了很长时间就不想学习了。就可能产生这样的想法：还是玩有意思呀，玩吧!这样，学习没做到位，也就不可能有好的成绩。如果先学习，那就好多了。人如果集中了注意力，就会被眼前的事物吸引。学习是一件很有意义的事，当你懂得了学问，你就会快乐。那样，你就会爱上学习。对一个事物产生了喜爱，那自然就可以得到收获。所以，要把学习放在首位，先学习，时时学习，自然就会有好的结果。如此坚持不懈，不成为“学霸”都不可能！

具体而言，学生在日常学习中全力以赴的表现主要体现在以下诸方面。

■认真预习

预习可以加强课堂听课的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点(作为听课的重点)；对重点问题和自己不理解的问题，用笔记入预习笔记。

■专心听课

专心听课非常非常重要。思路跟着老师走，哪怕是自己已经掌握的知识，也要认真再听一遍，复习课更是如此。养成上课专心听讲的好习惯，就会取得事半功倍的效果。

■及时复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。对刚学过的知识，要及时 “趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

■独立作业

做作业可以加深知识的理解和记忆，通过独立作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。另外，做作业可以为复习积累资料，作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此做过的习题不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

■练后反思

学习不能一味地苦学，要学会巧学，反思就是巧学的方法之一。比如每当习题做完之后，可从几个层次进行反思：1.怎样做出来的？想解题采用的方法；2.为什么这样做？想解题依据的原理；3.为什么想到这种方法？想解题的思路；4.有无其他方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5.能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思；错解根源是什么？解答同类题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

■积极应考

每一次考试都是一场大战，应当积极应考。首先，对参加考试要有一种积极的态度，临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，保证身体健康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，要先易后难，审题要认真，想不起来，先放一放。做好后要仔细检查，更正错误。

■阅读自学

课外充分利用时间积极自学非常重要。因为自学是获取知识的主要途径，老师只是引路人，学生自己才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过广泛阅读，既可以加深对所学知识的理解，又可以有效扩大知识面，正可谓 “书读百遍，其义自见”。

■仔细观察

“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。青少年求知欲旺盛，应学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。

■切磋琢磨

古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

■总结归纳

在每章每节学完之后，要主动去梳理和总结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

当然，还有在学习中，做到有疑必问，有错必改，积极动手实验，勤查找工具书，健康上网，积极探究等。学习全力以赴的好习惯一旦养成，不但能够助你取得好成绩，而且使你终身享用，引导你不断走向成功。