高考社会热点语言运用探究

安徽 张志先

高考社会热点语言运用探究

安徽 张志先

语文是与社会现实联系较为密切的学科，近两年高考语文试题进一步体现高考改革方向，弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观等内容的考查。高考语文试题中的语言运用题，最能体现高考语文的这种教育功能。2015年语用题对这方面的考查更加强化了，所选材料贴近时代、社会现实与考生实际。比如全国新课标卷Ⅰ“电商网购”“一带一路”“世界反法西斯战争胜利70周年”，全国新课标卷Ⅱ“食品安全”“环境安全”，安徽卷“亚投行”，重庆卷“家用汽车产品修理、更换、退货责任规定”，等等。在已经进入大数据、多媒体和自媒体时代的今天，让考生从文字、图片、表格、数据中获取信息并进行加工，已然成为高考试题新常态。

是的，面对当今纷繁复杂的社会，的确需要考生有较高的独立思考能力。这种考查方式，完全符合新课改“高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，以适应现实生活和学生自我发展需要”的精神，我们有理由相信这仍将是今后高考考查的热点与重点。

一、祝福话语

祝福话语，须符合语言表达简明、连贯、得体的要求，坚持围绕话题不动摇。要能很快进入角色，发掘意境，注意前后照应与整体和谐，衔接要自然，文气要贯通，态度要真诚，表述恰如其分，不能贬低，也不能过分拔高。

【例1】据中国载人航天工程总设计师、《载人航天》主编周建平透露，我国将在2016年下半年发射“天宫二号”空间实验室，该实验室将与之后发射的“神舟十一号”载人飞船交会对接。航天员在“天宫二号”上生活的时间将比在“神舟十号”生活的时间更长。

在载人飞船发射前，驻地要为航天员举行一个出征仪式。你作为一名高中生，在现场要把祝福的话语送给航天员，请问你有什么话说？

【解析】要表达出对航天员的由衷祝福与赞美之情，表达出自己的无限崇高之敬意，体现出他们为我们国家、民族所做出的巨大贡献，还要表达出欢迎他们凯旋的意思。

【答案】英雄的航天员，你们是新时期的英雄！在你们身上，我们看到了中国高科技发展的巨大成就，你们是实现中华民族伟大复兴中国梦的奋进者与开拓者，是祖国的骄傲，你们无愧于时代英雄的称号！我们期待着凯旋的那一刻！

二、新闻点评

新闻，每时每刻都在发生，现实生活中的每一个人，都与它有着直接或间接的关系。认真阅读新闻，把握新闻产生的相关背景，弄清其中的主要事件以及相关的细节，并把握其精神实质，对提高我们的分析问题、解决问题的能力实在重要。

【例2】最近，家电圈很是热闹，空调“老大”格力和“老二”美的互相指责对方“学术造假”，引得业内人士议论纷纷。董明珠先是“炮轰”美的：“美的一晚一度电，到一晚低至一度电，类似这样的技术，还可以去领国家科技进步奖，用这样的头衔来欺骗我们消费者，我认为是悲哀的事情。”而美的集团董事长方洪波也不甘示弱：“我们的产品为全世界服务，怎么能说我们是骗子？”而且，双方更是将对方告上法庭。

你如何看待这种现象？请任意选择两个角度，加以点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、连贯、得体。

【解析】点评一般篇幅短小，但要选择好角度，直击目标，注重针对性。好的点评应做到以理服人，鞭辟入里，切不可毫无主张。说理要有深度，不仅看文字的表面，更要看作者隐藏在文字背后的观点。

【答案】（只需要任意选取两个角度即可，在此提供四个角度供同学们参考）

示例一：这种争吵的背后，折射出空调行业目前面临的市场饱和的惨淡行情。

示例二：中国空调市场的“老大”和“老二”都在不留情面地说对方造假，不利行业发展，更会带坏行业风气。

示例三：作为企业，应进一步增强创新意识，提升企业核心竞争力，扩大企业的地位和社会影响力。

示例四：对于是否造假，监管部门不能缺失自己的监管职责，应及时介入开展调查研究，给公众一个交代。

三、补写对联

对联，又称楹联或对子，是中文语言独特的艺术形式，相传起于五代后蜀主孟昶，可谓中国的国粹。对联文辞之隽永精妙，意趣之深远阔大，风格之多姿多彩，无不给人以艺术享受，是中华民族独有的文化瑰宝。

对联尽管形式很多，但应具备以下共同特点：①字数相等。字数多少并无具体规定，但总体要求是上下联字数相同。②词性相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，等等，而且相对的词必须在相同的位置上。③结构相应。组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字，而且结构类型要基本保持一致。④平仄相对。平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，注意“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

【例3】2016年是农历丙申猴年，请根据给出的上联，写出下联。

（1）翠竹迎春金猴献宝，____ ____________。

（2）羊留淑景，山清水秀神州美；____________，_________________________ 。

【解析】字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。实对实，虚对虚，逐字逐词对仗工整，注意整副对联是仄起平收。

【答案】（1）红梅做雪喜鹊登枝 （2）猴展宏图，日丽风和玉宇清

四、图文转换

图文转换题主要综合考查考生对图表的分析能力，要求考生从原始材料中筛选信息，综合分析后用简明的语言概括出观点。主要特点是要求学生根据图表中的有关信息，通过分析相关内容辨别或挖掘出某些隐含信息，或对材料进行综合性评价。我们要认真观察，抓信息要全面而准确，在重点把握的同时，尽可能全面概括。

【例4】中国北京获得2022年冬奥会主办权，同时北京也将成为世界上第一个获得夏奥会和冬奥会举办权的城市。下面这幅图是北京申办2022年冬奥会会徽图案，该图案集中体现了中华文化和冬季运动的特点，请你对该图案进行赏析。

【解析】准确把握图表的主题,要弄清图画中人或物整合形成的特定情景,体察作者所要传达的主题思想及态度与价值观,然后依据题干“体现中华文化和冬季运动”的要求,规范答题。

【答案】（1）标识以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点融为数字“2”，与其后数字构成“2022”，生动自然。

（2）标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。

五、连贯排序

解答连贯排序题型要把握“四个一致”：语境和谐一致，阐述角度一致，陈述对象一致，句式结构一致。另外，还要兼顾“四抓”：抓起始句，抓中心句，抓文体特征，抓前后关系。最后，明确中心，把握好“度”，通盘考虑，得出正确答案。

【例5】每年的12月4日是国家宪法日，也是全国法制宣传日。下面是关于“法治宣传日”的一段话，请认真阅读后为句子排序。

①在他们身上，体现着社会公众正在生长的公民意识。

②翻看每年的“十大法治人物”名单，十年法治进程生动丰富。

③而公民意识，正是推动改革不可或缺的力量。

④在法治宣传日这一天，央视“十年法治人物”评选揭晓。

⑤这些“小人物”，尽管每年入选的人数不算多，却是当年“法治人物”中的亮点。

⑥这些年度标志性的人物，不只包括公检法系统的公职人员、法律专业学者、律师，更有一些来自民间的“小人物”。

【解析】本题可根据上下文之间实际存在的逻辑关系确定排列顺序。材料为“法治宣传日”“十大法治人物”名单揭晓后的一段评论。首先是起因，这是论述的源头，紧接着开始评论，进而谈到“小人物”，尽管“人数不算多”却是“亮点”，这“体现着社会公众正在生长的公民意识”，最后点题，“正是推动改革不可或缺的力量”。

【答案】④②⑥⑤①③

六、因境补文

因境补文，更多的是考查句子的衔接，看似容易，实则难度较大。所给的空，看上去填什么句子都可以，其实有着严格的限制。这一知识点，能较好地测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

解答时，往往要注意：抓中心，一个语段中往往有一个中心句；抓思路，语段中句与句之间的排列，与语段的类型有着一定的对应关系，解题时应首先明确语段的类型，再根据不同类型语段内部结构规律，来推求句子在语段中的表意作用；抓语境，在规定语境中，将内容贴切，语境连贯，逻辑严密的句子补充出来。

【例6】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

具有传奇性的历史故事，总免不了被一再改编和重新演绎、解读。历史上以“唐明皇与杨贵妃”为原型的艺术创作层出不穷：________①________，后有清朝洪昇的昆曲《长生殿》。____②________ ，《梧桐雨》写家国之悲，并把杨贵妃写成了红颜祸水，虽然论调古板，但也符合当时的价值观；后者写生死之爱，把唐明皇、杨贵妃的爱情写得婉转动人，_________③_________，但也不算离谱。

【解析】因境补文，从形式上看，字数不要太多；从内容上看，语句须精结。当然，还有十分重要的一点，就是要把握内在的核心。注意语句的转换，前后句子的衔接与照应。

【答案】①前有元朝白朴的杂剧《梧桐雨》；②两者的主题大相径庭；③虽然想象有些奔放

七、宣传标语

宣传标语是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，从而达到某种宣传的目的。其基本特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。宣传标语的主要目的是制造声势，营造气氛，调动大家的积极性，号召大家的主动参与。由于受特定的场合和表达手段的限制，标语不能使用特别长的句子，一般为句式简短，通俗易懂、亲切感人、生动活泼的句子。拟写宣传标语能检测考生的语言理解和运用能力，尤其能够检测出考生的综合语言实际运用能力。

【例7】从2014年开始，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”，在2016年全国第三个“扶贫日”到来之际，请写出两条宣传标语。

【解析】哪些人看标语，向看标语的人传递哪些信息，看完标语后受到哪些启发，这些都需要拟定标语的人注意。

【答案】（1）加大到村到户扶持力度，增强贫困人口发展能力

（2）消除贫困，改善民生，实现共同富裕

（作者单位：安徽省岳西县教育局）