新版守则知多少——关注2015版《中小学生守则》

○策划/本刊编辑部执行/黄蕾

新版守则知多少
——关注2015版《中小学生守则》

○策划/本刊编辑部执行/黄蕾

2015年8月27日，教育部印发了《中小学生守则（2015年修订）》（以下简称《守则》）。与2004年旧版《中小学生守则》相比，新版《守则》新增了“不比吃喝穿戴”“自觉礼让排队”“文明绿色上网”“坚决远离毒品”等内容。这是继2004年以后，《中小学生守则》11年来的首次全新修订。由于和学生的成长有着密不可分的联系，新版《守则》刚一亮相，就引发社会高度关注。

新版《守则》有哪些亮点呢？又会在中小学生成长过程中起到哪些作用呢？

新版《守则》有何亮点

一、继承性——保留“爱党爱国爱人民”“诚实守信”等内容

新版《守则》共9条282个字，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求。新修订的守则具有继承性，保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容，如“爱党爱国爱人民”“诚实守信”“珍爱生命”等。

二、操作性——增加“不比吃喝穿戴”“节粮节水节电”等内容

“红灯停绿灯行”“不比吃喝穿戴”“节粮节水节电”……新版《守则》摒弃了空洞、抽象的说教，给学生提出了实实在在的、既能理解又能做到的具体要求，让学生在遇到具体问题的时候能够正确处理好。这也体现了《守则》从学生的角度出发，以培养素质、约束行为为出发点和落脚点。

三、时代性——要求“会自护懂求救，坚决远离毒品”

新版《守则》中，删除了原来的“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等内容。这样的改变体现了学校教育对未成年人的保护，也体现了新版《守则》人性化的一面。另外，新版《守则》强调了“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“会自护懂求救，坚决远离毒品”等与时代发展相一致的内容，更贴近学生的学习与生活。

四、规范性——大处着眼，小处着手

新版《守则》采用总分结构，第一句话总领，后面紧跟着做出具体详细的解释。如“爱党爱国爱人民”，具体来说就是“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”；“明礼守法讲美德”，具体而言就是“遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物”。这样的编排方式更便于广大中小学生记忆和践行。

新版《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。守则的修订，无论是加法还是减法，都体现了对现代教育规律的尊重，体现了人本主义的回归。

各方对此怎么看

一、新版《守则》接地气，与时俱进

江苏某高中王同学：和2004年版的《中小学生守则》相比，新版《守则》有了明显改善。我觉得特别难能可贵的是它有了这些新内容：养成阅读习惯、主动分担家务、文明绿色上网、会自护懂求救。这些条文针对当前学生行为表现的短板，提出了正确的导向，内容极具操作性，具有很强的时代意义。

家长刘女士：我觉得新版《守则》很切合实际，出台得非常及时。现在有些孩子较懒惰、不学习、好攀比，希望新版《守则》能让孩子们成为讲文明、讲礼貌、有文化、有素养的祖国花朵。

二、用好新版《守则》，让孩子健康成长

郑州某高中贾校长：新版《守则》提出“不比吃喝穿戴”，有利于刹住攀比之风，有助于学生身心健康成长。现在的学生基本上是独生子女，总认为家长对自己好是理所当然的事情，考虑问题也习惯以自我为中心，缺乏合作精神，新版《守则》有利于培养孩子好的思想品质和行为习惯。

家长苏女士：我对新版《守则》中提出的“文明绿色上网”举双手赞成。孩子因为上网不爱学习的现象比比皆是。文明绿色上网还应该细化，对不同年龄段的孩子上网时间、上网范围和安全问题进行指导，最好是学校对孩子提出具体的要求，让孩子学会正确上网、合理地利用网络资源。

三、教育孩子家长要做表率

网友“蓝色港湾”表示：新版《守则》虽好，但如何引导孩子去践行更重要。“不比吃喝穿戴”是一个好的愿望，真正做起来却不容易。如今成年人之间也有攀比现象存在：比开什么车、用什么手机、穿什么牌子衣服。大人的做法也会潜移默化地影响孩子，特别是中学生。虽然外面穿着校服，但学生仍然可以比校服里面的T恤衫、帽衫，比手中电子产品的更新换代。因此，要想让孩子远离攀比，家长首先要戒除这种心理，并在生活中言传身教，为孩子做好表率。

某高中心理老师：孩子喜欢模仿，家庭环境对孩子的影响不可忽视。比如“不吸烟不喝酒”，如果家长吸烟喝酒，孩子很容易有样学样；再比如“勤劳笃行乐奉献”，如果家长连门前雪都不扫，要求孩子勤劳就比较难。

某高中陈老师：“自己事自己做，主动分担家务”说说容易，做起来却未必容易。看大街小巷，每天替孩子背书包的家长数量就知道了。至于主动分担家务，很多时候，阻力并非来自孩子，而是家长过度保护的心态作祟，或者是将学习能力与生活能力区别对待。

事实上，《守则》倘若过于虚无缥缈，即便看上去正确无比，却也只是流于形式的教条。只有更接地气、更人性化的守则，才能更好地“内化于心，外化于形”，毕竟，对心智发育尚未成熟的孩子们来说，更具指导性和操作性的守则，才能更好地达到培养人格、塑造品德的目的。

专家解读新版《守则》

修订《中小学生守则》，是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实立德树人根本任务、在广大青少年学生中培育和践行社会主义核心价值观的一个具体举措，也是贯彻党的十八届四中全会精神、推动法治中国建设的具体体现。要将社会主义核心价值观体现在学生的日常学习生活中，在青少年中乃至全社会推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量，建设中华民族的共有精神家园。

——教育部基础教育一司司长王定华

新版《守则》“顶天立地”。从大处着眼，紧紧把握培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题；从小处着手，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了具体的、操作性较强的基本要求。新版《守则》注重修身涵养，固本强基，对培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，加强中小学生思想道德建设必将产生积极而深远的影响。

——四川省教育科学研究所副所长、研究员曾宁波

要将《守则》中的规范要求真正落实到学生的日常行为中，需要教师、家长乃至全社会的引领和示范作用。教师在日常教学中表现出来的优秀道德行为、高尚人格形象等，都是学生模仿和学习的榜样。此外，家庭是孩子第一所学校、父母是孩子第一任教师，家庭及其成员对个体发展的影响，是终身而持久的。总之，要使学生最终真正自觉践行《守则》中体现社会主义核心价值观的规范要求，学校、家庭和社会形成教育合力，共同发挥正面强化作用，是不可或缺的。

——东北师范大学教育学部林丹

新版《守则》带来的新变化

新版《守则》的颁布距今已有一年多时间了。一年多来，各地的学校都有哪些新举措来宣传《守则》呢？又给学生带来了哪些改变呢？让我们一起来回顾一下。

回顾一：2016年春季开学初，东北育才学校高中部组织开展了为期两周的“学守则、讲规范、见行动”主题系列教育活动。每名学生都撰写了一份《承诺书》，选取自己已经做到的《守则》中的内容，加以完善提升，并在《承诺书》中，承诺自己即将努力做到的内容，明确今后践行的目标和方向。

回顾二：针对学生中存在的穿名牌衣服、用高档手机、背名牌书包等攀比现象，瑞安市龙翔高级中学在全校开展了“新守则故事会”活动。活动围绕新版《守则》中的内容，特别是“不比吃喝穿戴”这条，组织学生开展故事演讲比赛。活动结束后，有同学就表示：“以前我总觉得吃喝奢侈、穿戴高档、生日宴会必须豪华，不然会被别人瞧不起。通过这次活动，我意识到了这是我的虚荣心在作怪，其实这一切都是父母给的，并不是靠自己的努力得来，没有什么可值得炫耀的。”

回顾三：为了加深学生对新版《守则》的理解，激发学生的学习主动性，宁夏六盘山高中举行了“新版《中小学生守则》硬笔书法”比赛。比赛中，学生们都表现出极大的热情，他们有的运笔流畅自如、轻重缓急得当，有的笔画遒劲、刚柔并济，呈现出不同的美。通过书法比赛，同学们纷纷表示对新版《守则》有了更深的理解。

中小学生守则（2015年修订）

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

法律法规的完善从来都不是一劳永逸的事。此次修订的内容，能否在未来的中小学教育实践中得以落实，细化到整个教育教学工作中，贯穿于课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程，仍需更多时日的观察。不过，此番新守则看得见的进步，放置在11年未改的大背景下，无疑是值得珍视的改变。