采茶戏在体育游戏中的运用

赵丽琼（泸州职业技术学院，四川 泸州 646005）



采茶戏在体育游戏中的运用

赵丽琼
（泸州职业技术学院，四川 泸州 646005）

摘要：采茶戏作为中国传统文化中一朵不可多得的奇葩，在我国赣西、赣南等地流传广泛，采茶戏极具地方特色，是古代劳动人员在劳动中不断积累的产物，也是人们智慧的结晶。随着社会的发展和演变，采茶戏逐渐成为了一种独具特色的民俗体育活动，在节庆时节，当地居民会通过跳采茶戏的方式，庆祝丰收、欢度节日，这是一种最朴素，最具乡土气息的茶文化形式，但是这种形式目前正面临着失传的危机，现代体育教育应该积极承担起传承采茶戏的责任，研究采茶戏与体育活动、体育游戏的结合，充分发挥采茶戏的教育价值，让更多的当代的青年了解采茶戏，热爱采茶戏，传承采茶戏。

关键词：采茶戏；体育游戏；运用

将采茶戏与体育游戏相结合，是当代体育教学的重要创新，采茶戏是国家“非物质文化遗产”中最为宝贵的一部分，为了能够将中国的文化瑰宝世世代代传承下去，当代学校以及教育工作者应该深入研究采茶戏与体育游戏的融合方式，要在保留采茶戏精髓的基础上，以现代学生最容易接受的方式，对体育游戏进行设计，从而达到既能够传承传统体育文化，又可以强健学生体魄的目的。

1　高校采茶戏与体育游戏相结合可行性分析

在采茶戏普及的地区，它是当地居民非常熟悉的一种娱乐项目，它的历史悠久，是当地劳动人民在长期生产劳作中积累创造出来的，当然采茶戏作为艺术形式，是通过提炼、加工以编排之后形成的，极具当地生活气息与民族风情，有着十分鲜明的艺术文化特色，是当地居民生活与劳动的真实呈现。而学校体育游戏，具有韵律性、有氧性，是通过对学生各个部位的锻炼，达到强身健体的目的，同时还可以提高学生的新陈代谢。在完成了体育游戏以后，学生的精神焕发，身心更加愉悦。

目前我国高校学生的普遍情况是，学生运动量小，对体育运动漠不关心，尤其是女学生，她们对于体育运动甚至存在厌恶的心态，这就直接导致了学生体能下降，身体素质每况愈下，这种亚健康的状态，教师、家长以及学生本人都不容易发觉，但是长此以往，就会严重阻碍学生的身心健康，更加无法满足国家素质教育的要求，无法实现学生的全面发展。高校体育教学是学生强健身体的一个有力平台，是国家素质教育不可缺少的重要组成部分。通过完善体育教学，创新教学类型，激发学生的学习兴趣，引入体育游戏，将传统采茶戏与体育游戏相融合，以更加新颖的体育教育形式，展现体育学科的魅力，才能够更好地开展体育教学，提高教学有效性，提升全体学生的身体素质。在引入体育游戏之后，学生更加愿意参与体育活动，采茶戏体育游戏即具有地域特色，又是一项有氧运动，在当地采茶戏风格音乐的伴奏下，教师可以通过编排各种不同的动作，展现体育的力与美，体育游戏讲究肢体动作的和谐，讲究文化与体育的结合。在将采茶戏融入体育游戏，使体育游戏内容更加丰富，实现传统与现代文化的有机融合，也更好的传承和发扬的中国传统茶文化。

采茶戏是地方艺术种类，因此非常具有地方特色，它以非常朴素的方式将茶农的劳作状态进行了展现，可以说是人们生活的再现，因此深受当地居民的喜爱，也就是说，当地的学生从小耳濡目染，也对采茶戏极为熟悉，将采茶戏与体育游戏相结合，无疑是对当地体育教育改革的积极响应。也是推动我国少数民族文化、彰显少数民族优势的重要举措。对于高校体育教师来说，要认识到当地文化活动的教育价值，以及自身所承担的教育责任，积极投入到采茶戏与体育游戏相结合的教研活动中去，从而有效推动学校体育教学质量提升，以及学生全面发展，传承传统文化。

2　采茶戏与体育游戏相结合的必要性

2.1传承推广采茶戏必要性

采茶戏作为我国地方民族文化极具特色的一部分，是当地茶文化以及茶事活动的鲜活体现，具有极为广泛的群众基础，在长期的劳动生活中，人们通过对茶事劳动的提炼和总结，将生产劳动的很多具有特征的动作变成戏剧动作，结合当地的采茶歌，一同舞蹈，逐渐形成了当今的采茶戏，这种地方戏曲非常受当地百姓的欢迎，人们通过跳这种舞蹈表现对美好生活的向往，以及对远方客人的欢迎。这种古老的地方茶文化戏曲，想要流传下来，必须要得到更好的传承与发展，而这样的传承需要更加广泛的群众基础，让更多的人认识和了解采茶戏的魅力，而高校体育课堂，是采茶戏得以传承和发展的良好平台，通过体育游戏与采茶戏的结合，不仅丰富了体育教学内容，也使当代学生更加了解传统体育项目与传统文化。

2.2丰富体育教学内容的必要性

作为传统文化中最具特色的一部分，采茶戏必须要被保存和传承下来，而从目前我国高校体育教学的情况来看，由于教育方式、教育内容的单一、死板，导致学生体育锻炼意识不强、兴趣不高，而采茶戏与体育游戏的融合，不但丰富了体育教学内容，也是体育游戏更加多元化，学生对传统文化更加了解，通过享受音乐、舞蹈，使身心更加愉悦，采茶游戏能够有效提升学生体能，强健学生体能，同时游戏也保存了采茶戏的风情和特点，是学生乐于接受的方式，学生可以根据自己的喜好选择游戏类型，有效丰富了教学手段。

2.3丰富健身手段

采茶戏十分具有地方特色，以地方文化形式载歌载舞，将当地茶农们劳动的场景展现出来，将这样的传统文化融入到体育游戏中，以有氧运动的方式，对学生进行训练，在学习体育游戏中，一边听音乐，一边学习体育专业知识，补充了高校体育教学内容，也实现了传统文化与现代教育的有效衔接。采茶戏能够对学生各个身体部分进行锻炼，通过肢体运动，也将采茶戏的教育价值挖掘了出来，一举多得。

3　采茶戏体育游戏的价值分析

作为中国民族文化戏剧类型，采茶戏不仅展现了当地悠久的茶文化，彰显了中国古代劳动人民的智慧，体现了当地居民对美好生活的热爱和向往，同时也具有非常巨大的教育价值，采茶戏与高校体育的结合，不仅将中国传统文化继承和发展下来，而且也强健了学生的身体，丰富了学生的内心，是新时期高校体育教育改革的突破口，也是传承中国传统文化的平台和途径。

3.1健身价值

高校体育教育的目的就是强健学生体魄，实现中国民族的伟大复兴，需要的是高素质的综合型人才，只懂理论知识，身体素质不高的人才是无法满足现代化建设需求的。高校体育教育是国家素质教育的重要组成部分，强身健体是体育教学的最根本目的，但是目前受到教育手段，教育形式，教育观念的影响，体育教育的基础教育目标已经很难实现，将采茶戏与体育游戏相互结合之后，学生通过了解采茶戏，收听采茶戏，身心会得到放松，体育教育也会向着更加和谐的方向发展，学生身体素质也会逐渐提高。

3.2生理价值

采茶游戏是由采茶戏的各种动作、形态组合而成的一种全身游戏运动，能够促进学生全身运动，每个动作都可以针对学生的一个特殊位置进行锻炼，其中还蕴藏了传统文化艺术内涵，对学生身体各个关节，以及各个部位都能够起到锻炼的效果，目前将采茶戏与体育游戏结合后最具代表性的体育运动就是健身操，采茶健身操已经在很多高校开始普及，并且收到了非常好的教学效果，高校体育教学课程中引入这种形式的体育运动之后，学生的耐力、心肺功能都得到了强化，同时也提升学生肢体各部分的协调性与灵活性。

3.3心理价值

在当代高校中，学生人际交往是一项不可缺少的内容，采茶游戏是一项群体运动项目，在参加这些项目的时候，学生之间的交流增加，团队精神得到了提升，这是一个建立良好人际关系的平台，能够使学生从自己的小世界中解脱出来，通过这样的方式，与更多的人接触，拓宽自己的交际范围，也开拓自己的眼界。采茶游戏动作灵活，学生身体得到放松，思绪也与音乐一同舞动，学生的青春活力被充分释放出来。

4　采茶体育游戏在体育教学中的实践意义

4.1丰富高校体育教学内容

体育游戏进入体育教学课堂后，很快就获得了学生的喜爱，激发了学生的体育学习兴趣，但是在教育改革不断深入的过程中，体育游戏也开始出现形式单一，内容单调的问题，学生逐渐会出现学习倦怠心理，而引入采茶戏，会使体育游戏更加完善丰富，学生学习兴趣再次被调动起来，同时对祖国文化，以及劳动人民的辛勤劳作有了更深的认识，对今天的幸福生活也会更加珍惜，同时采茶戏中所蕴含的茶文化能够陶冶学生的情操，能够帮助学生建立在正确的人生观、价值观、世界观。真正实现了体育教育中德育与健身两个方面的融合。

4.2满足高校竞赛表演的需求

目前很多高校都会定期举办一些文化竞赛活动，一是为了寓教于乐，二是为了丰富学生课余生活，促进学校体育事业的建设与发展，采茶戏与体育游戏的结合，以动感的节奏、韵律将体育的魅力与传统文化的魅力融合在一起，因此更加可以展现出体育魅力与茶文化的价值。

结束语

通过文章的阐述，可以认识到采茶戏与体育游戏的文化教育价值，采茶戏作为展现茶事的一种特殊的文化形式，极其受到当地居民的喜爱。采茶戏是展现当地茶文化、生活形态的平台，当地居民通过各种艺术手段，将采茶戏提炼出来，正所谓艺术源于生活而高于生活，这就是当地采茶戏的艺术价值所在。而采茶戏与现代体育教育相结合，不仅能够将这项宝贵的非物质文化遗产传承下来，还能够强健学生身体，净化学生心灵。希望通过本文的阐述，能够对中国传统文化以及当代体育教育的可持续发展有所助力。

参考文献

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作者简介：赵丽琼（1965-），女，四川合江人，本科，副教授，研究方向：体育教学改革。