基于智能化取用的教学资源建设研究

2016-03-29侯小毛湖南信息学院湖南长沙410151

赤峰学院学报·自然科学版 2016年8期

关键词：教学资源智能化建设

侯小毛（湖南信息学院，湖南　长沙　410151）

基于智能化取用的教学资源建设研究

侯小毛
（湖南信息学院，湖南长沙410151）

摘要：本文从硬件平台建设、软件平台建设和无线网络建设三个方面对高等院校的校园网络智能化取用教学资源进行了介绍说明和研究分析，对加强高校师生的网络资源共享和数字化校园的建设作出了有益的探索.

关键词：智能化；教学资源；建设

在数字化校园，智能化设备是现代教学手段的必备条件，智能化教学资源的建设已经成为当代学校进步与发展的重中之重，它能够促进教学模式和教学手段的多样化，提升教学效率和学习效率，因此应加强对智能化取用的教学资源进行研究.

1　智能化取用的教学资源数字化硬件平台建设

高校的校园网络是基础性教学设施，也是建设数字化校园的基础和前提.在校园数字化建设过程中，需要相应的网络硬件平台支持，从而形成虚拟智能化校园.校园的基础设置中包含了无线网络设备、信息广播设备以及服务器和数字交换网络等.随着教育的进步和发展高校教学和管理对基础网络的要求也越来越高，因此完善的硬件建设是发展的前提，需要加以细致的分析研究.

1.1关于校园骨干网宽带的扩充

随着高等教育的发展很多学校的校内网络需要扩充，怎样扩充需要考虑到原有的宽带情况.例如，某校的校园网核心主要使用的是华为NE40，并且其中连接了两个千兆光线设备，18个百兆光线，总的出口速率达到3.8G，这对于正常的使用速度已经非常快，但是要实现智能化校园教学资源的建设，还需要在此基础上增加带宽.带宽的增加主要是对主干网进行宽带的扩充，目的是在根本上解决校园在网络使用高峰阶段出现的种种瓶颈问题.带宽的加大使学校的信息更加快速的流通，这样在学校中的一些多媒体和流媒体以及教学使用的视频等大数据就可以实现自由传输.使用了校园网络的组播技术以及带宽的预留技术，这能够在很大程度上加大校园网络的传播效率[1].

1.2引入校园无线网络通信技术

与传统的有线网络相比较，无线网络存在的风险更多，导致信息丢失等的隐患也越多，会涉及到服务攻击和非法攻击，要降低校园无线网数据传输和使用过程中的风险主要从以下几个方面进行防范：

公共数据库建设在校园信息建设中处于重要位置，这项工作是数字化校园资源建设的基础.数据交换平台需要从不同的系统中取出一定的数据，数据中心的数据可以从校园整体范围内查看，也可以从时间的累计上查看，但要全面和规范，从而用最为权威的数据给学生和教师提供教学资源，为学校的管理提供数据支持[10].

高校使用卫星通信技术主要是要把高校和其他单位联系在一起，以此来实现信息的共享、彼此的交流以及远程教育的交换等.例如，某校利用亚洲三号卫星把本校的专业教育视频播放出去，让更多的人接受教育的熏陶，并举办各种在线视频会议，让教师和社会上的其他学者展开交流、研讨，彼此共同提高，在卫星技术的支撑下实现双向交换，实现信息的传递和及时传送.卫星通信技术是高校建立智能化数字化校园的表现，也是科学技术发展的成果，因此需要在资金允许的情况下加以大范围的使用，促进高校和其他单位之间的交流与沟通[2].

阿诺德的思想与文化理念必将为我国的文化发展带来美好与光明。他的思想在当时受到各界批评和质疑。“文化传教士”“文化预言者”等这些带有讽刺性口吻的称号始终陪伴着他。但令很多批评者大跌眼镜的是，他的很多预言随后居然能够成为现实，人们记住的是他所代表的文化理念，而当年那些“对手”却随着历史的流逝变得悄无声息，这正好从侧面印证了他思想的价值所在。在经历了100多年时间的洗礼后，他的思想更是在新世纪焕发了新的容颜。正如他在《文化》中第1章使用的标题那样，给世界留下的是实实在在的“美好与光明”。阿诺德的文化理念为一代又一代人提供美好与光明。

网络有很多种，常见的有校园网、卫星网络、生活中的有线电视网络以及城市的宽带网络等，这些异构的网络可以实现统一的管理，从而促进信息的整合和共享，交换与储存.随着科学技术的发展以及校园网络的升级和深化，高校要在发展中建立起异构网络的新平台，让所有的网络都能为学校教育所用，被学生所用，促进学生学习效率的提升和教师教学手段的多样化.例如，在高校的教育资源中有各专业课授课的教学视频，异构网络的整合可以实现教学视频信息在时间与空间上的自由传输，跨越时间、跨越空间、跨越网络的虚拟教学网络平台.一些数字化建设较为突出的校园，会在校园中安设光线千兆的网络工程，一些网络会在不同的校园空间达到千兆，这样，网络就会在整个校园中被使用，解决了教师和学生在教学区和生活区的网路结构布线问题，从而有效的实现了校园信息主体干线的平台建设[3].

2　智能化取用教学资源数字化软件平台的建设

3.1系统建设目标

高校教学资源平台的建设依据主要是从平台搭建的原则来分析的，校园网必须坚持统一规划、分布实施以及应用深化和资源整合共享几项原则，以下对这些原则进行分别的研究[5].

其次，服务集的标识符号.校园无线网络会根据自己的实际需要，对校园中的多个AP地点进行隐藏服务集符号的设定，服务集标识符为SSID，校园的无线客户端需要清楚此项符号才能对无线网络进行访问，若是在AP地址中设置了非隐藏的广播SSID，非法分子很容易获得标识符，因此或服务集标识符只能在某种时间或某种程度上实现对无线网络的安全保护.

其次，分布实施和强化运用.数字化校园建设是一个长期的系统工程，因此需要从各个方面出发进行分步实施，它包含了设计方案的起草，论证、系统的设计和集成等，在整个建设过程中需要有科学的规划和统筹，以此保障校园网络建设的工程进度及质量符合规定.

1.4异构网络的整合

2.2高校教学资源平台的建设计划

Section 5: Optimization procedure for the microsphere imaging

校园的数字化建设由信息应用系统和服务系统两个组成部分，这是数字化校园建设的最初模型.公共数据交换和统一身份认证可以实现系统之间信息的相互访问和信息的即时发布，从而使应用能够即插即用.信息门户是综合管理平台的访问入口，它负责把校园信息和资源集合在一起然后提供给用户，同时它还拥有信息检索功能，用户在信息门户中，除了看到本校的公共信息资源还能看到与学生或教师相关的其他信息.部门应用信息系统主要用在校园的教学、科学研究以及管理和服务方面.这种系统的功能是满足不同用户的信息需求，也是高校校园数字化的重点，部门管理系统包含了学校的数字化图书馆、电子书包等教学资源，还包含学校的教务管理和学生管理等信息系统[9].

2.2.2统一信息资源建设

2.2.1教学资源平台的整体结构

2.2.3数据信息交换平台的建设

1.3卫星通信的支持

2.3无线局域网的安全防范

校园无线网络通信技术的使用会让更多的人享受到校园网络，目前大学生都使用各种移动终端，这些用户能够在一些公共区域中无需布线就可使用校园网络.例如，在高校的体育馆、食堂、图书馆、寝室和其他场所等等.学生连接校园无线网络，使用自己的移动终端，智能手机或者平板电脑等就可以在网络世界中任意翱翔，就可以借助无线网络与老师和同学进行沟通，做到畅通无阻碍的交流.在当前阶段，很多校园的无线网络使用的是802.11b技术协议，在这种协议中接入的带宽为100M，接入点多达2000个，与此同时还支持约10000个高校用户登录该网络.无线网络的应用是建立数字化校园的要素之一，因此各大高校广泛的开启畅通的无线网络可以提升学生对网络的使用效率，让学生在校园的各个地方利用网络来学习.

2.1高校教学资源平台建设的依据

随着现代建筑工业技术的发展，住宅工业化是未来建筑业发展的必然趋势[1]，而发展装配式钢结构住宅能节省资源、降低能耗、缩短工期、减少建筑垃圾污染，是实现住宅工业化的关键。住宅是一个变化多端的产品，根据建筑的要求，柱网往往不规则，房内开间及进深相对较小、变化较多，因此钢结构住宅结构体系往往选择框架体系。

最后，利用VPN技术进行安全防范.VPN是一种虚拟的专用网络，它能够让校园无线网络有更高的安全性，这种技术主要是在校园公共网络中建立临时相对安全的连接，依照常用的网络安全通道，让此条网络线路有多次加密的机会，从而保障网络安全.VPN无线网络安全技术方案中，VPN的接入连接需要有AP的支持，不需要WEB加密措施，因为在VPN系统的通道中，对网络安全已经有一定的保障.

3　智能化取用教学资源校园无线网的建设

首先，WEB加密措施.无线网络的加密是利用有线加密技术，让无线网络和有线网络一样处于相对安全的状态.WEB是利用RC4流密码的算法对无线网的加密包进行数值的标定，以及全面完整信息的传递.这样做可以防止非法窃听.还可以使用共享密匙控制一些非法用户的访问，在WEB系统中，还用循环冗余校验的方式对信息和数据的完整性进行查看和审核，如果出现信息被篡改立即作出相关报告和指示.

智能化取用教学资源的校园无线网建设目标非常明晰，主要是为了实用和数据网络的安全.在系统设计方面需要根据校园无线网络的官方执行标准，按照官方的系统设计进行制作，网络设备上有协议的支持，结构化布线以及无线设置方面也需要按照预先的设计出发.网络系统的设计要从校园网的实用和学校的实际出发，要选择一些主流的技术平台，需要引用使光线以及双绞线来进行校园无线网络建设.

3.2智能化取用的设计方案

首先，室外无线覆盖方案.在建设过程中可以根据实际需要安装固定无线网络AP站，在每一个AP站中接入交换机，以此形成无线网络的覆盖区域，包含学生寝室和图书馆以及体育场等.校园无线网络路由器的使用频道需要根据具体情况设定.

其次，机房无线网络的覆盖方案.在机房中一般计算机的容量以及布置都相对固定，因此可以使用传统的以太网，这样会节省很大的成本，在必要情况下可以引用校园无线局域网作为机房中有限网络的扩展，以此增加机房的容量.

参考文献：

〔1〕李明坤.浅谈智能化校园设计[J].中国科技信息, 2012,23(12):119.

〔2〕彭昊.智能化校园与高校图书馆信息服务[J].图书馆论坛,2012,22(4):94-95,88.

〔3〕计国君：智能化校园要有六大特征[J].中国教育网络,2012(8):34-34.

〔4〕陈岩辉.现代化中小学校园智能化系统建设的新思路[J].教育探索,2011(5):63-63.

〔5〕乔小倩,葛广阔,王勤等.高职院校智能化校园建设[J].中外企业家,2014(35):175-175.

〔6〕陈松,王伟林,康慧华等.智能化校园管理系统的设计与实施[J].中国教育网络,2011(11):25-26.

〔7〕黄旭生.浅析智能化校园的设计[J].科技资讯, 2011,32(14):28,30.

〔8〕马开元,张瑞军,卜祥龙等.一种智能化的校园车辆管理系统研究[J].信息技术,2014,14(3):21-24.