中国高等教育资源配置改革问题及对策研究

张会凤

（吉林师范大学　大学外语部，吉林　四平　136000）

中国高等教育资源配置改革问题及对策研究

张会凤

（吉林师范大学大学外语部，吉林四平136000）

随着我国经济实力与科学技术的发展，我国已经成为世界第二大经济体.高校作为我国主要人才培养中心，想要拉近我国与发达国家的距离只有不断发展我国高等教育事业.高校教育资源配置是高校长远发展的支撑，有效改革高校资源配置能建立高校与地方经济之间的联系，促进我国经济发展.本文结合高等教育资源配置的现阶段发展情况，针对高校资源配置发展问题提出对策.

高等教育；资源配置；发展问题；对策

高校发展对我国高等教育有着重要影响，是我国培养高技能人才与实用性人才的重要场所，与我国科学技术与经济发展有着密切联系.在信息化的时代背景下，“资源共享”已经涉及到我国各行各业的发展当中，高校信息资源是我国重要的信息资源，合理配置高等教育资源能不仅是高校持续化发展的动力，同时也会对地方经济产业的发展有着重要影响.由于信息化时代的发展时间不长，“资源共享”观念发展还在初级阶段，目前我国高等教育资源配置的研究较少，各大高校还没有形成完整的信息资源管理体制.

1　高等教育资源的发展现状与发展问题

在近几年的发展中资源问题已经成为我国各行各业发展的支撑，对我国经济发展有着重要影响.教育资源是高校发展的重要组成部分之一，在国家的大力支持下，我国高校的信息技术与教学设备有了质的改变，但是如何将信息技术、教学设备与高等教育资源相结合，成为现阶段发展中高校应该思考的问题.

1.1教育资源的内涵

在早期发展当中，资源最早是指社会环境中的自然资源，如水、空气、土地、矿物、石油等资源.随着人们思想的进步对资源的理解不断深入.在现阶段发展中资源可分为自然资源和社会资源两大类，社会资源又包括行业信息资源、管理制度资源与社会劳动力资源等，教育资源是社会资源的重要组成部分，由于教育资源的特殊性，其发展对我国各行业经济都有影响.从狭义上理解教育济源可以理解为高校教学设备、高校土地、高校劳动力等，但从广义上理解高校资源不仅包括高校的有形资产，同时也包括高校科研成就、校园文化、社会荣誉等无形资源，有形资源与无形资源相互影响与制约构成教育资源.教育资源的配置与管理对高校教育事业与科学研究有着重要意义，同时也对我国各行业的科学技术的研究与经济发展有直接联系，因此合理的资源配置管理体系能有效提高高校教育资源的利用，从而促进我国各行业的发展，最终实现我国整体经济实力与科学技术的进步［1］.

1.2高校教育资源共享发展的现状

在现阶段发展中，我国各大高校对教育资源的配置还存在一定问题，高校资源配置管理体制还不够完善，导致高校在施行资源共享时各大高校对资源共享的理解存在分歧.从整体上来看，我国各大高校的内部资源共享发展缓慢，各大高校之间的合作与交流较少，在高校资源共享平台上个人自发分享较多，没有完善资源配置管理体系，整个流程缺乏规范性，高校教育资源没有将对高校发展的影响发挥出来，学生的积极性差，教师的资源分享较多；从高校资源共享的内容来看，相同类型高校之间的交流较多，但是跨行业的分享较少，很难将各行业的发展联系在一起产生新的理论知识，并且分享资源的质量不高的，各大高校之间存在一定保留；从高校教育资源共享情况来看，各大高校对教育资源的理解不够深刻，高校信息资源共享主要以研究学术为主，涉及高校人力资源管理、物质资源与课程资源的分享较少［2］.

2　制约高校教育资源发展的原因

我国高校信息资源共享还存在许多问题，其主要原因与高校信息资源配置管理体制有关，只有合理的教育资源配置体制才能将高校信息资源的价值体现出来.想要提高我国高校信息教育资源的价值，促进我国各行业经济实力的增长，应该从高校教育资源配置体制入手.

2.1我国高等教育资源资源配置制约教育资源共享

高校资源配置对高校、当地政府、企业以及个人的经济利益有直接关系，不同经济主体在使用的高校教育资源存在差异，因此需要合理的高校资源配置管理体系，才能有效提高交易资源的使用.决定于社会的发展现状与我国经济发展情况，国家进行宏观调控的各项政策，当地政府采取行政力量与高校进行沟通与协调，给高校教育资源配置政策提供依据.由于高校资源共享还在发展初期，虽然我国各大高校都意识到资源共享能有效提高高校的综合实力，但是因为发展起步较晚，在资源配置的各方面建设上还存在一定问题［3］.

2.2高校资源配置的具体问题

高校资源配置管理体系受到高校当地经济发展、政府政策的直接影响，同时高校属于非盈利性机构，其经济主要来源于社会企业扶持与当地政府的支持，高校在发展自身教育的同时也要为当地经济建设与企业发展提供先进的技术与优秀的劳动力，当时由于当地环境的制约对高校资源配置具有一定的影响，主要体现在以下几个方面:

高校的分布不平衡，我国各大地区的经济发展存在明显差异，整体看来我国东部与沿海地区的经济实力明显高于我国西部与中部地方经济，东部与沿海地区的行业产业链更完整，地方经济发展的不平衡造成我国高校分布出现不平衡现象.在经济发达区域高校数量与教学设备更好，中西部地区高校的办校规模与东部、沿海地区相比较更落后，不平衡的分布导致高校的信息资源质量有直接影响，在教育资源配置管理体系也明显不同，因此各大区域高校对信息资源的理解很难统一，资源配置问题也很难得到解决［4］.

教师队伍建设问题，随着我国教育体制的改革，我国高校不断进行扩展，最近几年发展中我国高校数量不断增加，高校在校人数再创新高，面对教育体制改革与高校在校学生人数的上升高校，高校师生比例难以平衡，同时我国高校青年教师数量不断增加，教师队伍建设问题制约了我国高校教育资源的质量.由于高校处于不断发展与扩大的过程，高校自身管理体制还在不断建设当中，高校还没有建设完善的资源配置体制，影响了我国高校信息资源的发展.

3　改革资源配置的必要性

资源配置对我国高校教育资源的发展具有重要的影响，改革高校资源配置是现阶段发展中高校必须解决的问题.

3.1资源配置对高校建设的影响

从高校角度来看，合理的资源配置体系能提高校对自身的认识，提高高校的教学质量.教育资源配置的改革与发展能提高高校教育资源的使用率，从而提高高校的教学质量，同时也能提高高校对自身教学资源的认识并及时做出调整，使高校与高校之间的交流变得更有实际意义.

3.2资源配置对当地经济的影响

从经济角度来看，高校是当地经济体系中重要的组成部分之一，高校发展离不开当地政府与企业的经济支持，当地经济的建设与发展也离不开高校培养的优秀人才与先进的科学技术.高校以市场需求与政府行政指导为基础对资源配置进行有效改革，不仅能提高高校教育资源的使用价值，对高校的人才培养与科研都有积极促进作用.高校与企业之间进行资源共享，对高校而言，提高了高校的教育质量，培养的优秀人才与研发的科学技术更符合市场要求；对企业而言，降低了人才培养的成本，缩短了企业核心技术的研发时间从而提高自身的市场竞争力.

3.3资源配置改革提升国家整体教育水平与科技发展

目前我国经济与科学技术正处于发展时期，在现阶段的发展中只有提高我国教育事业，重视我国经济的发展才能有效提高我国整体知识水平.改革我国教育资源配置对建设我国资源共享平台有良好的促进作用，利用信息化时代的优势存进高校与高校之间的交流能有效解决我国地方经济发展不平衡对高校发展造成的影响，从而促进高校整体教学水平的提高，最终提高我国整体知识水平，拉近我国与西方发达国家之间的距离.

4　优化资源配置的具体对策

无论从高校自身发展还是从地方经济与我国整体竞争的发展角度来看，优化高校资源配置管理体制都具有良好的促进作用，结合我国高校教育资源共享的发展现状，抓住教育体制改革与高校发展建设的机会对高校资源配置进行优化能促进我国高校持续发展.

4.1对教育资源进行合理分类

在现阶段发展中，我国多数高校对教育资源的理解主要停留在科研成果上，在高校之间的相互交流中对人力管理资源与教学设备资源的共享较少，因此在现阶段的发展中高校高层首先应该加深对高校教育资源的理解，同时在将高校人力资源与教学设备资源等都纳入资源配置的内容当中，根据其作用价值进行合理分类，明白各项教育资源的实际利用价值，从而提高高校信息资源的使用率.

4.2调动学生积极参与

在高校信息资源平台上，教育资源的共享主要为高校在职教师，因此高校应该调动高校学生的参与度.现阶段发展中我国高校学生对资源共享的认识不够深刻，自主学习能力差，高校首先可以培养学生学习的主动性与积极性，对高校教育资源平台进行宣传让学生使用高校信息资源平台，感受资源共享对学习的帮助，最后加入到高校信息资源平台的建设当中.在建设资源配置管理体制时，可以根据高校实际情况与高校学生的特点开设学生专用平台，鼓励学生利用信息资源平台进行交流与沟通，将资源平台的价值发挥出来.

4.3加强高校之间的交流与合作，建设优秀师资队伍

我国高校资源配置体系受到地方经济发展与政府政策的影响，各地高校的资源配置体系发展难以统一，高校与高校之间应该重新认识高校之间的关系，明确高校与高校之间不仅存在竞争关系，同时也是相互合作的关系，加强高校与高校之间的交流与合作，提高高校教师队伍质量，例如采用交换教师任职，对其他高校的管理体系与教学资源进行了解，组织交换生等方式存进高校之间的合作.在资源配置增加优化与筛选流程，保证高校教育资源的质量，并且鼓励各大高校跨行业、跨专业进行交流，这样更有利于高校专业的全面发展，更符合现代社会对人才的要求，在现代社会发展中面对激烈的市场竞争“复合型”人才受到我国大多数企业的青睐，交流与合作能使各大高校教育资源配置体系达到相同统一，最终提高我国整体教育水平.

〔1〕孙玉凤.我国高等教育资源配置现状、问题及对策研究［D］.兰州大学，2013.

〔2〕娄曦阳.中国高等教育资源空间分布研究［D］.华东师范大学，2014.

〔3〕周娜.和谐社会视阈下的我国高等教育公平问题研究［D］.山东农业大学，2014.

〔4〕张玉国.我国高校竞技体育赛事资源优化配置研究［D］.东北师范大学，2014.

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2016-04-08