档案信息资源共享平台下教育大数据的安全保障研究

胡树煜++孙士宏

摘要 大数据时代，档案信息资源共享平台承载着档案行业的应用服务，而教育档案大数据作为大量数据当中的一类，有着其特殊性，教育大数据对于一个国家、地方的教育发展来说，是极其重要的，教育大数据的流失、被篡改将影响整个国家教育发展的缩影，保护教育档案大数据，是保护档案信息资源的一个典型应用，有利于大数据安全保障功能的更稳定发展。

关键词 大数据；档案；教育数据

中图分类号TP3

文献标识码A

文章编号1674-6708（2016）156-0064-01

大数据时代，档案信息资源共享平台承载着档案行业的应用服务，使得人们进行方便的浏览、下载和使用。

在这些档案信息资源中，教育大数据是最为有其时代特点的一类数据，主要分为广义教育大数据和狭义教育大数据。广义的教育大数据指所有与日常教育有关活动的行为数据，这种数据具有等级分层性、时间顺序性和复杂冗余性等特征，包括教育档案、教育文件、相关政策、学习具体资源、学业评价等种种信息。狭义的教育大数据指参与学习活动的学习者所经过的行为数据，包括学生学习过程数据、考试成绩、教学评价、毕业考评等过程性数据。1教育数据应用的体系结构

教育数据应用的体系结构一般都采用采用B/S模式，所谓“B/S”模式是Browser/Server（浏览器/服务器）的缩写，即客户端使用浏览器（如IE、360浏览器等），服务器端为WEB服务器，用户的请求通过浏览器发出，主要事务逻辑处理在服务器端实现，协同应用服务器响应浏览器的请求，并及时反馈信息。系统结构将应用功能分为三层：表示层、功能层和数据层，如图1所示。

表示层作为应用的用户接口，主要功能是协调用户与应用层间的对话，保证由用户从输入系统输入的数据正确无误地传递给功能层，并将处理后的数据通过浏览器显示的方式返回给用户，主要表现形式是用户交互界面的需求与回显信息。功能层作为应用的主体，主要功能是将具体的业务处理逻辑编写进程序中，程序在服务器上接收用户请求，从数据库系统获得数据，按用户需求进行处理后生成数据反馈给用户，功能层是表示层和数据层联系的桥梁，主要表现形式是服务器端软件。数据层主要是数据库管理系统，负责管理对数据的加工处理，并可以迅速执行大量数据的更新和检索。

2 教育数据所面临的问题

对于这些教育数据，往往会受到相应的攻击和干扰。主要体现在以下几个方面。

2.1 数据存储技术的安全

面对当前大数据时代，教育大数据是其中的一员，也一样面临着海量数据的存储问题，正确的存储有效的教育数据资源，是用户正确的检索和应用的前提和基础，如何安全准确的存储这些教育数据，是关键的一环。

2.2 远程攻击威胁

网络平台经常会受到黑客的攻击，不管是恶意的还是恶作剧，都会严重损坏数据资源，而在教育数据方面，如果受到攻击，会给学生造成不可逆转的不良影响。

3 教育数据保障的应对策略

针对教育数据中存在的问题，我们建议从以下几个方面加以解决。

3.1 数据备份

数据备份是保护数据的最基本措施。根据教育数据类型的不同，备份的方式也不同。对于公开数据，也就是对公众公开的数据，需要进行完整性保护，所以要进行常规的日常的备份。对于一般性数据，为了避免受到破坏，影响使用，要进行定期的备份。对于重要的数据，需要进行监管，并进行冗余备份。对于关键数据和核心数据，要进行一式多份的多地备份，以防更改和丢失。

3.2 数据恢复

数据恢复是在数据遭到毁坏的情况下，进行恢复，有的也称灾难恢复。数据恢复是以数据备份为基础的。只有相应的数据得到备份，才能进行恢复。要进行恢复的数据，必须要以多地多种形式进行备份，确保数据准确安全。

3.3 安全策略

在做好数据处理的同时，其他安全策略也同等重要。首先，要在平台中建立身份认证机制，只有通过身份认证的用户才可以进行登录。其次，建立可信访问机制.在用户跨越数据访问边界是再次进行确认。再次，建立隐私保护机制，对于个人身份信息，其他敏感信息，其他用户无权访问。最后，建立虚拟安全机制，使用虚拟机，定时有效进行隔离。

4 结论

通过以上的有效措施，可以更好的防止教育数据的丢失和篡改。数据安全始终是档案信息的热门话题。希望在在不远的将来，会有更有效的数据安全措施来稳定档案信息共享平台的运行。