智慧　创新　发展

2016-03-20储节旺

大学图书情报学刊 2016年1期

智慧创新发展

储节旺

(安徽大学,合肥 230039)

一、工作回顾

安徽省高等学校图书情报工作委员会自2011年换届以来，已走过了四个春秋。四年来，在省教育厅的直接领导下，在教育部全国高校图工委的业务指导下，在全省各高校图书馆的大力支持下，八届图工委全面贯彻落实《普通高等学校图书馆规程(修订)》和《安徽省高等学校图书情报工作委员会章程》的精神，着力促进我省高校图书情报事业整体化建设，在协调、指导全省高校图书馆工作方面做出了应有的贡献。现具体分述如下：

(一)组织召开各类工作会议，指导全省高校图书馆建设和发展

(1)组织召开图工委2013年度常委会。2013年6月27日组织召开安徽省高校图工委常委会，共计28位代表出席会议。与会代表讨论并通过了图工委2013年工作计划、《安徽省高校图书馆工作条例》、开展先进工作者评选工作、组织申报省高校图工委2013年度科研课题立项申请等事项。

(2)组织高校数字资源联采。2011年，经过充分的前期调研和规范化的采购程序，以较少的经费，一次性新增博看大众期刊库、爱迪科森就业培训库和雷速学科导航库三种数字资源，供全省高校共享，大大拓展和增强了覆盖全省高校的数字文献资源共享保障体系；在国外优质数字资源联采方面，由安徽大学图书馆牵头，以组团联采、各校分别付费的方式组织了牛津大学出版社电子期刊数据库的安徽省联采工作，取得了比CALIS国家团更加优惠的安徽省团联采方案，相比于CALIS的最大优点在于取消了纸本期刊的捆绑销售要求，为安徽省高校图书馆采购增补优质外文数据库节省了经费，取得了切实的经济效益。2012年以来，在没有专项经费支持的情况下，图工委又继续组织了超星学术视频、机械工业出版社工科视频库、E线图情、中文在线等特色、优质资源的全省联采和共享。

(3)协助中国图书馆学会高校分会完成换届工作。经过争取，安徽省有五名馆长当选高校分会委员，其中安徽大学图书馆馆长当选为常务委员。参加教育部第四届高等学校图书情报工作指导委员会成立大会暨第一次工作会议，中国科技大学、安徽大学当选为教育部高校图工委委员，安徽职业技术学院当选为高职高专院校分委员会委员。2015年4月9日，中国图书馆学会第九次全国会员代表大会在北京召开，安徽大学图书馆馆长被推选为第九届理事会理事。

(4)举办2015年安徽省高校图书馆馆长大会暨智慧图书馆建设与高校图书馆转型发展研讨会。

(二)全面推进我省高校图书馆服务创新工作

2006年，全民阅读理念在中国悄然诞生。2014年李克强总理的政府工作报告，首次倡导全民阅读。如今，全民阅读不仅成为我们日常文化生活中的热门词汇，更成为实现中华民族伟大复兴的助推器。同时，互联网的日益普及，给图书馆发展的内外环境带来了深刻影响。省高校图工委对此积极响应，大力推进全省高校图书馆阅读推广工作，开展多种形式的服务创新活动，主要做了以下工作：

(1)联合北京中文在线教育科技发展有限公司，面向全省各高校在校师生开展“品读经典、对话信仰、弘扬社会主义核心价值观”的互联网读书征文活动。图工委组织专家进行评审共评选出特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，最佳团体奖3个，并于2015年4月29日在安徽大学图书馆文典阁报告厅举办颁奖典礼，第二届互联网读书征文活动亦同时启动。

(2)2014年7月2日在安徽农业大学图书馆组织召开“移动互联网时代数字图书馆阅读应用研讨会”，旨在积极推进校园阅读的创新发展。

(3)2014年11月7日在安徽师范大学举办“高校图书馆设立经典阅览室可行性研讨会”，邀请北京大学博士生导师王余光教授、南京大学图书馆副馆长邵波教授、南京师范大学常务副馆长张建平教授作主题报告，共同探讨、交流大学生阅读推广活动经验，巩固和宣传高校阅读推广活动的成果，促进“书香校园”建设和通识人才培养。

(4)2015年1月10日，由安徽省高校图工委主办，淮北师范大学图书馆承办的“首届安徽省高校图书馆服务创新案例大赛”成功举办，共有27所高校馆提交38个服务创新案例参与比赛。经过激烈角逐，中国科技大学的“图书馆奇妙夜——真人密室逃脱”等8个案例获一等奖，安徽师范大学的“敬文讲坛”等13个案例获二等奖，铜陵学院的“新网络环境下的读者信息素养教育”等17个案例获三等奖。

(5)在2015年5月25日举行的首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛华东地区初赛中，中国科技大学图书馆的“中国科大图书馆英才书苑主题读书沙龙活动”案例荣获华东分赛区一等奖，阜阳师范学院的“MOOC宣传推广”案例荣获三等奖，黄山学院、合肥工业大学、淮北师范大学提交的案例荣获优秀奖。

(6)在中国图书馆学会组织的“全民阅读先进单位”评审活动中，图工委推荐的淮南师范学院于2011和2012年连续两次荣获“全民阅读先进单位奖”，2013年获得“全民阅读示范基地”荣誉称号,成为继淮北师范大学图书馆之后我省高校第二家获此殊荣的单位。在2014年举行的“全国高校阅读推广活动优秀案例”征集活动中，安徽大学图书馆选报的“经典阅读知识竞赛”获优秀案例三等奖。

(7)2015年10月25日，举办首届安徽省高校图书馆员业务基础知识竞赛活动。

(三)促进全省高校图书馆队伍建设

(1)利用省级继续教育基地，开展馆员专业培训。作为安徽省高校图书情报专业省级继续教育培训基地，图工委一直将人才队伍建设作为图工委工作重点之一。迄今为止，已来自全省的多名馆员获得南京大学硕士研究生学位，并获得省图工委的学业奖励。2013-2015年间培训学员达523人次，先后聘请南京大学的朱庆华教授、武汉大学信息管理学院黄如花教授、上海交通大学图书馆副馆长郭晶博士等为学员授课。通过培训，学员们专业理论素养得到提高，学术视野有所开拓。

(2)建立人才激励机制。为尊重广大图书馆工作者的创造性劳动，激励广大馆员积极投身于我省高校图书馆事业，省高校图工委先后组织开展2009-2012年和2013年度安徽省高校图书馆先进工作者、优秀馆长、先进集体的评选工作，经学校推荐、专家评审，最终评出2009-2012年度先进工作者51名，2013年度先进工作者50名，优秀馆长17名，先进集体17个。

(四)组织开展全省高校图书情报系统的学术研讨活动

(1)为鼓励图书馆员积极参与学术活动和科学研究，以科研带动图书馆工作的创新，更好地发挥图书馆在高校教学科研工作中的信息支撑作用。图工委持续开展课题申报和学术成果评选活动。

省高校图工委分别于2013年、2014年组织开展科研项目申报工作。2013年收到申报项目64项，经过专家评审，最后评出重点项目10项，一般项目30项，其中，13项获得省教育厅省级质量工程立项。2014年度共收到申报项目58项，最后评出重点项目11项，一般项目47项，其中3项于不久前上报省级质量工程项目，暂处于待立项阶段。2015年，图工委还申请了虚拟仿真实验室项目，也暂处于待立项阶段。

(2)组织开展安徽省高校图工委首届学术成果奖评选活动。对2003—2013年期间图书馆学、情报学、文献学的学术成果进行评选，共评出69项优秀学术成果奖，其中著作类16项，论文类50项，其它类3项。

(3)编辑出版《首届安徽省服务创新案例汇编》，目前正在紧张的编辑校对之中，预计年内出版。

(五)编辑出版《大学图书情报学刊》

近三年来，作为《学刊》主办单位，省高校图工委着力于提升《学刊》的学术质量和社会影响力，主要做了如下工作：

(1)2013年度对《学刊》的封面重新进行装帧设计，提升了印刷质量要求，重新调整栏目设置。

(2)2014年10月份正式开通在线投稿系统，来稿量呈现逐步攀升的良好局面。在线投稿系统的使用，加快了审稿流程，吸引了更多的优质稿源，促进编辑部与作者、读者的互动交流，有利于全方位地提升刊物的质量。

(3)为加快发文周期，《学刊》从6个印张增加到目前的8个印张。

(4)为提升《学刊》在业界的知名度和影响力，开展专家约稿活动，先后约请北京大学、南京大学、中山大学等名校的知名专家为本刊撰写稿件和专题。

(5)为提高办刊水平，加强同行交流，编辑部人员走访《新世纪图书馆》编辑部和南京大学信息管理学院部分教授，学习办刊经验，听取办刊建议。积极参加省新闻出版局举办的编辑人员培训，提升刊物的编校水平。

(六)协助完成教育部图工委及其专业工作组、中图学会及其高校分会、省教育厅和省图学会交办的其它各项工作

积极参与教育部图工委、中图学会高校分会、省图学会和教育部图工委战略规划工作组年度会议；协助规划工作组编写《中国高校图书馆事业发展报告蓝皮书》；完成教育厅《推进安徽现代大学图书馆发展的若干意见》草稿；组织指导全省高校图书馆完成历年高校图书馆事实数据库填报工作；协助省图书馆学会完成历年安徽省图书馆年鉴撰写工作；安徽医科大学图书馆、安徽大学图书馆和合肥工业大学图书馆等单位多次协助举办省图理事会会议和年度学术会议。

二、今后的工作思路和任务

2016年为“十三五”规划的开局之年，图工委要适应新要求、把握新机遇、确立新目标、规划新任务，努力推动我省高校图书情报事业再上新台阶。

(一)工作思路

(1)统筹协调。在省教育厅的领导下，统筹协调全省各个层次、各种类型高校图书馆在文献资源和技术条件方面的需求，推进全省高校数字图书馆和CALIS安徽省中心建设，实现全省高校文献信息资源的共建、共知、共享，全面提升全省高校文献资源保障能力。

(2)促进合作。充分发挥图工委的桥梁和纽带作用，组织开展各种工作研讨和学术交流活动，促进省内外高校图书馆之间的交流与合作。发挥图工委骨干单位的带动作用，加强对基础较弱的高校图书馆的业务指导和技术支持。

(3)引领创新。把握图书情报领域国内外发展动态，推进互联网+环境下图书馆的智慧化建设，引领全省高校图书馆的理念创新、技术创新、服务创新、管理创新和馆舍空间优化。促进图书馆从资源提供为主到服务创新为主的方向转变，借助云计算和大数据分析的技术和平台，为我省高等教育的发展提供深度的智力服务。

(4)完善机制。建立健全图工委各项规章制度，逐步完善图工委全委会、常委会、专委会和秘书处及其相互之间的工作机制，加强组织机构及职能建设，增强组织凝聚力，提高工作效率。

(二)主要任务

(1)加强业务指导，提升咨询服务和评估监测能力

一是充分发挥图工委作为专家组织的作用，结合安徽省高等教育振兴计划项目、安徽省重大教研项目《现代大学图书馆职能定位与专项发展研究与实践》实施，组织相关专家对全省高校图书馆的发展现状进行调研，了解我省高校图书馆工作的整体状况，发现实际工作中带有共性的问题，研究解决对策，为提升全省高校图书馆的文献保障能力、技术支撑能力和管理服务能力提供智力支持。

二是充分发挥资源共享和利用、信息技术应用、文献资源建设、服务创新、高职高专等各专业委员会在不同领域的独特作用，有计划地引导各专业委员会深入到不同层次、不同类型的高校图书馆，发现各层次、各类型图书馆工作中存在的个性问题，为全省高校图书馆的个性化发展提供业务指导和咨询服务。

三是发挥图书情报工作委员会的评估监督能力，建立全省高校图书馆评估体系，通过线上线下多种方式，对全省高校图书馆进行监测和评估，为主管部门提供分析报告和决策参考。

(2)着力推进文献资源共享体系建设

一是继续开展全省高校图书馆数字资源联采活动，为全省高校提供更多、更好的文献资源。

二是贯彻落实中国科技大学图书馆总馆负责、九个分馆配合、图工委协调的工作机制，不断提高我省高校数字图书馆建设水平。

三是积极参与长三角地区高校图书馆联盟，推进长三角地区高校文献资源协作共享云服务平台项目建设。内容包括：①长三角地区高校图书馆馆藏联合目录建设；②与京东达成协议，借助其O2O物流配送体系，打造“足不出户、送还上门”的全新借阅体验；③长三角地区高校图书馆机构知识库系统建设。该项目建成后，可以实现长三角地区高校生产的论文专著、研究报告、科研数据最大程度的免费共享。

(3)进一步提升《大学图书情报学刊》办刊水平

《大学图书情报学刊》(以下简称《学刊》)作为华东地区高校惟一公开出版的图书情报类学术刊物，不仅是图书情报学界进行科学研究和学术交流的重要平台，也是图书馆界开展工作研讨、交流工作经验的重要阵地，今后要深入研究网络环境下办刊新思路：①加强对编辑人员业务能力和专业水平的培训，不断提高编辑水平和质量；②采取有效措施吸引优质稿源，优化《学刊》的栏目设置和装帧设计，不断增强刊物对作者和读者的吸引力；③扩大审稿专家队伍，优化审稿专家的学历、职称和专业结构，适时组建《学刊》学术委员会，增强《学刊》的学术性、实践性、指导性，扩大其学术影响力；④扩大对外交流，提高刊物在学术界的知名度。

(4)多途径、多方式开展馆员培训工作

发挥图工委作为我省高校图书情报领域继续教育和专业培训基地的作用，开展形式多样的专业培训，提升全省高校图书情报人员的专业水平、综合素养和职称层次。

(5)组织开展学术研讨、工作交流等活动，增强服务能力

一是组织召开全省高校图书馆馆长工作会议，共同研讨高校图书馆建设和发展中出现的新情况、新问题，交流经验，加强合作。

二是充分发挥专业委员会的作用，督促各专业委员会在各自领域加强业务交流、学术研究，有计划地安排各专业委员会不定期地对全省高校图书馆开展专项业务指导和评估工作，促进全省高校图书馆加强自身建设，提升服务能力。

三是继续开展课题立项、成果评奖活动和先进工作者、优秀馆长和先进集体的评选工作，激发全省高校图书馆员工的学术兴趣、科研热情和工作活力。

四是配合CALIS中心、CASHL中心做好相关工作，指导并督促全省高校图书馆做好每年度的《普通高等学校事实数据库》网上填报工作。积极参加全国高校图工委组织的各项活动及华东地区图工委秘书长工作年会，扩大安徽省图工委在全国高校图工委中的影响。

五是组织开展馆际交流与联谊活动，通过文化体育竞赛、业务知识技能竞赛、互派馆员挂职锻炼等方式，增强全省高校图书馆之间的凝聚力，激发图书馆员工的工作热情。

(6)加强自身建设，夯实工作基础

一是加强组织建设，完善组织机构。贯彻落实省教育厅有关文件精神，实行图工委委员等各类职务自然递补制度，保证图工委工作机构的完整性和工作的连续性。加强秘书处建设，充分发挥秘书处在处理日常工作、进行联络沟通方面的桥梁纽带作用，为图工委及其常委会和各专业委员会履行职责做好各项服务工作。

二是加强制度建设，建立职责明确、相互衔接、协调有序的工作机制，提高图工委工作效率。

结语