工科地方高校大学生创新创业能力培养与实践——以辽宁工程技术大学为例

王宏伟（辽宁工程技术大学 科学技术处，辽宁 阜新 123000）



工科地方高校大学生创新创业能力培养与实践
——以辽宁工程技术大学为例

王宏伟
（辽宁工程技术大学 科学技术处，辽宁 阜新 123000）

摘要：以培养学生的创新创业能力为核心，构建了大学生创新创业培养体系。通过开展创新创业能力培训、实施学生创新创业能力提升工程和搭建学生创新创业服务平台，不断推进应用创新型人才培养模式改革，并对加强大学生创新创业工作提出了建议。

关键词：地方高校；创新创业；培养体系

在校大学生也是国家实施实施创新驱动发展战略的重要人才储备，创新创业能力是经济社会发展对培养知识型人才提出的新要求［1］，构建与地方工科院校人才培养目标相符合的创新创业培养体系，提高人才培养质量、提升学生未来发展与社会需求的符合度、增强毕业生就业竞争力是工科院校人才培养模式的重要转变［2-4］。近年来，辽宁工程技术大学以培养学生的创新创业能力为核心，围绕构建学生创新创业能力培训体系、实施学生创新创业能力提升工程和搭建学生创新创业服务平台，不断推进应用创新型人才培养模式改革。

一、创新创业工作成效

按照学校培养应用创新型人才的总体要求，在人才培养方案的综合教育模块明确设置了创新创业学分，从而将创新创业纳入人才培养体系。学校成立了创新创业工作领导小组，整合学校创新创业资源、统筹协调部门间合作，形成引导大学生创新创业的合力。通过构建创新创业能力培训、创新创业能力拓展和创新创业能力实践等模块，积极推进大学生创新创业能力培养，形成了注重创新创业训练、通过竞赛检验创新创业能力、开办创业公司等创新创业新局面。

（一）构建学生创新创业能力培训体系，为创新创业插上梦想翅膀

发挥科协和学生社团作用，激发学生创新创业兴趣。为了深入贯彻落实国家科技部、发改委、教育部、中国科协联合下发的《关于加强创新方法工作的若干意见》，校科协充分发挥智库作用，聘请校内外专家积极开展大学生创新方法培训，承办了辽宁省首届“TRIZ杯“大学生创新方法大赛、辽宁省大学生结构设计大赛、辽宁省大学生测绘技能大赛等品牌活动，吸引、鼓励大学生踊跃参加科技创新活动；校团委则指导学生社团联合会成立了材料科学研究会、环境保护协会、力学科技研究会等专业特色鲜明的学生社团，对激发大学生创新创业兴趣起到很好的促进作用。

开设大学生科研训练课，培养创新能力。学校鼓励广大教师开设大学生科研训练课，采取教师自主编写科研训练课大纲，学生根据自己的兴趣自愿选课的方式。科研训练课主要是围绕本学科的新技术、新方法、新材料和新问题进行设计，教师负责讲授相关基础理论和知识，指导学生设计实验方案、学生自己动手开展实验、共同研讨实验现象和成果等环节，考核合格后获得的学分计入学生修学总学分，对学生的创新能力培养起到很好的促进作用。

开展大学生创新创业培训，培养创业能力。修订人才培养计划，制定了由《学业生涯与素质拓展导论》必修课和《发明与创造》《大学生创新创业指导》《KAB创业教育》等选修课构成的课程体系；开办了大学生创业能力提升班，通过开展KAB创业教育体验式教学、企业家面授创业经验、创业实践等环节，以灵活多样的方式传授有关企业和创业的基本知识和技能，普及创业意识和创业知识，帮助学生树立创业理念和风险防控意识，全面提升大学生的创业能力。

（二）实施学生创新创业能力提升工程，为创新创业梦想增添羽翼

学生“当家作主”开展创新训练。国家大学生创新创业训练计划是教育部设立的直接面向本科生的创新训练项目，我校于2008年被确定为第二批全国大学生创新性实验计划项目高校，2012年又被确立为辽宁省首批大学生创新创业训练计划项目高校，每年资助国家级和省级创新创业训练计划项目100项左右。每个项目由学生担任项目负责人，课题组依据项目研究需要，可在全校范围内跨学科、跨专业自由组合，并配备指导教师全程跟踪指导项目的研究过程，经过中期考核和结题答辩等环节，以发明专利、学术论文和研究报告等形式提交研究成果。项目验收合格后可以获得创新创业学分，成果突出的还可以获得特长生保送研究生资格，这些措施对提升学生创新能力取得了显著成效。

构建多层次项目开展创业训练。在科技部、辽宁省政府和学校相关部门的支持下，先后设立了国家大学科技园“大学生创新创业实习实践基地建设”项目、省级大学生创业孵化示范基地项目和面向大学生招标的校市场调研项目等不同层次的创业项目，制定了创业项目实施细则，构建了有效的项目组织管理及运行体系［5］，现已面向全校研究生和本科生选拔了37个创业项目进行资助。

积极参加高水平创新创业竞赛。创新创业竞赛水平是学生个人爱好、能力培训情况和专业知识运用情况的综合体现，以参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛为主体，以政府和各专业学位教育指导委员会主办的创新创业竞赛为主线，让学生在竞赛舞台全面展示创新创业培训成果。近五年来，先后有140个项目获国家级奖励、453个项目获省级奖励，连续多年获得全国“挑战杯”竞赛高校优秀组织奖、辽宁省普通高校本科大学生创新创业竞赛优秀组织单位等荣誉称号。

（三）搭建学生创新创业服务平台，打造创新创业摇篮

统筹资源着力打造校院两级学生创新训练基地。按照共性平台学校管理、专业平台院系管理的整体思路，现已建成完善的计算机辅助教学中心、工程训练中心、创新活动中心等校级学生创新创业训练基地，数学建模、机械设计、智能机器人、结构设计等专业化院级学生创新创业训练场所，为学生创新创业提供条件保障。

依托国家大学科技园着力打造学生创业孵化基地。充分利用国家大学科技园的企业孵化和服务功能，对具有自主知识产权、市场发展前景广阔、预期创新创业成果实用性强或推广价值高的项目支持成立创业公司入驻科技园，国家大学科技园提供注册资本、公司注册等相关支持和服务，现已有12家大学生创业企业入园培育。

着力打造专业化指导教师团队。2011年7月，学校成立了创新实践学院，现已形成拥有67名教师的专业化创新创业指导团队，专门负责组织和指导全校学生参加省级以上各类科技学术竞赛等创新实践与创业活动。针对指导大学生创新创业的教师，在职称评聘和考核方面制定了相关政策，极大地调动了广大指导教师的积极性，现已指导和培训创新创业学生超过3万人，形成了校园中最具创新创业活力的大学生群体。

二、加强大学生创新创业工作的思考与建议

深化大学生创新创业能力培养体系改革。虽然已经构建了将创新创业纳入人才培养体系的构架，尤其是学生创新工作与课堂教学体系、实践教学体系和学生素质拓展体系实现了有机融合和衔接，但对创业的在校学生来说，实践环节是否可以免修或少修？与专业密切相关的创业项目是否可以转化成实践学分等问题尚需继续推进。

构建深层次的大学生创业服务体系。大学生创业往往要经历创业项目培育、项目论证、项目指导、项目转化等阶段，需要资金支持、技术支持、场地支持等关键要素，尽管很多高校在不同程度上进行了有益的探索与实践，还需要吸引风险投资、工矿企业等社会力量的广泛参与，尤其是在项目产品的市场评估、市场推广等方面进行深层次服务，建立大学生创业的后期发展服务通道。

构建接地气的政策保障措施。全面贯彻落实《国务院关于印发实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定的通知》（国发［2016］16号）等国家和地方政府文件的过程中，应针对在校大学生创新创业制定有针对性和可操作性的政策保障措施。例如：是否可以参照高等学校学生应征入伍服义务兵役相关政策制定保留学籍休学创业的明确政策？从而解决在校学生因创业带来的与学业冲突的问题等等。

注重加强学生创新创业意识教育。建设创新型国家和实施创新驱动发展战略为每个人提供了施展才能的空间，提升学生未来职业发展与社会需求的吻合度是地方理工科高校人才培养的重要使命。通过强化学生职业发展与就业创业指导能力建设，增强在校大学生参与创新创业能力培养的自信心、责任感和使命感，使其在思想上主动参与创新创业能力培养与实践，对不断推进应用创新型人才培养具有重要意义。

参考文献

［1］王树国.面向创新创业教育深化工程教育改革［J］.中国高教研究，2016（1）：48-49.

［2］佟绍成，于自强，李昕.构建工科院校学生实践与创新能力培养体系的探索与实践［J］.中国大学教学，2012（3）：28-31.

［3］李新荣，蒋秀明，杨建成，等.工程类专业学生创新能力培养体系的构建［J］.教育理论与实践，2014，34（36）：13原14.

［4］李永华，刘红，杜晓明，等.工科大学生创新创业能力培养路径探究［J］.高教学刊，2016（12）：13-14.

［5］王耕，包伟.大学生创新创业训练计划管理模式构建［J］.辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2014，16（3）：327-329.

中图分类号：C961

文献标志码：A

文章编号：2096-000X（2016）13-0209-02

作者简介：王宏伟（1977，07-），女，汉族，辽宁阜新人，研究生学历，副教授，主要从事矿山安全技术方面的教学与研究工作。

Abstract：We are core to training student's ability of creative and innovative，and build training system of cre原ative and innovative for college student.The reform of the mode of applied and creative talent training was contin原ued through training student's ability of creative and innovative，carrying out ability enhancement engineering of cre原ative and innovative，setting up service platform of creative and innovative.Then，Some suggestions on reinforcing the creative and innovative workare put forward.

Keywords：local colleges and universities；innovation and entrepreneurship；culture system