医学院校大学生就业焦虑现状调查与分析*

周丽　任香梅　冯文静（徐州医学院，江苏 徐州 221004）



医学院校大学生就业焦虑现状调查与分析*

周丽任香梅冯文静
（徐州医学院，江苏 徐州 221004）

摘要：采用焦虑自评量表（SAS）对542名大学生进行就业焦虑现状调查，并对其影响因素进行单因素和多因素Logistics回归分析，结果发现医学院校毕业生及在校生均存在不同程度的就业焦虑，需要政府相关部门、高校和学生个体共同应对。

关键词：就业焦虑；医学院校大学生；心理健康

伴随着我国高等教育的迅猛发展，大学毕业生数量急剧增长，相对于较饱和的就业形势，使得越来越多的学生开始产生担忧、焦虑和焦躁情绪，并且呈现低龄化，严重干扰和影响了学生学习、生活和心理健康。然而，有研究发现，除毕业班学生外，其他年级学生面对终将到来的就业均存在明显的焦虑情绪［1］。

近年来，关于医学院校大学生就业焦虑的研究多限于毕业生，而较少考虑非毕业班学生存在的就业焦虑问题，本研究通过对徐州医学院医学专业3-5年级和理学专业2-4年级学生的就业焦虑现状的调查，分析造成医学生就业焦虑的原因，探讨分层次阶段性应对就业焦虑的必要性，以期为更好地指导医学院校大学生就业和促进其心理健康提供参考。

一、对象与方法

（一）对象

采用分层随机抽样的方法，抽取徐州医学院医学专业3-5年级，理学专业2-4年级学生进行调查。共发放问卷600份，回收有效问卷542份，有效回收率为90.33%。其中，男、女生分别为227人（42.89%），315人（58.11%）；四年制理学生263人（48.52%），五年制医学生279人（51.48%）；理学生中二年级96人（36.5%），三年级72人（27.4%），毕业班95人（36.1%）；医学生中三年级95人（34.1%），四年级94人（33.7%），毕业班90人（32.3%）；农村籍266人（49.1%），城镇籍276人（50.9%）。被调查学生平均年龄22.41±1.45。

（二）方法

1.调查方法

采用华裔教授Zung编制［7］的焦虑自评量表（self-rating anxiety scale，SAS），该量表是一个包含20个项目，分为4级评分，评定最近一周被调查对象的焦虑、紧张、恐惧的主观感受和体验。按照中国常模标准，SAS标准分的分界值为50分，其中50～59分为轻度焦虑，60～69分为中度焦虑，大于69分为重度度焦虑。由于焦虑具有一定的时限性，因此，测量时间选择在3月份，此时，择业、人才招聘处于高峰期，就业焦虑体验最明显。非毕业班以班极为单位，经知情同意后，要求被测大学生根据过去一周内面对就业的实际感受，无记名自行填写，问卷当场收回。毕业班采用电子问卷，即时提交。对未完成的问卷和呈规律性答案的问卷视为无效问卷，进行剔除。

2.统计方法

采用EpiData3.1软件建立数据库，双人录入与纠错，运用SPSS18.0软件包进行描述性统计、均值比较、卡方检验和多因素Logistic回归分析。

二、结果

（一）就业焦虑总体状况

本次对542名医学院校理学专业2-4年级，医学专业3-5年级大学生就业焦虑调查结果显示，焦虑的总体检出率为19.6%（106/542），其中轻度焦虑为16.1%（87/542），中度焦虑为2.4%（13/542），重度焦虑为1.1%（6/542）。医学院校大学生SAS标准分为41.03±9.33，高于全国常模29.78。

（二）就业焦虑检出率在各变量间的差异比较

不同程度就业焦虑检出率在性别间存在明显差异，男生的总就业焦虑检出率为30.40%，其中包括轻度焦虑23.79%，中度焦虑4.41%，重度焦虑2.20%，显著高于女生的就业焦虑检出率（F=29.169，P＜0.001）；不同生源地、专业性质的调查对象焦虑检出率差异无统计学意义（P＞0.05）；毕业班的调查对象焦虑检出率显著高于其他年级（F=9.054，P＜0.05），非毕业班理学二/医学三年级和理学三/医学四年级学生的焦虑水平分别为40.98±8.19、39.53±8.79，均高于国内常模水平（29.78）；药学和临床医学专业就业焦虑检出率显著高于其他专业（F= 21.804，P＜0.01），其中药学专业学生焦虑检出率最高为40.47%，包括轻度焦虑33.33%，中度焦虑7.14%，临床医学专业学生就业焦虑检出率为24.18%，中度和重度焦虑检出率均为2.20%。

（三）就业焦虑影响因素的Logistic回归分析

以性别、年级和专业类别为自变量，以焦虑检出频率为因变量进行多因素Logistic回归分析。性别和专业性质对焦虑检出有较好的预测作用。男生的就业焦虑检出率明显高于女生（OR=3.543，95%CI：2.187～5.454），不同专业类别间就业焦虑检出率差异显著（OR=1.336，95%CI：1.004～1.779）。

三、讨论

研究结果显示，医学院校大学生的焦虑量表标准得分高于全国常模，这与冯文静［2］和李杰［3］的研究结果一致。其原因可能是第一劳动力市场的医疗健康机构对人才的需求层次提高，普通的应届本科毕业生对用人单位而言需要经过再培养，因此我们在此类用人单位招聘信息上，常常会见到诸如对硕士学位、工作经验和资格证的要求等；而现代大学生大多没有经过艰苦生活的磨练，就业目标往往只定位于工资高、条件优、岗位好、前景广的第一劳动力市场，宁可选择失业也不愿意接受第二劳动力市场较低的工资和较差的工作条件，由此可见人才供求之间存在较大的偏差，使得高校毕业生就业难的问题日益突出。大学生在严峻的就业压力下，若干的小压力事件也可能触发为大的应激事件，从而表现出沮丧、焦虑等不良情绪。

对医学院校大学生的就业焦虑检出率在专业性质、生源地、年级、性别和专业类别等五个方面是否存在差异进行了卡方检验。结果显示，医学专业学生就业焦虑检出率高于理学生，城镇籍学生高于农村籍学生，但差异均无统计学意义。农村生源的大学生，社会关系相对比较简单，拥有的社会资源相对较少，面临更大的就业压力。但是，农村籍学生不会过多挑剔收入高低、工作地区和性质，而城镇生源大学生就业期望值高，会以大中城市的薪金标准追求经济待遇，过高的就业期望与严峻的就业形势使城镇籍学生容易产生择业困难和焦虑情绪。不同年级大学生就业焦虑检出率差异显著，毕业班最高，非毕业班三/四年级（理学/医学）最低，可能原因是二/三年级（理学/医学）年级学开始进入专业课学习阶段，初步了解了就业的严峻形势，但是没有做好充分的就业准备，因而对未来充满迷茫和担忧，甚至恐惧［5］；三/四年级（理学/医学）大多数具有明确的职业规划和具体的奋斗目标，有了明确的努力方向后，暂时没有过多的考虑就业问题，因而焦虑检出率较低；而毕业班学生在求职过程中存在挑剔工作环境与工资待遇，与期望值落差较大，屡次碰壁后，失去信心，产生严重的焦虑、焦躁情绪，因而就业焦虑检出率最高。

单因素卡方检验和多因素Logistics回归分析发现，性别和专业类别是影响焦虑检出率的两个重要因素。男生就业焦虑检出率显著高于女生，其原因可能是社会对男生的就业期望值较高有关。在我国，不论过去还是现在，男人比女人应该承担更多社会和家庭的责任和义务，社会因此对男人提出更高的期望和要求，在这种环境下，男性大学生对自己也有较高的期待，而女性大学生的就业期望值较低。面对不容乐观的就业形势，男同学对自己能否找到理想的工作岗位而更容易产生焦虑和担忧。临床医学和药学专业学生就业焦虑检出率显著高于其他专业学生，原因可能是临床专业招生人数多，毕业生人数的基数大，且历年的就业统计中临床医学就业率往往低于其他专业，由此加重临床专业学生对就业的担忧。药学和医学一样是一个经验型、技术型行业，但就业方向不如临床医学明确，药学专业的就业大致有以下几个方面：药物研发（通常要求有更高学历）、医院药剂师、药检人员、公司职员和医药销售人员，不同就业方向收入差距非常大，这无形中增加了药学专业学生择业的不确定性，从而导致抑郁、焦虑情绪的出现。

研究表明，毕业择业是大学生人生中重大的转折点，面对激烈的就业竞争，在巨大的就业压力影响下毕业生的焦虑情绪与日俱增，并呈现向低年级蔓延的趋势，引起相应的生理和行为改变［6］。及时、有效地缓解医学院校大学生就业焦虑，需要政府相关部门、高校和大学生个体共同努力。政府相关部门要加强监管力度，大力规范就业市场和就业法制建设，整顿就业秩序，打造井然有序、良好竞争机制的就业市场；高校要密切关注国家政策和市场导向，及时优化学科结构，改革教学模式，培养市场真正需要、有竞争力的合格毕业生，同时加强就业心理指导工作，分年级、有计划地拓宽和延伸就业指导内容，尤其是关注男性大学生的择业心理，合理调整就业期望，针对具体的心理问题进行心理健康教育、咨询和引导；同时大学生个体应客观分析就业形势，认清自我，合理规划职业生涯，提高专业理论知识和技能水平，积极参加社会实践，不断增加个人综合素质，遇到就业挫折时，学会情绪调节、寻找社会支持等方式解决困难。

参考文献

［1］董博.在读大学生就业状态焦虑与应对措施研究［J］.价值工程，2013（8）：241-242.

［2］冯文静，夏聪聪.苏北地区医学类毕业生就业焦虑及影响因素分析［J］.南方论刊，2013（11）：81-82.

［3］李杰，刘洋，刘亚丽.医学院校毕业生就业焦虑、社会支持及其影响因素研究［J］.中国高等医学教育，2012（2）：52-53.

［4］汪向东.心理卫生评定量表手册［M］.北京：中国心理卫生杂志社，1999：238.

［5］王萍，诸葛璐.浙江省本科生就业焦虑调查研究［J］.教育教学论坛，2013（2）：145-146.

［6］张玉柱，姚德雯.高校毕业生择业焦虑问卷的跨地区验证和比较［J］.心理与行为研究，2011，9（2）：120-124.

中图分类号：G647

文献标志码：A

文章编号：2096-000X（2016）13-0039-02

*基金项目：2014年江苏高校哲学社会科学研究资助项目（2014SJB410）

作者简介：周丽（1977-），女，安徽枞阳人，硕士，讲师，主要从事公共卫生与预防医学教学和科研工作。

Abstracts：Self-rating anxiety scale（SAS）was used to test the anxiety of 542 medical college students.Single-related analysis and multivariate logistic regression analysis has been made to explore the possible factors impacted to the employment anxiety.Results showed that there are different degrees of employment anxiety among college students，which need to be dealt with by government departments，colleges and student individuals.

Keywords：employment anxiety；medical college students；mental health