从高校工作大局出发，切实做好新闻舆论工作

王先俊

(皖南医学院 办公室，安徽 芜湖 241002)



□ 习近平系列重要讲话精神与大学生思想政治教育

从高校工作大局出发，切实做好新闻舆论工作

王先俊

(皖南医学院 办公室，安徽 芜湖 241002)

切实做好新闻舆论工作是高校党委的重要职责和神圣使命，对于推进高校党的建设和事业发展至关重要。做好这项工作，需要高校党委从战略的高度置于全校工作全局中去谋划、布置和落实，必须以马克思主义新闻观为统领，坚持党委对新闻舆论工作的领导，坚持改进创新，不断加强新闻舆论工作队伍建设，提高新闻舆论工作水平，充分发挥新闻舆论在办学治校中的重要作用。

高校党委；工作大局；新闻舆论

2016年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话，系统阐述了新闻舆论工作的重要地位、根本原则、目标任务、队伍建设等一系列重大理论和实践问题，是指导新形势下党的新闻舆论工作的纲领性文献，也是做好高校新闻舆论工作的基本遵循。新闻舆论工作是高校党委一项非常重要的工作，在高校工作全局中具有重要地位。做好新闻舆论工作，事关贯彻落实党的教育方针，事关顺利推进学校各项事业发展，事关全校师生员工凝聚力和向心力。

一、新闻舆论工作事关学校工作大局

习近平指出，新闻舆论历来是影响社会发展的重要力量，重视新闻舆论工作是中国革命建设改革事业不断取得胜利的一个重要法宝。“必须从党的工作全局出发把握党的新闻舆论工作，做到思想上高度重视、工作上精准有力。”[1]高校自创立之日起，不仅成为人类社会不可或缺的一部分，而且承载着培养青年、传播真理、传承文明、服务社会的历史使命和责任担当。高校怎样才能不辱使命？怎样才能完成党和人民所赋予的神圣职责？新闻舆论在其中发挥着重要的作用。新闻舆论同样是影响高校事业发展的重要力量和不断推进高校事业发展的一个重要法宝。

从党的历史来说，重视并切实做好新闻舆论工作是党的一个优良传统。我们党从成立起就重视运用新闻媒体来传播真理、组织群众、推动工作。在民主革命时期，毛泽东不仅当过职业新闻工作者，而且多次论述过新闻舆论工作。他说，革命要靠枪杆子和笔杆子，共产党是左手拿传单右手拿枪弹才可以打到敌人的，中国共产党人“应该把报纸拿在自己手里，作为组织工作的一个武器，反映政治、军事、经济并且指导政治、军事、经济的一个武器，组织群众和教育群众的一个武器。”[2]111“中央同志要善于利用报纸，要有一半的时间用在报纸上。”[3]146新中国成立以后，毛泽东又指出：“应该大发展，尽快做到在世界各地都能派有自己的记者，发出自己的消息。把地球管起来，让全世界都能听到我们的声音。”[3]226“要抓报纸。中央，各级党委，凡是出版报纸的地方，都要把办报看成大事。”[3]232邓小平也说：“拿笔杆是实行领导的主要方法。领导同志要学会拿笔杆”，“实现领导最广泛的方法是用笔杆子。用笔写出来传播就广”。[4]145进入改革开放历史新时期，邓小平强调：“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”。[5]255他不仅对中央主要媒体开展的真理标准问题大讨论给予了高度关注，而且还在关键时刻亲自指导和推动了这场大讨论，为党的工作重心转移和改革开放进行思想动员。江泽民、胡锦涛、习近平等中央领导同样重视新闻舆论工作。1996年，江泽民在视察人民日报社时指出：“党的新闻事业与党休戚与共，是党的生命的一部分。”“舆论工作就是思想政治工作，是党和国家的前途命运所系的工作。”[6]254-2552008年，胡锦涛在视察人民日报社时也说，新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和人们的思想意识有着重大影响。2016年2月，习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调：“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。必须从党的工作全局出发把握党的新闻舆论工作，做到思想上高度重视、工作上精准有力。”[1]“五个事关”把党对新闻舆论工作重要性的认识提到了前所未有的高度。90多年的历史表明，中国共产党在各个历史时期都非常重视新闻舆论工作，并把它置于突出位置，当作事关全局的大事来抓，这不仅是我们党的一个好传统，而且也是包括高等教育在内党的各项事业不断发展的一条重要经验。

从高校工作大局来看，重视并切实做好新闻舆论工作是高校党的建设和事业发展的现实要求。一方面，高校处在意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观的重要任务。切实做好新闻舆论工作，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、着力培育和弘扬社会主义核心价值观是高校党的建设的重要方面，是高校党委应该承担的政治责任和领导责任。另一方面，高校又肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，育人是高校的根本任务，立德树人是中国特色社会主义大学的核心所在。新修订的《中华人民共和国高等教育法》明确指出：“高等教育必须贯彻国家的教育方针”，“高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才”，“使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。[7]6培养合格的“建设者”是党和国家对高校的基本要求，培养可靠的“接班人”则是党和国家对高校的更高要求。为此，除了要让广大青年学生掌握过硬的专业知识和技能以外，必须加强中国特色社会主义教育，帮助他们增强道路自信、理论自信、制度自信，必须加强社会主义核心价值观教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，必须加强思想道德教育，努力使青年学生具有高尚的道德情操、深厚的文化底蕴、良好的审美情趣，而这些恰恰是新闻舆论工作的职责所系，优势所在。当前，高等教育还远远没有达到“人民满意”的程度，各个高校都普遍面临着的改革发展的新任务。高校党委要率领全校师生员工凝心聚力、持续有序推进全校各项事业发展，实现办“人民满意”教育的目标，必须引导好全体师生员工的思想，而要引导好广大师生员工的思想就要引导好舆论。同时，高校不是社会的“孤岛”，它还处在与社会的复杂关系之中，时时刻刻都在接受着社会的评判，良好的声誉已经成为高校核心竞争力的一部分。基于此，近年来越来越多的高校把做好新闻舆论工作作为“内聚人心、外树形象”、促进学校事业发展、提升核心竞争力的一个重要手段。高校社会美誉度和影响力的提升和对外话语权的扩大，不仅依赖于强大的教学科研硬实力，同时也离不开坚实的舆论软实力。

二、坚持党委对新闻舆论工作的领导

习近平指出：党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党。党的新闻舆论媒体的所有工作，都要体现党的意志、反映党的主张，维护党中央的权威、维护党的团结，做到爱党、护党、为党。都要增强看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。[1]这是习近平总书记对新闻舆论工作坚持党性原则内涵的深刻揭示和对新闻舆论媒体提出的基本要求，也是高校做好新闻舆论工作的根本遵循。

坚持党对新闻舆论工作的领导，高校党委必须以马克思主义新闻观为统领，筑牢新闻舆论工作的思想根基。习近平指出：做好新闻舆论工作，要“牢牢坚持马克思主义新闻观”，“深入开展马克思主义新闻观教育”。[1]新闻观是管根本、管方向、管长远的，是新闻舆论工作的灵魂。马克思主义新闻观既强调新闻舆论的一般特点，又强调新闻舆论的意识形态属性，既强调新闻舆论的党性，又强调新闻舆论的人民性。“资产阶级新闻观宣扬新闻报道仅仅是真实反映客观事实”，“新闻媒体要成为‘社会公器’、成为‘第四权力’”，“鼓吹所谓新闻的自由、反对新闻管理”，[8]308将新闻舆论“游离于意识形态之外”。[8]308资产阶级新闻观的根本错误在于，把党性和人民性割裂开来，用“人民性”来排斥和对抗“党性”。它只看到新闻舆论的一般特性，忽视和否定新闻舆论的意识形态属性，其实质“是要否定新闻的党性原则，否定新闻媒体是党和人民喉舌的性质，否定党对新闻工作的领导。其最终目的，是要搞乱人们的思想，搞垮我们的党和国家”。[8]308高校作为党的意识形态工作的重要阵地，处在意识形态斗争的前沿。在舆论环境、媒体格局、传播方式都已发生深刻变化，意识形态领域斗争日益激烈的大背景下，要取得意识形态领域“没有硝烟战争”的胜利，首先必须以科学理论为指导。马克思主义新闻观是党的新闻舆论工作的“主心骨”和“定盘星”。当前，高校迫切需要加强马克思主义新闻观教育，认清西方所谓“新闻自由”的本质和欺骗性，强化新闻舆论的意识形态属性，自觉抵制西方新闻观的影响，把马克思主义新闻观这个灵魂突出出来、凸显出来，充分发挥马克思主义新闻观“主心骨”和“定盘星”作用，真正筑牢新闻舆论工作的思想根基。

坚持党对新闻舆论工作的领导，高校党委必须切实担负起新闻舆论工作的领导责任和政治责任。履行这种责任不能停留在口头上，而应落实在行动中。

具体地说，一要确保党委的领导核心地位，坚持党管宣传、党管意识形态、党管新闻媒体原则，牢固树立管新闻舆论是尽职，不管是失职的意识，着力把新闻舆论工作记在心中，扛在肩上，尽职尽责，并牢牢把握新闻舆论工作的领导权、管理权和话语权。党委书记“要在政治、政策、导向、热点问题、舆论监督、宣传格调、媒体形象、管理和技术等各方面把好关，切实负起领导责任，重要关头靠前指挥，重要稿件亲自审定，重要岗位亲自把关，真正做到守土有责。”[8]309

二要真正把新闻舆论工作摆上重要位置，思想上要高度重视新闻舆论工作的地位和作用，工作中要把它作为一件大事切实抓好。要把新闻舆论工作纳入学校党的建设和事业发展大局中，一同部署、一并检查，确保新闻舆论工作围绕中心、服务大局。

三要加强对新闻舆论工作重大问题的研判，经常分析新闻舆论的动向，正确判断新闻舆论工作的新形势，不断研究新情况，解决新问题。

四要建立健全党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院系共同参与的工作机制。党委总揽新闻舆论工作全局，把握新闻舆论方向，抓好队伍建设，解决突出问题，宣传部门协调各方力、整合资源、严格管理，同时强化院系党组织在新闻舆论工作上承担的重要责任，更好地发挥承上启下的作用，形成全校新闻舆论工作的大格局和一盘棋。

五要加强阵地建设和阵地管理。要强化课堂教学纪律，完善课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系，加强教学过程督导，教育和引导广大教师坚守政治底线、道德底线、法律底线和学术底线。要严格实行哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛一会一报制度。要加强校报校刊、广播电视及出版物的管理，规范学生社团管理。

互联网已经成为新闻舆论传播的重要载体和舆论斗争的主战场，建好管好用好互联网是新形势下做好新闻舆论工作的关键，必须把网络作为阵地建设和阵地管理的重中之重，一方面要加强高校校园网站联盟建设，加强网络信息化建设，强化网络技术管理，另一方面要依法依规对网络进行有效管理，努力提高依法管理水平，使互联网这个“最大变量”成为最大机遇。

六要主动开展新闻舆论领域的斗争。高校往往是新闻舆论斗争的中心，广大青年学生往往是各种舆论争夺的对象。高校党委必须认清形势，在政治原则和大是大非问题上决不能放任自流、似是而非，更不能沉默失语，而应果断亮剑、敢于交锋、及时发声。学校各级党政干部要当战士、不当绅士，以战士的姿态、战士的担当，积极投身思想领域斗争一线，掌握主导权，打好主动仗。

坚持党对新闻舆论的领导，高校党委必须会用善用新闻舆论推动实际工作。新闻舆论既是办学治校的重要资源，又是办学治校的重要手段。实现党对新闻舆论工作的领导，高校党委和各级领导干部必须着力提升同媒体打交道的能力和水平，发挥好新闻舆论的引导和监督功能。习近平曾经指出：“领导干部要增强同媒体打交道的能力。”[1]“善于运用新闻推动工作，实际上是一种领导水平和现代工作方法的表现。”[9]85“引导”和“监督”是社会主义新闻事业的两大职能，也是高校新闻舆论工作的职责所在。运用新闻舆论推动实际工作，首先必须有针对性地做好舆论引导工作，牢牢把握正确的舆论导向。习近平强调，舆论导向正确，就能凝聚人心、汇聚力量，推动事业发展，舆论导向错误，就会动摇人心、瓦解斗志，危害党和人民事业，“新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确的舆论导向。”[1]高校党委要始终把坚持正确的舆论导向放在首位，做到讲导向不含糊、抓导向不放松。要坚持以正确的舆论引导人，做到所有工作都有利于坚持党对高校的领导，有利于坚持社会主义办学方向，有利于立德树人根本任务，有利于推动学校改革发展，有利于增强师生员工团结奋进，有利于维护学校和谐稳定。讲导向，这是高校新闻舆论最重要、最根本的导向。坚持正确的舆论导向，还必须牢牢坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的基本方针。在新闻宣传中，要始终围绕中心、服务大局，紧紧围绕党和国家重大决策部署，紧紧围绕高校党委办学治校举措，着力传播好党和政府的声音，反映好师生员工的心声，多做凝聚共识、提振信心、汇聚力量、稳定人心的工作，营造科学发展、实干兴校的浓厚氛围。要把坚持正确舆论导向贯穿新闻采集、撰写、编排、发布的各个环节，落实到采写人员、编辑人员、审看人员、签发人员身上，层层把关、人人负责。会用善用新闻舆论推动工作，还要充分发挥新闻舆论的监督职能。习近平指出：“新闻媒介的舆论监督是最经常、公开、广泛的一种监督方式。”“各级党组织和政府应欢迎新闻工作者报喜也报忧，拿起舆论监督武器，对自己工作中的问题和各种腐败现象进行揭露批评。各级党政领导要正确对待新闻监督，要树立开放、开明的态度，对记者不应求全责备，要与新闻记者交朋友，把新闻监督看作对地方工作的支持，为新闻监督创造一个良好的政治环境。”[9]86舆论监督与正面宣传是统一的，而不是对立的。高校的新闻媒体要敢于直面学校工作中存在的问题，直面学校存在的种种不良现象，激浊扬清，针砭时弊。对广大师生员工关心的问题、意见大反映多的问题，要积极关注报道，及时释疑解惑，引导心理预期，以便学校更好地推动工作、改进工作。

三、坚持改进创新提高新闻舆论工作水平

习近平指出：“随着形势的发展，党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制，增强针对性和实效性”，[1]努力提升新闻舆论工作水平。这一论述具有重要的理论前瞻性和现实意义，为高校做好新闻舆论工作指明了路径。

高校传统官方媒体主要有报纸、广播、电视台、宣传栏等构成。随着网络和数字技术裂变式的发展，高校媒体格局发生了深刻调整、舆论生态发生了重大变化，以网络、移动通讯等为代表的新媒体的普及深深改变了广大师生员工的阅读方式、生活方式、工作方式、思维方式，同时也使互联网意识形态话语争夺呈现出许多新的特点和新的趋势。如何在全媒体时代，以马克思主义新闻观为统领，以顺应高校新闻舆论工作规律的方式方法、贴近高校不同受众心理的话语体系、适应高校不同群体的传播渠道、切中高校现实热点的评述和议论，传播党中央的声音，宣传党的理论路线方针政策，巩固和壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，集聚正能量，注重新闻舆论工作创新是大势所趋和必然选择。首先是推动传统媒体和新兴媒体融合发展，努力建设“全媒体校园”。在新媒体深入校园各个角落的今天，传统媒体的局限性日益显现，过多依靠传统媒体已经不适应今天高校新闻舆论发展需要。必须在传统媒体和新兴媒体优势互补的基础上，推动校园传统媒体和新兴媒体的融合发展。这种融合不是简单的组合和拼装，而是一种相互促进的关系，旨在于打造聚合校报校刊、校园广播、校园电视、校园网站、手机媒体等多载体、多层次的传播报道体系，实现多载体、多方位、立体化和全方位的交叉渗透，逐步形成“全媒体校园”，凸显新闻舆论的立体优势。同时，对新媒体本身的负面作用也不可低估。新媒体的开放性必然带来受众价值取向的多元化、多变性、复杂性和难控性，一些不稳定、不成熟，甚至低俗、错误的东西借助新媒体而广泛流传，侵蚀、消解着高校师生员工的理想信念，冲淡师生员工的“三个自信”和对社会主义核心价值观的认同；新媒体信息传播的快捷性往往让高校新闻舆论工作者无所适从。如此种种，要求我们必须注重新媒体管理，建立健全网络舆情收集反馈机制，加强对内容的监管，做好分析研判，有针对性地研究解决问题的措施，及时清理网络谣言和各类有害信息，使网络清朗起来。还要教育引导广大师生员工依法上网、文明用网，理性表达、有序参与，增强辨别是非、抵御网络谣言的能力，共同营造风清气正的网络环境。其次是增强新闻舆论工作的针对性和实效性。高校至少有两个主要群体：教师和学生。由于每个人的年龄性别、家庭背景、所受教育、个人性格等不同，思想的独立性、多样性、差异性有所增强，对信息的需求也不同，接受信息的特点更不一样。一套话语满足不了所有人，一个腔调难以唱遍天下。为此，高校的新闻舆论必须适应这种分众化、差异化传播趋势。校报校刊、校园广播、校园电视、校园网、微信平台等不同媒体，应根据受众分类科学设定自身的受众定位，形成自身特色。要在坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”原则的基础上，注重内容、形式、方法、手段等综合创新，探索更加有效的工作途径、渠道、载体、平台，善于根据不同时段、不同受众设置不同的议题，抓住受众心理，让该热的热、该冷的冷，该说到位的说到位，使校园舆论朝着正确的方向发展。要用生动的形式、多样的手段把办学治校好的思想、观念、内容表达出来。最后是把握好“时、度、效”。这是提升新闻舆论工作水平的方法论要求。时，就是时机、节奏；度，就是力度、分寸；效，就是效果、实效。党的新闻舆论工作是一门科学，必须按照新闻舆论工作的规律办事。“时、度、效”是检验新闻舆论工作水平的标尺。时效决定成效，没有时效性就没有新闻，要注重传播学上的“首发效应”。当下，高校将负面舆情转危为机的成功案例少之又少。面对负面舆情，有的高校往往采取“堵而不疏”的办法，有的高校虽然“亡羊补牢”，但由于应对不及时，错过了时机，最后往往陷入有理说不清的尴尬境地。从新闻传播学上讲，这些高校处理负面舆情的教训就在于忽视了新闻舆论的“首发效应”。要把握好宣传报道的力度和分寸，因事制宜、因时制宜，精准研判舆情，恰如其分掌握舆情引导的密度和尺度，既不能把大事说小，也不能把小事说大。什么问题适宜在什么范围报道，什么问题强化报道、什么问题淡化报道，要认真研究，掌握火候。不能为吸引眼球而“失真”、为过分渲染而“失范”、为刻意迎合而“失态”。最终要看效果如何。这个效果就是广大师生员工口碑好、形成共识强。要抓住办学治校的根本性问题、师生员工关注的现实问题、国内外发生的热点问题，找准思想认识共同点、情感交流的共鸣点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点，不断提高新闻舆论工作的效果。讲实效，还要讲求艺术、改进方法，注重联系实际阐释理论、围绕关切解读政策、针对问题释疑解惑，增强说服力、亲和力、感染力。对一些涉及学校发展和师生员工利益的重大问题和敏感问题，要掌握好介入点，把握节奏、顺势而为，防止形成炒作。在重大舆论斗争中，要针锋相对、据理力争，又要讲究策略、有理有利有节，争取最佳效果。总之，不管是主题宣传、典型宣传、成就宣传，还是热点报道、舆论监督，都要从时、度、效着力，体现时、度、效要求。

四、不断加强新闻舆论工作队伍建设

习近平指出：“媒体的竞争关键是人才的竞争，媒体的优势核心是人才优势。要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍。”[1]这一论述，明确地道出了当今世界传媒格局下新闻舆论战线影响力竞争、话语权争夺的关键所在，也明确地道出了新形势下做好高校新闻舆论工作的关键所在。十八大以来，党中央对高校新闻舆论工作队伍建设给予了高度关注。2014年中央办公厅、国务院下发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出：要配齐建强高校宣传思想工作队伍，统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设，坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，加强高校宣传思想工作人才培养。2015年中央宣传部、教育部党组又专门下发了《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》，强调“高校宣传思想工作队伍是党的宣传思想工作的一支重要力量。统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任、心理健康教育教师和学生骨干等宣传思想工作队伍，培育建设网络评论队伍，是全面落实新形势下高校宣传思想工作战略任务的基础工程。”习近平总书记的讲话和两个重要文件虽然没有专门论述高校的新闻舆论工作队伍建设问题，但从高校实际看，宣传思想工作队伍和新闻舆论工作队伍在很大程度上是重合的。因而，总书记的讲话和两个重要文件对于加强高校新闻舆论队伍建设依然具有很强的指导性。

(一)配齐建强新闻舆论工作骨干队伍

一要加强党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、哲学社会科学课程教师、辅导员、班主任、学生干部等骨干队伍建设。这几支队伍一般都是高校宣传思想工作的主体，也是高校思想舆论的重要参与者和主导者，在高校内部“舆论场”的形成过程中往往发挥着十分重要的作用。二要选配好宣传思想部门的干部。高校的宣传部门直接承担着思想宣传、新闻发布、舆论管理、舆情监测等方面的重任，在高校新闻舆论工作中处于牵头抓总的突出位置。高校党委要把明晰宣传部门职能、加强宣传力量配备作为一项重点工作，进一步明确党委宣传部门在统筹协调新闻舆论工作方面的职责任务，科学核定并合理配置人员，真正把宣传部门牵头抓总的职能要求落到实处。三要大力培育网络思想政治工作队伍，建立以党政干部、思想政治理论课教师、辅导员、班主任和学生党员骨干为核心的网络评论员队伍。高校党委要从战略的高度，把以上几支队伍建设纳入学校师资队伍和干部队伍建设整体规划，保证不折不扣地加以落实，并创造条件让这几支队伍受尊重、有尊严、有底气、有本事。

(二)增强政治家办报意识，以检验政治家办报的“五条标准”要求自己

政治家办报是我们党的一个优良传统。毛泽东曾经说过：“搞新闻工作，要政治家办报。”[3]271习近平指出：要“坚持政治家办新闻”。[8]307“新闻舆论工作者要增强政治家办报意识”。[1]办报、办刊、办台、办网都要坚持这个原则。高校虽然不是专门的新闻机构，也不可能把从事新闻舆论工作的所有同志都培养成一个真正的政治家，但同样要坚持这个原则，同样要有这个意识。今年2月，习近平在党的新闻舆论座谈会上的讲话，明确提出政治家办报的“五条标准”，即以马克思主义新闻观为统领，牢牢把握新闻舆论的正确方向；具有坚定的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉与党中央保持一致；忠实宣传党的理论路线方针政策，让党的主张成为时代的最强音，成为全党全社会团结奋斗共同的思想基础；把纪律挺在前面，严格遵守党的政治纪律、宣传纪律和党长期形成的规矩；具有政治定力，在重大原则和大是大非面前敢于发声、敢于斗争。高校党委书记、校长肩负着新闻舆论工作的领导责任和政治责任，是新闻舆论工作的第一责任人，宣传部门的主要负责人处在牵头抓总的位置，必须按照政治家办报的“五条标准”要求自己，办好新闻、管好舆论。

(三)提高新闻舆论工作队伍的整体素质和业务能力

首先是要时刻牢记和履行自己的责任使命。高校从事新闻舆论工作的人手中掌握着学校传播的资源。在师生员工心中，他们代表的是上级党和政府、代表的是学校的党政。他们不是自由职业者、不是自由撰稿人，而是高校事业发展的一份子，决不能在公开的宣传中发表与党的理论路线方针政策相违背的言论，决不能发表违反宪法和法律的新闻和言论。其次要加强学习，努力提高业务能力。思想的高度决定了报道的深度，广大师生员工需要的是有思想、有见地的报道。能力水平不高，是写不出好报道的。提高能力和水平，学习是一个重要的途径。不仅要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记的系列讲话，用科学理论指导工作实践，还要学习和掌握专业知识和技能，学习和掌握经济、政治、文化、教育、科技、党建等各方面知识，努力使自己成为全媒型、专家型人才。最后还要有好的作风和文风。好的新闻报道，要靠好的作风和文风来保证。重要的是深入师生、深入教室、宿舍、实验室开展调查研究。越是信息发达、信息繁杂，越要深入教学科研一线，不能“坐在办公室里想点子，靠简报、会议材料编稿子”，深入教学科研一线不能“走马观花”，浮光掠影。习近平曾经指出：“现在存在一种很不好的文风，喜欢写长文章，讲长话，但是思想内涵却匮乏得很，就像毛主席所批评的那样‘懒婆娘的裹脚’。要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，扔到垃圾桶里去”。[10]151近年来，“走转改”活动成为新闻战线转作风、改文风的有力抓手，高校要结合自身实际将“走转改”持之以恒地开展下去。要讲究语言艺术，要用师生员工爱听的语言说师生员工听得懂、听了管用的话。

总之，做好新闻舆论工作是高校党委应该承担的重要职责和神圣使命，对于推进高校党的建设和事业发展至关重要。高校党委必须从战略的高度把新闻舆论工作置于工作全局中去谋划、布置和落实。做好这项工作，既要从学校实际出发，又要以马克思主义新闻观为统领，把握新闻舆论工作规律，充分发挥新闻舆论在办学治校中特殊而重要的作用。

[1]习近平：提高新闻舆论传播力、引导力[N].光明日报，2016-2-20

[2]中共中央文献研究室.毛泽东文集(第3卷)[M].北京：人民出版社，1996

[3]中共中央文献研究室.毛泽东新闻工作文选[M].北京：新华出版社，2014

[4]中共中央文献编辑委员会.邓小平文选(第1卷)[M].北京：人民出版社，1994

[5]中共中央文献编辑委员会.邓小平文选(第2卷)[M].北京：人民出版社，1994

[6]中共中央文献研究室.江泽民思想年编(1989-2008)[M].北京：中央文献出版社，2010

[7]中华人民共和国高等教育法[M].北京：中国法制出版社，2016

[8]习近平.干在实处 走在前列——推进浙江新发展的思考与实践[M].北京：中共中央党校出版社，2006

[9]习近平.摆脱贫困[M].福州：福建人民出版社，1992

[10]习近平.之江新语[M].杭州：浙江人民出版社，2007

(责任编辑：高正礼)

Giving Full Play to the Positive Role of the News Media

Wang Xianjun

(TheOffice,WannanMedicalCollege,Wuhu,Anhui, 241002,China)

Giving full play to the positive role of the news media, an important and sacred mission of the Party Committees of colleges and universities, is of vital significance to the construction of the Party and the advancement of its undertakings in colleges and universities. The Party Committees must view and handle the news media from a strategic perspective, taking the overall situation of the college or university into consideration. They should strengthen their leadership in the news media work and strive to build a solid and qualified team to bring into full play the effect of the news media on the administration of colleges and universities.

Party Committees of colleges and universities; overall situation; news media

10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2016.04.001

2015年度安徽省哲学社会科学规划重点项目(AHSKZ2015D01)

王先俊(1962-)，男，皖南医学院党委书记，安徽师范大学马克思主义研究中心教授、博士生导师。

G641

A

1674-5337(2016)04-0001-07