全国大学生游泳锦标赛的发展对策研究

蔡睿

（曲靖师范学院 体育学院，云南曲靖655011）

全国大学生游泳锦标赛的发展对策研究

蔡睿

（曲靖师范学院 体育学院，云南曲靖655011）

文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法，对全国大学生游泳锦标赛的现状进行分析，提出促进我国大学生游泳运动的发展，需要完善教学机制，对高水平运动员实施因材施教；提高对教练员的重视，进行实质有效的激励；制定细致明确竞赛分组类别，完善改进运动员资格审查系统；加入分赛制，扩充参赛人数及参赛项目，让运动员得到充分的发展。

全国大学生；游泳锦标赛；对策研究

目前关于全国大学生游泳锦标赛方面的研究还没有，因此，为了使我国大学生游泳运动更加蓬勃、健康、有序的发展，文章希望通过系统的调查分析和总结归纳，根据体育竞赛的宗旨及大学生游泳竞赛的发展规律，对影响与制约我国大学生游泳比赛发展的现实情况进行深入调查，并对其存在的问题进行全面探究剖析。文章通过对参加2014年全国大学生游泳锦标赛的运动员、教练员以及赛事组委会和大体协游泳分会专家进行问卷调查和访谈，结合大学生游泳锦标赛的发展现状提出相关意见和看法。本研究成果将为我国高校游泳运动进一步的普及与发展提供理论与现实的依据，促进提高我国大学生游泳运动整体水平，制定发展我国大学生游泳竞赛的良胜循环的策略、方针。通过对大体协游泳分会部分负责人、国家游泳队领队、国内知名游泳专家进行访谈并根据谈话汇总相关意见，目前我国高校游泳竞赛的发展急需在宣传、学训矛盾、激励机制等方面进行竞赛发展对策研究。

一、加大高校游泳课程的普及程度

为了进一步推广高校游泳运动的号召力，全面提高高校竞技游泳水平，我们应借助贯彻落实《全民健身计划纲要》和国家关于大力发展高水平运动队建设及不断增加单招考试权高校的快车，加大宣传力度，将游泳课程纳入高校必修课程之一，在高校全面普及的基础上，进一步提高高校游泳运动队的整体水平。各高校领导进一步重视游泳运动的开展，加大硬件、软件的基础设施建设，提高经费的投入力度，支持高校游泳代表队的建设，以点带面，把高水平运动队办出特色，更上一层楼。

二、提高运动员竞技能力的同时着实解决学习与训练矛盾，建立健全的管理制度

未来中国竞技体育的必然趋势在高校中发展和成为竞技体育人才库，通过不断改善的体教结合途径，使运动员的文化水平和训练水平都有质的飞跃，通过高校良好的硬件资源和良好的学术环境得以提高和改善。

参加全国大学生游泳锦标赛的运动员大部分是特招的高水平运动员和体育院校学生，学科的文化理论知识基础相对薄弱。高等院校需要加强对运动员文化理论课程学习的管理，保障运动员的主要文化课学习，以提高综合素质，使大学生运动员在不间断文化课学习的同时保证运动训练，让他们成为真正的德、智、体全面发展的具有较高综合素质的高水平人才。

让学生运动员彻底融入高校氛围，在大学期间不要形成一个被孤立的群体，在体验大学生活的同时不享受特殊待遇，真切的以大学生标准要求自己。

三、提高学校领导以及相关部门对游泳运动及教练员的重视，切实采取措施提高教练员社会地位和待遇

高校运动训练是高校体育的主要组成部分，通过调查显示大部分运动队都存在着经费紧缺的现状，大多都是靠校内拨款。提高学校领导以及相关部门对游泳项目的重视已经迫在眉睫，提高高校在高水平运动队的资金投入，同时可以积极吸引社会资助，拓宽资金的来源渠道，利用学生取得成绩和社会影响力自筹经费，或寻找相关有需求的企业赞助，联合办队等多种方式，以缓解经费不足及来源单一的问题。

根据对当前大学生游泳锦标赛教练员现状的调查结果来看，教练员的学历结构、职称结构、专职化程度等方面较为非常合理，具备一定的水平。但同时高校教练还承担着相当部分的公共体育课程教学任务、理论课、科学研究及单位赛事活动筹备等工作，只有提高教练员的相关待遇，保护他们的积极性，才能够有效保留一支过硬的训练团队。将教练员的带队训练成绩作为教学考核及晋级职称重要依据，使教练员们的付出得到相应的回报，进一步提高训练热情，这样的良性循环更有利于高水平运动队的发展。

四、进一步健全和完善全国大学生游泳锦标赛的竞赛制度

大学生游泳锦标赛目前已经举办了十四届，经过多年的努力，积累了丰富的经验和取得了丰硕的成果，但很多制度仍需要进一步改进，并不断完善竞赛体制存在问题，使竞赛制度能够有效指引各高校开展游泳项目的必要政策保障，是大学生游泳有序发展的必要条件。

（一）完善竞赛项目的制定

大学生游泳协会应根据参赛队伍制定相应的统一、稳定的竞赛项目，使运动员在长期的训练目标上保持一致。参考我国的游泳竞赛记录项目，制定完善的竞赛项目，既要能满足专业运动员高水平的竞技发展要求，又要能使“年轻”的业余运动员发挥展示自身的训练成果。并能有效的促进我国全面贯彻奥运会战略的实施规划，使高水平运动员竞技能力与世界接轨，同时不断的普及推广游泳运动，丰富校园文化。

（二）完善竞赛分组，加强对运动员资格审查力度

大学生游泳协会应完善竞赛体制，根据高校的招生制度，要确保各个层次、各个水平的运动队参加相应类型比赛，做出准确的竞赛分组细则，使运动员在一个相对公平的竞技平台上发挥出其真实竞技水平。

近几年国家教育部已经逐步将中小学学生及高考信息制作到了网络平台，而国家公安部也即将把个人指纹加入到身份证中。在这个科技化的时代，大学生游泳协会可以利用这两项平台资源及国家体育总局游泳运动管理注册中心信息，加强对高校学生运动员的资格审查，从而减少运动员身份问题的错误，促使大学生游泳锦标赛健康有序的发展。

（三）完善竞赛方法，加强各高校之间的交流

通过举办大学生游泳锦标赛，可以让更多的学生群体了解和参与到竞赛中，学生通过现场竞技，可以相互交流、开阔视野、结交新朋友，提高竞技运动成绩和整体水平。

同时也可以借鉴国外游泳赛事的成功经验，尝试成立分会，进行分赛区竞赛。由大学生游泳协会监管，实行一年一赛，将各赛区的项目前八名参入到比赛中，增加运动员的参赛报名项目，这样既能激发学生对游泳运动的兴趣和爱好，又能扩大此项比赛在大学生中的影响力，吸引更多师生观看、更多高校参加，扩大参赛队伍，同时又可以降低赛会的食宿、交通及比赛、训练场地等方面的压力，让运动员通过比赛提高运动水平，提高竞赛质量。

（四）改变赛制，提升比赛质量

在实际的高校游泳竞技中，为了提高游泳运动员的适应比赛能力，会对其做出许多方面的锻炼及培养，使其能够参与国际上重要的比赛，这对运动员的要求较高。游泳运动员若想在国际大赛中获得好的成绩，就必须要通过加强锻炼自身的素质和能力，来保证获得理想的训练效果与比赛结果。那么，通过改变赛制，不再继续沿用原有的竞赛制度，而是在训练中按照国际赛事的规则，对游泳运动员进行训练，使其能够主动适应大型比赛的规则，则显得尤为重要。例如为了加强游泳运动员的综合素质和能力，对运动员采用一定的激励机制和控制，使其不得在比赛项目中无故弃权，可有效避免运动员为了在某一项目获得好成绩，而不注重综合项目的训练，因此，通过软硬兼施的方法，能够提高大学生运动员的训练效果。2006年我国尝试改变了我国游泳竞标赛的比赛制度，提高比赛的难度、强度，全体游泳运动员的素质水平得到了很大的提升，人员参赛水平随之得到全面提高。赛制的改变对运动员来说有着重要的作用，通过制定符合实际的比赛规则，不断加强我国高校竞技比赛的难度和要求，提高高校人员队伍的训练质量，有利于在各大比赛中取得优异的成绩。

（五）完善竞赛制度，激发运动员积极性

我国高校体育竞技制度中存在许多的不足之处，严重制约了高校体育竞技的发展，其中有很大一部分原因是高校体育竞技的激励制度不够完善，通过改变传统的竞赛激励制度，根据比赛的类别和等级，合理制定游泳比赛的激励制度，保证奖励制度的公平和合理。以我国来说，把奥运会作为最高级别，对各个层次的比赛进行评价，以赛事的重要程度为主要的指标，制定相应的奖励方法，提升游泳运动员的竞赛积极性，从而有助于提高游泳竞赛的质量与效果。合理有效的游泳竞技激励制度，能够充分调动各地区的积极性，加强各级体育运动会的有效衔接，从而推动高校游泳竞技的发展和壮大，使全国处于备战状态，不断促进我国高校游泳竞赛的进步与发展。以往的游泳竞技激励模式，是根据运动员进行多次比赛后的排名情况，作出评价并实施奖励，但是在实际的游泳比赛中，我国游泳运动员的工资、奖金与其年度参赛成绩相同，这一奖励模式严重影响了游泳运动员的发挥，也不能完全激发游泳运动员的能动性。随着游泳竞技规模的扩大，赛事也越来越多，通过制定多场次比赛成绩与其工资、奖金挂钩等的奖励机制，能够在一定基础上，使游泳运动员的竞技积极性得到很大的提升，使其能够主动、自觉的参赛，同时保证参赛效果，不断创造优异的游泳竞技成绩，保证我国游泳竞赛成绩与质量的提升。

五、结束语

我国高校创建高水平体育运动队伍是一种培养现代化优质人才的重要渠道之一，从另一层面来讲，其实培养学生体育运动水平，也就是提高高校体育运动水平，也是培养具有综合素质人才的重要措施，使学生自身具备专业知识、体育水平、思想觉悟高的特征。通过高校开展体育竞技，使学生认识到自身的使命感，能够在大学生运动会上为国家争光，作出自身的贡献，对学生也有好的引导。高校开办高素质运动队伍，同时起到带头作用，学生体育活动也会随之推进，间接激发了全国人民参与体育运动的积极性，这对于提升国民身体素质有着重要的意义。

［1］朱凤军，等.体育发达国家学生体育竞赛管理体制及其相关问题研究［J］.成都体育学院学报，2001.

［2］李威生，林惠英.中日大学课余训练和竞赛模式对比［J］.体育学刊，2001.

This paper analyzes the current situation of the national swimming championships through the literature material，questionnaire survey，expert interviews and other methods and puts forward that to promote the development of swimming exercise，university in China need to improve the teaching mechanism，high level coaches need to be more valued，race groups need be more specifically defined toimprove qualification system of athletes and points match system needs to be introduced to expand the number and participation to let the athletes get full development.

the national college students；swimming championships；countermeasure research

G861.1

A

2096-000X（2016）21-0253-02

蔡睿（1987，11-），女，云南，云南省曲靖师范学院体育学院，硕士，讲师，研究方向：游泳。