对提升高校“两学一做”学习教育的实效性思考

桂媛

（宿迁学院 商学院，江苏宿迁223800）

对提升高校“两学一做”学习教育的实效性思考

桂媛

（宿迁学院 商学院，江苏宿迁223800）

目前，“两学一做”学习教育正在全国全面铺开。高校是一个国家培养和输送成才、科学研究、服务社会和文化传承与创新的重要机构，所以在高校党员中开展的“两学一做”意义重大，备受关注。通过“内化于心、外化于行”在教书育人、管理育人、服务育人中践行“六个做到”时刻提现“两学一做”精神内涵和实质。

提升；高校；“两学一做”；实效性

早在今年2月份中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行，“两学一做”学习教育在全国范围内铺开。“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育。在高校中开展“两学一做”对进一步解决教师党员在思想、作风、组织、纪律等方面存在的突出问题、永葆党的先进性和纯洁性具有重要意义。但是目前，很多高校存在重形式轻实效，走过场忙应付的现象，一些高校把学习手段、学习形式当作学习成果，从而跑题跑偏。高校应当通过“内化于心、外化于行”，把“两学一做”融入日常教学管理，注重平时的为人师表，创新学习形式与学习内容，坚持“学”与“做”的“内”与“外”的互相促进。在教书育人、管理育人、服务育人中践行“六个做到”时刻体现“两学一做”。

一、高校开展“两学一做”学习教育的意义

（一）有利于激活教师党员服务师生的肌体细胞

组成高校党组织的最基本的细胞是教师党员和学生党员，“两学一做”正是从最基础细胞全面抓起。党章党规是中国共产党在艰苦卓绝的环境中制定出来的最基本的章程和规定，是共产党人最基本的行为准则。系列讲话体现了中共中央领导人高屋建瓴独到见解和目光睿智的远见卓识。高校通过组织学习的党章党规和系列讲话，在理论上全面武装自己，提高教书育人的理论水平，打牢思想防线，为培育下一代接班人提供理论基础。当每一个教师党员都成为合格党员，整个高校的党组织才会成为富有凝聚力和战斗力的组织。

（二）有利于加固打牢高校基层党组织的战斗堡垒作用

党组织的最基层单位是党支部、党小组，开展“两学一做”的学习，直面问题，特别是习总书记的讲话精神和丰富的内涵需要从教师党员中强化，让基层的师生党员吃透彻弄明白，而不是一知半解的“夹生饭”。思想统一和行动一致是相辅相成的，教师党员具备良好的道德素质和人文涵养，培养出的学生才是又红又专的新时代的成功建设者和可靠接班人。

（三）有利于推动高校党的教育从“关键少数”向全体教师党员延伸

如果每个党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都认真领会“两学一做”的核心要领，深刻体会和领悟学与做的精神，知道学什么，怎么学，怎么做，那么全国高校“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四有四讲”教师党员将会比比皆是。

（四）有利于高校从集中性教育向经常性教育领域拓展

“两学一做”学习教育的形式不只是一次学习活动，“学”与“做”要做到相辅相成。高等教育在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面的功能日益彰显，我们的服务对象、教育对象都是学生，就要坚持“一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生成人成才”的理念。努力办成让广大学生健康成长、让教职员工引以为豪的高等教育。所以针对部分党员教师课堂中讲课跑偏，集体活动不参加，无组织无纪律的现象，要从根源解决和治理。需要把学生利益放在首当其冲的位置，学生问题无小事，一切为了学生，为了一切学生；解决好一些教师党员工作消极懈怠，“做一天和尚撞一天钟”，起不到先锋模范作用，甚至违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意为人师表等问题。

二、努力“六个做到”，提升高校“两学一做”学习实效性

（一）做到“真学习”

首先，明确学习内容，强化学习目的。“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”，简洁明了，字字千钧。要时刻提醒党员老师明确学习内容，强化学习目的，学习内容一是坚持研读马克思主义中国化的理论著作，主动学习党和政府出台的有关政策文件，在理论与实践中不断磨砺中深刻领会马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系之灵魂的重大意义。二是要掌握丰富的专业知识。在研究思想政治教育学和马克思主义哲学之余，主动学习教育学、心理学、伦理学、人格学、政治学、法学、社会学、美学等基本知识和就业指导、心理咨询、教学组织、活动设计等基本技能。三是要培养扎实的科研能力。秉承“工作学习化，学习工作化”的原则，不断运用科学方法与专业知识将在实际工作中积累的第一手资料加以归纳总结和理论分析，不断在解决问题的过程中将经验上升为理论。

其次，明白学习过程，巩固学习成果。这次的“两学一做”教育学习更侧重于基层党员，是全面从严治党从“关键少数”向绝大多数党员和党员干部覆盖。虽然高校基层事务性工繁杂，但是学习必须落实到一个“真”字，不流于形式、需要非常具体，非常扎实，保证学的到位、学的深入。通过制定计划，研讨和小组学习的让广大教师党员学习真理论，并及时巩固学习成功。

（二）做到“真思考”

体会学习的本质和精神需要踏实认真的学习态度。通过对党的章程学习，让教师党员对自己的身份认识更为透彻，思考如何教书育人，思考如何改进教学方法，思考如何走入学生心中解决他们的实际困难；通过对党员标准的学习思考，让教师党员的举止更为规范，为人师表的印象更深入人心；通过对组织纪律的学习思考，让自己的纪律观念更为严格；通过党旗党徽的学习思考，让自己为教师党员身份更自豪。对学习内容有了深刻的理解，学习自然而然收获就会很多，表露出来的就是一名具有优秀素质和知识涵养的新一代高校教师党员形象。

（三）做到“真提升”

通过“真学习”与“真思考”，让教师党员的理论基础、行为标准更为清晰；查找到自我不足、思想要求的不足，让工作目标和要求更为清晰，实现自我内心一次真洗礼和真提升。

提升教书育人的真本领。师者，传道受业解惑也，众所周知，如果要给学生一杯水，那么教师需要有一桶水，所以，需要提升高校教师党员的“一桶水”的容量。通过理论学习做一次真正意义上的提升，只有教师的水平高，知识涵养高，才可以源源不断的输送给学生知识养分，学校学习氛围浓郁，学生个体健康，大学的根本才可以得到巩固和提升。

提升服务学生的真本心。教师素质，师德为先。通过学习教育，激励高校教师以德树人，努力担当好培养社会主义合格建设者可靠接班人的重要职责。高校教师党员需要真心为生，做到大爱无疆。

提升管理事务的真用心。参与管理学校事务的教师党员需要用心为师生服务，提升业务水平和办事的效率，杜绝官僚作风和不正之风，具体问题具体分析，用心做事，团结一心向前看。

（四）要做到“踏实干”

学是起始点，做是落脚点。学生的每一句话，每一个眼神、每一次咨询，每一次工作，可能仅仅是学生工作中的1％，但是对于一个家庭就是他们的全部，就是100％，我们只有踏踏实实的做好本职工作，切实做到“为人师表、教书育人”，就可以实现“1％和100％”的有效融合，这是家长们最大期望，也是一名合格教师党员最基本的要求。

党员教师肩负了党群纽带和普通教师榜样的双重职责。党员教师在踏实干、勇于干的基础上，要切实发挥“表率”的作用，树立“旗帜”意识。在教师队伍中，敢于喊出“向党员看齐”的口号，让党员教师身份成为教师奋进的动力和目标，让党员教师成为师生学习的榜样，实现党章学习的“内化于心、外化于行”的良好统一。

（五）做到“创新干”

随着高校教育教学改革的向前推进，对于课堂教学和学生管理提出新的要求和挑战。作为高校教师党员需要创新做法，以问题为导向，以促进学生的全面发展为根本宗旨，通过大学生们喜闻乐见的题材和手段跟进大学生思想和学习教育。从管理方法的角度去创新学生管理机制，利用信息化、网络化途径，通过QQ群、短信、飞信群、微博等新媒体具有的个性化、群体化、同步化、交互化等典型特征，为加强和改进大学生思想政治教育提供了全新的思考角度和发展机遇。加强与学生的个别联系，及时解决好学生生活中出现的各种问题，将思想政治工作生活化。创新利用微博微信平台、微信公众号的推送，利用网络传播的快捷性、便利性和辐射功能强大的特点，通过多媒体技术和互联网技术达到教育目的，寓教于乐，与时俱进。

（六）做到“表率干”

打铁还需自身硬。作为教育学习的主要对象，对于基层党员教师来讲，踏踏实实做好本职工作是基本，如何让我们更好的适应新时期、新形势下的新要求，就要求我们切实抓住这次学习的大好时机，把理论知识、工作经验运用到课堂教学、指导学生活动、服务师生实践中去，不断提升高校教师的业务能力和育人水平，勇于创新课堂教学手段，零距离接触学生，实现教与学的高效统一。

通过“两学一做”把真理的力量、理想的力量转化为党员教师人格的力量，牢固树立“以育人为根本、以质量为生命、以教学为中心”党的教育精神并继承和发扬这种精神，把我国教育事业推向更高的峰巅。

［1］毛泽东选集.第四卷、第五卷［M］.人民出版社，1997.

［2］习近平总书记系列重要讲话读本［M］.学习出版社，人民出版社，2014（6）.

［3］袁名松.新形势下党员教育工作探析——以十八大精神为指引［J］.云南社会主义学院学报.

［4］段勇，刘德亮.解放思想与改革开放以来中国共产党发展理念的创新［J］.江西理工大学学报，2016（04）.

［5］聂建文.突出“七个关键点”扎实推进“两学一做”学习教育［J］.实践（思想理论版），2016（06）.

［6］陈铁雄.在全厅“两学一做”专题党课暨学习教育部署会上的讲话［J］.浙江国土资源，2016（05）.

At present，"studies on the theoretical and practical issues of party building"learning education is being rolled out across the country.University is an important institution to cultivate talents，conduct scientific research，serve the society and make cultural inheritance and innovation，so it is significant for party members in colleges and universities to carry out the learning education.The party members should keep in mind the principles and strictly obey them to reflect the connotation and essence of the learning education.

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2096-000X（2016）21-0202-02

桂媛（1981，09-），女，江苏连云港人，讲师，硕士，商学院团总支书记，研究方向：高校大学生思想教育研究。