晨兴理荒秽—— 高考语文一轮复习策略

晨兴理荒秽
—— 高考语文一轮复习策略

高考语文的考试内容分为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古诗文阅读、现代文阅读、写作五个部分。长期以来，大量的试题训练是高三学生复习的传统模式，但纵观学生的复习成效和考试结果，却总是不尽如人意。那么，在新高三到来之际，如何有效地开展高考语文的第一轮复习呢？

一、构建知识网络

这有利于学生明确复习目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、文言文知识系统和写作知识系统等。每个大系统又暗含许多细小的知识点，因此在第一轮复习时，学生要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统进行横向联系，再将语文的各个大系统纵向联系起来。如此纵横交错，不断完善，便能形成适合自己的知识网络。

二、注重利用教材

教材既是教学之本，也是复习之据。在古诗文、现代文的复习过程中，学生要注意回归教材，即对我们课文中优秀篇章、文段的艺术技巧、表现手法、结构思路等都要很好地把握，并有针对性地进行迁移训练，提高语文知识的应用能力。此外，也可将课文内容作为写作素材。许多考生在写作时总是感到素材太少， 从而导致“言之无文”。其实，我们的教材就是一个巨大的材料宝库。如庄子、陶潜、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物都能让我们产生对生命价值的看法，以及对生命意义的追求。如果能灵活运用好课文中的素材，学生定能克服作文应试时“难为无米之炊”的问题，同时也可增加文章的文学内涵及文化底蕴，可谓一举两得。

三、明确语文学科的特点

学生要明确，语文知识的积累是细水长流的，应每天抽出时间进行复习，不可一曝十寒。在一轮复习备考阶段，学生可每天背诵几首诗词或几个成语，抽出半小时修改病句或进行文言文、现代文阅读训练，也可在休息时间阅读一些经典名著或文章，感受文学的魅力。语文，即语言与文学，既是日常交际的工具，也是人们的精神食粮。因此，在复习疲惫、感到迷茫的时候，学生不妨读一些经典篇章，书中自有你想要的答案。

（摘自高考网，有删改）