新时期思想政治教育方法的创新与发展必要性与可能性

西 娜

河北公安警察职业学院

新时期思想政治教育方法的创新与发展必要性与可能性

西 娜

河北公安警察职业学院

在新时期中，由于科学技术的发展和社会的进步，加上经济改革的不断深化，对于思想政治教育方法的创新与发展已经成为了了一种可能性，而且成为了一种必要性。鉴于此，本文就围绕新时期思想政治教育方法的创新与发展必要性与可能性展开论述，重点从思想政治教育方法创新与发展的必要性、思想政治教育方法创新与发展的可能性，两个层面展开论述。

新时期；思想政治；创新；发展；方法；教育

时代在发展，现代科技在迅猛发展，我们的思想政治教育在这样的一种大背景下，迎来了极其尖锐的挑战。与此同时也迎来了发展机遇。笔者就新时期思想政治教育方法的创新与发展必要性与可能性展开阐述。

1.对思想政治教育方法创新与发展的必要性剖析

第一，由于社会改革的全面铺开和思想解放不断深入，从客观上而言要求思想政治教育必须积极洗运用一些新的方法。在当前，由于社会改革和思想的解放，社会已经发生了很大的变化：呈现出复杂化和多样化以及综合化的特点。在这种大背景下，社会个人思想发展随之呈现出了一种多元化的发展趋势，在一定程度上改变了政治教育的对象和环境。为此要进行思想政治教育，必然就提出了全新的要求。加之国内国际环境的不断变化，整个社会的思想呈现出非理性明显、多样性更加发展、趋利性异常突出、独立性更为增强的特点。人们的认识世界的事业更为广阔，受社会中的各种文化思潮的影响更为强烈。鉴于此，要进行思想政治教育必然要充分地结合实际，对旧观念和旧思想给予破除，建立起一种新观念和新思想，真正做到社会思想观念的良好转变。

第二，由于科学技术的发展，已经对人才素养提出了新的要求，在这种状况里需要对思想政治教育方法进行进一步地发展和创新。就当前而言，计算机网络技术和信息技术这些高科技有力地推动了社会的发展与进步，与此同时也加快了各种思想文化的不断交流，将人们的道德观念、效率观念以及时空观念全方位地改变，且走进了社会的各个层面，而对于人才的要求则提出了更高的要求。所以，在新时期的思想政治教育中，所面临的要求更高、任务更重[1]。

第三，“以人为本”的执政理念以及和谐社会的全面建设，有必要用思想政治教育新方法为其提供重要的保证。党在建设过程中，已经逐步形成了一些行之确实可行的工作方法，从有效地保证了党在各个时期中政策路线和方针能够得以顺利地落实。其作用是不可替代的。不过，在当前，由于社会文明和精神文明已经受到越来越重视的今天，我们的思想政治教育的观念、内容，以及原则、任务已经发生了全新的变化，而在这种状况下如果依旧采用过去的思想政治教育方法，显然不能够有效地满足新时期的工作需要。在十八之后，关于“以人为本”的执政理念已经被确立。在此，如何将社会的各个层面的积极调动起来，服务于特色社会主义的建设，促进党的战略目标的实现，已经成为了思想政治教育必须思考和解决的中的一个课题。所以思想政治教育中，一方面需要继承我们传统的一些优良的思想政治教育的方法，与此同时，更需要对新经验新内容给予充实，并且创新出新的一些思想政治教育的方法。

2.对思想政治教育方法创新与发展的可能性剖析

第一，由于马克思主义理论的中国化，已经为我们的思想政治教育方法的积极创新提供了重要的理论基础。“三个代表”和邓小平理论是马克思主义的中国化。这些中国化的马克思主义理论，在指导中国改革开放以及当前的社会主义现代化建设过程中，已经发挥出了积极的作用，。同样也为我们的思想政治教育方法的有效创新提供了重要的理论上的基础。在和平发展的现代社会里，已经为思想政治教育发展赋予了时代的特征。

第二，在思想政治教育过程中，由于现代科学技术的发展，已经在技术层面上为其提供了强大的保证。这里所说的保证，不仅仅体现在现代思想政治教育是完全可以充分地利用科技来进行教育氛围的营造，且可以运用文化这一载体实施思想政治教育。最突出的体现在于：在思想政治教育过程中可以通过一些高科技的产品的教育手段来达到思想政治教育的目的。比如，我们完全可以充分地利用计算机网络技术和信息技术与设备，积极地建立起思想政治教育和重要的管理模型。有了这种思想政治教育和重要的管理模型就可以有效地促进思想政治教育的科学化和规范化，这样还可以便于思想政治管理部门对实际状况的了解，能够为决策提供重要的依据[2]。

第三，当前由于现代思想政治教育的飞速发展，已经为思想政治教育方法的积极发展和创新带来生机与活力。因为思想政治教育学科是一门时代性、应用性，以及综合性的学科，其理论有着很丰富的时间基础，且是以马克思主义为重要理论基础的教育理论规律的学科。当然，思想政治学科理论也会随着教育实践的发展，促使原有理论的更加完善和发展。由于思想政治教育学范畴的不断更新和充实，政治思想体系会随时代的变化而形成新的构架。

第四，教育工作者的教育实践积极地为思想政治教育方法的创新与发展提供了重要的实践基础。比如，随着2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》这一意见的颁布，我们的广大教师充分地以“三贴近”为重要的准则，紧跟时代的发展步伐，在教育实践中不断创新和改革，积极地探索出能够有效适应多样性的咨询模式，寻求新形势下的思想政治教育的方法，一方面在实践活动中丰富了思想政治教育，另一方面为新时期的思想政治教育方法的积极创新和发展提供了可靠的切实可行的成功经验[3]。

3.结语

综上所述，对新时期思想政治教育方法的创新与发展，有着必要性和可能性。由于社会改革的全面铺开和思想解放不断深入，从客观上而言要求思想政治教育必须积极洗运用一些新的方法，加之科学技术的发展，“以人为本”的执政理念，这已经成为了一种必要性。再者由于马克思主义理论的中国化、现代思想政治教育的飞速发展、教育实践，已经提供了一种可能。

[1]李晓琛.新时期思想政治教育方法有效性探究[J].学理论，2011，(01)：295-297.

[2]董鲁皖龙. 强化责任落实，开创思政工作新局面[N]. 中国教育报，2016-12-13(003).

[3]孙瑛. 深入学习习近平总书记关于思政教育改革的重要论述[J]. 世纪桥，2016，(04)：37-38.