新媒体背景下高校培育和践行社会主义核心价值观研究——以河北工业大学为例

于伟峰　吝　宁

(河北工业大学马克思主义学院，天津　北辰　300401)



新媒体背景下高校培育和践行社会主义核心价值观研究
——以河北工业大学为例

于伟峰吝宁

(河北工业大学马克思主义学院，天津北辰300401)

随着我国互联网技术的发展和普及，新兴的网络传播工具受到越来越多高校的青睐。在新媒体背景下，是否能占领网络阵地、掌握网络话语权，关乎学校立德树人的根本任务是否能顺利完成。本文以河北工业大学为例，探讨京津冀高校如何更好地培育和践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观；新兴媒体；京津冀高校

随着互联网技术的发展和普及，新兴的网络传播工具越来越受到国家和社会的关注。中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》把培育和践行社会主义核心价值观提升到战略高度，[1]不仅如此，习近平总书记强调“要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓”[2]。

当今时代，大学生作为宣传和被宣传的重要群体，成长和生活在新媒体环境下，微博、微信等各种新媒体平台成为其学习生活的重要组成部分，不上网的学生几乎没有。高校意识形态的很多问题也是因为网络而存在并发展，因此，学生在哪儿，培育和践行社会主义核心价值观阵地就在哪儿，必须充分利用网络时代新媒体，不断增强网络宣传思想文化工作能力，变高谈阔论为网言网语，积极运用新媒体对大学生进行社会主义核心价值观的教育。

一、新媒体是一种生活，引领师生共同成长

在2014年北京大学师生座谈会上，习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”[3]作为京津冀高校中的一员，河北工业大学积极响应习主席的号召，以“引领学生思想健康发展，培养高素质复合型人才”为目标，在新媒体背景下，利用适合培育和践行社会主义核心价值观的工具和途径，提高高校师生社会主义核心价值观的认同感。协调传统媒体与新兴媒体的构成，教育和引导大学生树立社会主义核心价值观，培育适合弘扬思想文化主旋律的校园文化土壤，建立起能适应时代发展的教育体系，推进网络思想文化阵地建设，培育和践行社会主义核心价值观，增强新媒体育人功效。

新媒体是一种生活，正确使用新兴媒体，不仅能够引导学生树立正确的价值观，而且可以促进教职工成长发展。高校将“新媒体育人文化建设”与培育社会主义核心价值观工作相结合，按照“在典型影响下催化思想政治教育，在氛围熏陶下点燃思想政治教育，在平台实践中提升思想政治教育”的建设思路，坚持“体现一个主旨、贯穿一条主线、搭建一个平台、遵循一个目标”的“四个一”建设模式，加强新媒体育人阵地建设。“主旨”即运用新媒体培育和践行社会主义核心价值观必须要占领网络文化主战场，“主线”是培育和践行社会主义核心价值观，“平台”即新媒体平台，搭建新媒体矩阵平台，不断提高引导能力，努力把握舆论主动权，支撑引导大学生树立社会主义核心价值观。而“目标”指运用新媒体对大学生进行培育和践行社会主义核心价值观的各项工作。通过这“四个一”模式，使社会主义核心价值观进一步深入人心，将新媒体的宣传教育融入生活，引领师生共同成长。

二、创新工作机制，营造浓郁文化氛围

“8·19”讲话精神和59号文件进一步强调新媒体在培育和践行社会主义核心价值观实践中的重要性。河北工业大学响应国家号召，召开专题会议研究校园新媒体文化建设，成立了新媒体文化建设小组，建立了新媒体中心，逐步形成了党政一把手统筹领导、行政教学分工明确、师生全心投入的新局面。利于学校发展的社会主义核心价值观传播，师生共同进步的政策，不单单只停留于文字，而是真正地转化为现实，逐步形成以校园网为核心，官方微博微信、校报、手机报、电子大屏、“河工校园”APP为辅的新媒体育人阵地。

(一)引育并重，强化社会主义核心价值观。

一是强化养成教育。利用新媒体平台，在招生宣传、新生军训、雷锋纪念日，“五四”青年节等契机设置话题“工仔在等你”、“把雷锋精神广播在祖国大地上”等对学生进行主题教育，鼓舞学生们的爱国士气，激发学生们的正能量，传播社会主义核心价值观。二是实施渗透教育。通过新媒体平台推出“工大风物”、“工大人物”和“工大史话”，讲述学校人物、建筑、树木等背后的故事，“工仔在等你”话题及组图，将学校标志性建筑同学校师生有机结合，增强师生爱校情怀与凝聚力，阅读讨论逾603万人，在寓教于乐中进行社会主义核心价值观的培育。

(二)知行结合，培育社会主义核心价值观。

打造高校新媒体矩阵，寓宣传于新闻，寓教育于互动，回应师生关切，回应校园热点。以频道为标志进行内容管理和划分，做好“河工时讯”、“河工史话”、“社会主义核心价值观”等特色内容频道，通过社会主义核心价值观知识提问、我为社会主义核心价值观代言、发布宣传漫画等线上线下微博活动增加与学生的互动，提高新媒体育人的即时性、准确性。官方微博回应师生关切、校园热点问题超万条，官方微信累计推送图文消息800多条，发起并主持话题“信在中国”、“把雷锋精神广播在祖国大地上”、“百年潮·中国梦”、“中国梦·河工梦·我的梦”等，主持话题“社会主义核心价值观”、“我为社会主义核心价值观代言”等，5714.7万人参与，8.6万人讨论，引导大学生弘扬社会的真、善、美，使新媒体成为思想政治教育工作的重要阵地。

(三)多元互动，拓展培育和践行平台。

社会主义核心价值观的传播，不可一成不变，应遵循多元互动的原则，适应社会发展潮流，拓展其传播平台，增加其传播的广度和深度。学校认清这一事实之后，先后与教育部中国大学生在线、新浪、腾讯等单位合作联合创立了河北工业大学网通站、河北工业大学微博协会、河北工业大学微研会等平台；与“@cctv1开讲啦”、“@btv我是演说家”、“职来职往”有效联动，师生现场聆听中国首档青年电视公开课和励志演讲，激发正能量；整合学校各种新媒体平台，如，微博、微信公共主页和便利生活的APP等，与学校的传统媒体，如，广播站、校报、橱窗等平台交融，形成“交互”双主动的全媒体联盟，畅通校园媒体资源整合与服务信息共享的机制和渠道，聚合传播，隐形教育。

三、传递社会主义核心价值观，产生系列连锁效应

当今，互联网成为人们生活中不可缺少的重要组成部分，更成为传递社会主义核心价值观的重要领地。高校作为重要阵地，响应党的号召，在培育和践行社会主义核心价值观的实践中，转变思路和方法，把新媒体当作传播的重要工具，促使社会主义核心价值观深入师生内心，使其彻彻底底地成为引领人们行动的主导思想。随着全天候、全方位的传递社会主义核心价值观，产生了一系列连锁效应。线上线下相结合举办大学生责任感报告会、“我的中国梦” “河工梦·我的梦”诗歌朗诵大赛等，参与活动师生5万余人次，在新媒体背景下传播社会主义核心价值观，使其一步步深入人们的现实生活，不再是“不食人间烟火”、高高在上的理论派，而是实实在在的行动派。在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，涌现出了天津好人齐贺、见义勇为模范周桂川、最美毕业生文都苏、无偿捐献造血干细胞刘勇、教学之星“都教授”苑帅民、学习楷模“朗诵哥”刁化尧、“感动中国”的杨乃斌、陶艳波母子、志愿应急救护队等拾金不昧、敬老孝亲、见义勇为和奉献爱心的先进典型人物和事件100余起，引起师生的强烈反响，看到了正能量的升腾，换言之，这是社会主义核心价值观初见成效。

经长期的努力与积淀，“新媒体背景下培育和践行社会主义核心价值观”做法得到了兄弟高校的认可和社会的好评。“运用新媒体进行大学生社会主义核心价值观的传播”在社会上反响日增，为进一步培育和践行社会主义核心价值观打好基础。通过探讨河北工业大学在高校培育社会主义核心价值观取得的成效得出，京津冀高校可携手各方力量推动社会主义核心价值观的培育和践行：一要增强思想意识。各单位领导班子成员尤其行政领导要转变观念，切实增强对运用新媒体进行宣传思想文化工作重要性的认识，在制定部门计划、安排工作时主动将宣传思想文化工作列为重要内容之一，并安排宣传思想文化工作的专项经费，以扎实有效的行动重视和推动运用新媒体进行思想文化宣传工作。二要创新育人载体。紧紧围绕大学生的交流沟通和学习习惯，创新培育社会主义核心价值观的方法和手段，通过微博、微信等加强网络这个新型阵地建设，提高宣传思想工作在网络空间的作用。三要恪守育人宗旨。育人的根本是培育和践行社会主义核心价值观，要始终坚持文化育人的宗旨，用高雅、向上、创新的校园新媒体文化来促进社会主义核心价值观的培育和践行。

[1]中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[EB/OL].http：//politics.people.com.cn/n/2013/1224/c1001-23925470.html.

[2]任仲文.学习贯彻习近平总书记 8·19 重要讲话精神[M].人民日报出版社，2013.

[3]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2014-05-05(2).

责任编辑：罗维英

As the development and popularization of Internet technology，new online communication tools are favored by more and more colleges and universities.Under the new media background，whether the colleges and universities can master discourse right or not is related to successfully complete the fundamental task.In this paper，take Hebei Industry University as an example，explore how to nurture and practice the socialist core values in Beijing，Tianjin and Hebei College.

socialist core values；new media；Beijing，Tianjin and Hebei College

2016-07-20

于伟峰(1963—)，汉族，男，河北省大城县人，河北工业大学马克思主义学院教授，硕士研究生导师，主要从事毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系与中国传统文化研究；吝宁(1991—)，女，河北省邯郸人，河北工业大学马克思主义学院2014级马克思主义理论专业硕士研究生。

G41

A

1673-9310(2016)03-0051-03