解局“放学空当期”亟需打好组合拳

林日新



解局“放学空当期”亟需打好组合拳

林日新

中小学能否把放学时间调整延后1小时？为了接孩子，一些家长被迫上班早退。昨天，“武汉观”问答平台上，一位粉丝有关中小学生“放学空当期”的问题，在“两会”现场引起了热议。（武汉晚报）

何谓“放学空当期”？指的是中小学校的放学时间过早，有的4点半，有的4点，而家长一般要5点或5点半才下班，在学校放学与家长下班来接学生的衔接中，有大约1个小时的时差。

本来，这个问题由来已久，但并非是一道无解的方程式。比如，前几年教育部门就曾接到家长的投诉电话，因为放学太早，呼吁学校建立“课后兴趣班”。有的学校便着手试点起来。当然，建立兴趣班必然需要学校组织教师，而占用教师的休息时间，必然需要学校给予适当的工作补助。有的学校“每月收费80元”，这样立即触及了“教育红线”，有的家长立即就指责并上告学校“乱收费”。而不少学校设立“学后班”是让学生集中在教室内做作业，这同样被不少家长非议：“孩子每天在学校的时间够长了，放学了仍然留在学校，对孩子的成长也不好。”如此一来，弄得学校左右为难，后来就索性一放了之……如今，旧事重提，破解之法不可能依然把牌全部押在学校方面了，必须整合政府、学校和家长三方的力量，共同努力，打一套“组合拳”。

首先，政府可以因时制宜，按春秋两季分别调控学校的放学时间，让其与家长上下班的时间大体衔接起来，缩短“放学空当期”，消除学生放学的安全隐患。或者，政府适当地加大教育投入，增加校车，让学生上下学有校车接送，减轻家长的心理负担，当然也会相应增加经济成本，希望家长能够理解。

其次，学校和家长应当注意培养学生的自立、自理和自我保护能力，学生可以自行组织起来到学校操场、走廊或花园等公共场所打打球、做做游戏、看看书、做做作业，平静地等候家长下班后来接。

最后，学校在向上级教育部门申请，向全体家长倡议并得到允许后，可向有需要的学生收取一定的“放学管理费用”，用来建立“课后兴趣组”或开放学校图书室、少年宫，供学生们学习、活动。