为教师搭建平台 促学生快乐成长

■天津师大第三附属小学校长　　张俊民



为教师搭建平台 促学生快乐成长

■天津师大第三附属小学校长张俊民

近年来，我校在各级领导的关怀下，在全校师生的努力下，获得了几十项市级以上殊荣，尤其是2014年被评为全国基础教育先进学校，2015年被评为全国体育工作示范校，2016年获天津市 “三八”红旗集体，荣誉的取得是对我们各项工作的认可，更是一种激励。今天就我校打造教师队伍，实现 “立德树人，高效轻负”等方面取得的些成绩和做法向大家汇报：

加强教师队伍建设，以活动促教师能力提升

强国必先强教，强教必先强师。几年来，我校一如既往地把提升教师的专业素质放在首位，让教师在活动中成长。

（一）“二、三、四”工程

结合天津市西青区教师提升工程，根据我校师资参差不齐的特点，几年来，一直坚持 “二、三、四”工程。

“二”即 “二笔字”活动 （即钢笔字和粉笔字）。几年来，我们坚持两笔字 “周周写、周周评”活动，我们固定时间、固定内容、固定地点、固定评价方式，形成了苦练基本功，形成服务于教学的良好局面。全校所有的教师，不论教什么课，都要参与，每学期都评出一等奖和二等奖，并出版了 《师大三附小教师硬笔书法集》，大大提升了教师的书写能力。

“三”即 “三本书”“教参、教材和课程标准”，这是教师入门之法。学校要求教师熟悉课标，研读教科书，在熟悉教材和教参的基础上，还要考虑课与课，单元与单元之间的内在联系。学校配合此活动开展了35周岁以下 “人人说课标、说教材”活动，参加了三次全国和谐杯 “说课标、说教材”活动，多名青年教师快速成长。在西青区组织的 “说课标、说教材”活动中，我校获团体一等奖。

“四”即 “四个一”读书工程，这个工程已坚持了5年。即每月交一篇读书笔记，每学期读一本专业理论的书，每学期末写一篇2000字的读书心得，每学期组织一次青年教师学术沙龙活动。长年坚持的 “二、三、四”工程，潜移默化地提升了教师的专业水平。

（二）成立了 “专家工作室”

“走出去，请进来”是我校几年来打造教师队伍最有效的方法之一，几十名专家学者来到我校，从不同层面对教师进行培训。每学期开学第一天的通识培训，现在一直坚持着。根据现实情况，于2015年成立了 “师大三附小专家工作室”，专家分为教学专家、德育专家和教科研专家。在教学方面，聘请了天津市教研室退休专家杨志平、陈萍、李洪英、教科院的张君凤、国家级舞蹈教练夏晓菲。为了增加活动的实效性，真正提高教师的实际操作能力，内化学习来的知识，我们以课例为抓手，注重专家跟踪课堂教学，采取听课、评课、随机讲座等形式，使老教师更新了观念，新教师快速成长。

（三）教研成为教师成长的助推器

几年来，扎实有效、形式多样的教研活动为教师成长奠定了基础。一是校级教研。利用全体教师会，包括全体教师的培训和校质量分析，校级优秀课展示，汇报交流等。二是大教研组集中教研。学校分为几个大教研组，即语、数、外、科任组，利用每周一、二、三、五下午时间，教务处每位成员负责一个组，针对本学科的特点进行集中教研。三是分教研组教研，各学科组长负责，主要是教材分析，课件制作，集体备课等。四是现场教研，是针对学校教学过程中随时出现的问题不定时的教研，一般情况下，上午发现的问题下午解决，如：在督课过程中，发现四年级 《三位数和两位数》教师在授课过程中，存在问题，马上集中教研，这种及时的、有针对性、趁热打铁似的教研十分有效。五是办公室随时随地的教研，组内的教研是不定时的，三附小有良好的教研氛围，老师们课下谈的是如何处理教材、课件等，争论一个问题往往是面红耳赤……新老师多的组教研组长主动安排教材分析；遇到难教的课，有经验的老教师先做示范课；有的组自己还安排同课异构……扎实有效的教研形式提升了教师的专业素质，提高了我校教学质量。

（四）巧借外力，提升自我

我校积极参加区、市级各项活动，借区、市级活动这个平台提升自己，我校凡是区以上的活动必先开展校级活动。开展活动学校有计划、有方案、有总结、有表彰。每次活动教务处发放计划表，并以周计划的形式通知全校老师，以便老师们互相学习。如：据上级计划，本学期区里有微课比赛，我校本学期即开展青年教师微课比赛活动，此活动我们走在了全区的前列。我们先后组织了校 “双优课”活动，校优质课大赛等。我们还积极承担各项教学活动，如教研室的各种教研活动，河东二实验的阳光课堂，师范大学的各项活动等，巧借这些外力，我们足不出户，锻炼了学生又提升了教师。

严格落实“减负”计划，促学生全面发展

开齐课程，开足课时应成为每一所学校办学的自觉价值追求，我校一直致力于此项工作，并取得了成效。

（一）构建多元的课程体系

我校一直抓好国家级课程和地方课程并开好校本课程，我们与天津师大体育学院合作，开设了1、2年级小足球课；开设了1-3年级航模课，1-6年级的写字课，1、2年级武术操课，4年级科技课，1、2年级读书课……丰富的课程体系减轻了学生的课业负担，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，增强了学生的体质，陶冶了孩子的情操。

（二）多举措的执行好课程计划

我们在人员十分紧张的情况下，充分挖掘内部资源，开齐了所有的音、体、美小科，在计算机、写字、品生等课程配备了专职教师，3年级以上的科学、品社均采用错班上课，避免了挤占课时的情况。我们十分注重过程性评价和期末的终结性评价，在过程性评价中，开学初第一周走进小科组，对不同的小科提不同的要求。如：音、体、美课程，注意小科的教学安全和课程质量，小科课要做到有重点、有内容、有组织、有环节、有效果。教学安全方面提出：音乐课怎么搬琴、美术课剪刀的使用、体育课学生怎样排队走出教学楼都有具体的要求；我们每月查小科教案；随时巡课，督小科的课；定期查专用教室的使用。终结性评价针对学科的不同有不同的检查方法。例如：美术、写字等以检查作业本的形式，音乐课拟抽查歌曲的形式 （每次抽取2人，检查本册的歌曲和乐理知识），所有的检查均有反馈、有总结，并纳入评估。

（三）丰富多彩的活动，让学生快乐成长

“烫葫芦”、“儿童画”、“兰亭班”、“昆虫制作”，各种舞蹈、乐器班等几十个丰富的社团让每一个孩子都能找到属于自己的幸福。而 “百花争艳”活动已成为我校教学的一个品牌活动，每学期一次，坚持了6年，此活动分为 “语、数、外”3个学科，语文学科以读好书、写好字为出发点，开展了 《讲故事比赛》、《成语大会》、《优美诗文诵读》等。数学学科以动脑、动手为出发点，开展了 《趣味数学大赛》、《巧算24点》、《魔方比赛》等……英语学科锻炼孩子口语为出发点，开展了歌谣比赛、课本剧比赛等。这些活动的开展，激发了学生的学习兴趣，提高了孩子们动手、动脑、动口的能力和表演能力。更难得的是，此活动是在人人参与，层层选拔的情况下产生的，并且教务处有布置、有考评、有总结。营造了浓浓的氛围，给人一种 “万紫千红，满园春色”的感觉。开展最成功的是区际 “趣味数学”联谊赛，参赛的学校有师大三附小、河东第二实验小学、西青区华旭小学。比赛内容为 “二十四”点比赛、拼魔方比赛、背圆周率的表演赛。“二十四点”比赛孩子们反应迅速，计算准确，竞争激烈，可以说是 “秒答”，魔方比赛孩子们技艺娴熟、心灵手巧，小小的魔方在他们手中飞快地旋转……此活动体现了 “感受数学、享受数学”的理念，此活动还将以每年一届的形式继续开展下去。

高效轻负，聚焦课堂

课堂是提高教育教学质量的渠道，是检验教师业务素质的平台，更是点燃学生生命之火的灯塔。几年来，我们咬住课堂不放松，不游移，不偏离。

（一）行政督组活动

一直以来，我们督课以抓阄的形式，或多或少有偶然的成份。“穷则变，变则通”，今年，改变方式以督组的形式，即每次督一个组，周四行政会订被督的组，督课人的名单以周计划的形式下发 （为了让更多的老师去听课）。督课有两大成功，其一是听课前每一个老师都精心准备，是一种学习的过程。其二是督课后的教研交流，个性的问题单独沟通，共性的问题集体教研，是一种再提高的过程。督课已成为我校课堂教学的新抓手。

（二）成功地举办了两届 “快乐课堂”活动

为加强本区及外区县优秀校交流合作，展示我校几年来特色文化建设，实现 “高效轻负，立德树人”这一核心目标，我校开展了两届 “快乐课堂”专场活动。我们诚邀外区县的一节优秀课，本区的一节优秀课和我校老师同台献技。来自河东、河西、静海名校和我区的实验小学、一小、逸夫、大柳滩、东嘴、辛口中心、王稳庄中心的多位优秀教师来我校。市教研室小语主任曹媛、何颖，小语理事会的高拉庭等，及我区教研室的教研员对课例进行了精彩点评。每次活动听课教师达50人以上，达到了一人做课，多人受益的效果。

（三）年级组 “赛课”活动

教师的舞台在课堂。几年来，我们成功地举办了多次校级赛事活动，其中最成功的是 “年级组赛课”活动，已成功地举办了三届，这是一种 “捆绑式”的活动。每组推举一人作课，利用两周时间进行组内磨课，全组成员精心集体备课、试讲、评课，这样的团队作战每组经历一次，就有实实在在、看得见的成果。在磨课的过程中，作课教师要写出每次磨课的修改教案，听课教师有每次的评课记录，教研组有每次 “磨课”的教研内容。磨课的过程体现了全体教师集体进步的过程，每一节比赛课都倾注了老师们的集体智慧，体现了我校浓浓的教研风，真挚的互助情，绝大多数的课磨课次数达3-4次，的确是打磨一节课，受益一组人。

以上从抓教师队伍，抓课堂提升的做法，其实我校在其他方面也是很有实效的，我们学校的办学特色是快乐教育。快乐教育只是我们的一种办学理念。我们学校的特色是全面发展，我们是基础教育，落实国家课程计划，贯彻党的教育方针，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，因此学校很重视各项工作。学校的教学质量是学校的生命线，我们抓住了，三附小成立8年，每次毕业班综合质量评估都是一等奖。学校的德育工作卓有成效，参加的各种文艺展演等各项活动成绩显著，体育工作更是学校的一个亮点，阳光体育、啦啦操、市区运动会，我们收获满满的。真的歌声、笑声、读书声不绝于耳。我们的办学理念，健康快乐童年，奠基幸福人生，为学生成长服务。我们追求的目标有大楼更要有大师，办一所大气的学校，成就大器的学生。我们正努力着。