练就四种能力，做一名成功的校长

贵州省遵义市播州区马蹄镇中学 郑周余

俗话说：一位能力差的教师可能会带坏一个班级，而一位能力差的校长则会带败一所学校。作为一名成功的校长，应练就四种能力——过硬的政治思想、高尚的行为道德、丰富的文化知识、科学的组织管理，才能带出一支业务精湛、素质过硬的教师队伍，建设好一所学校。

一、过硬的政治思想

1.校长必须具备坚定的政治信念

校长是教育教学活动的组织者和领路人；是贯彻党和国家教育方针和政策的组织保障。校长应具有扎实的理论水平，面向全体师生，要忠诚于党的教育事业，全身心投入教育。如陶行知所说“捧着一颗心来，不带半根草去”，一心为公，廉洁自律，讲真理，明是非，带领全校师生沿着正确的方向前进。

2.校长必须坚持正确的办学思想

办学思想是办好学校的前提和基础，正确、鲜明的教育理念和教育思想是学校管理的精神内核，它能规范办学行为，全面实施素质教育，提高教育教学质量。校长应不断追求自己的人生理想和办学理念，要有独特的办学风格。

3.校长要有与时俱进的创新精神

现代教育的人才观、成才观已发生了重大变化。立足于人的个性发展、全面、最大限度地开发受教育者的创新潜能。校长要开创学校工作的新局面，必须摆脱因循守旧的保守思想和传统思想束缚，大胆地对学校各项工作进行改革；要带动教师创新，提出富有挑战性的任务，才能冲破因循守旧观念和陋俗习惯思维方式，使学校办出特色。

4.校长要有为教育事业奉献的准备

校长要少讲空话，多办实事，以高度的责任感对待自己的工作，对师生、家长的合理需求要竭力满足。要对事业无比热爱，对工作极端负责，对同志关怀备至，在校园中营造和谐、宽松、团结的氛围，真正做到敬业、乐业，全心全意地为教育事业奉献终身。

二、高尚的行为道德

孔子说：“三人行，必有我师焉”“吾日三省吾身。”做校长要谦虚，决不能夜郎自大，盛气凌人，一个好校长应该有亲合力、凝聚力和号召力。

1.大公无私，以身作则

校长不以教谋私、不沾学校便宜，如此身体力行，就可使教师产生敬重和信赖，从而乐意效法。俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”，作为校长，要以身作则，起带头作用，如果校长全身心地投入教育其中，那么这种激情会感染学校的每一位教师。

2.谦让容人，和谐环境

作为校长，听不得不同意见，必然导致独断专行。校长要关心教师疾苦，关注他们成长，平易近人，平等待人；要增强民主意识，发扬民主作风，多与班子沟通，多引导、多激励，要学会放权，尊重班子成员；善待学校教师，创造良好的工作环境、学习环境和人际环境，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大教师的工作积极性和创造性。

3.虚心纳谏，顽强自制

校长要虚心学习，善于听取意见，用人之长，容人之短。要控制自己的感情，用理智战胜鲁莽。优秀的教师能够提出具有创造性的建议，优秀的校长愿意给这样的教师机会，让他们探索新的方法和技巧，允许他们尝试实施新的想法。

4.服务学生，服务教师

学校的教学工作要坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则，通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造来对学生产生潜移默化的熏陶作用。

教育质量的高低取决于教师队伍的能力，学校是教师大显身手的舞台。让每个教师的潜能得到发挥，让教师成功，善于走进教师心灵的校长，才会为教师创造他所需要的成功条件。让教师有幸福感，有一批事业成功的教师，恰恰标志着一个校长的成功。

三、丰富的文化知识

良好的校园文化环境不仅对学生终身的发展产生长远作用，甚至对教师的发展也会发生巨大的影响。

质量是学校的生命线，校长要采取各种措施来提高课堂教学效率。从教师的备课、授课、辅导、评价等全过程管理，千方百计提高教学质量。

校长还应是教研的行家，应具备良好的教研意识、使学校形成良好的教研氛围。好教师不是自然产生的，而是长期培养出来的。

四、精细化的管理方法

作为校长，要在学校领导工作中发挥积极的作用，就必须具备以下几种能力。

1.科学决策，与时俱进

校长工作的对象是教师，靠理可以聚人，把教师团结在校长的周围，要多听取群众意见，博采众长。作为校长，思想要正确，工作要深入，态度要坚定，决策要科学；能根据学校的实际情况和教育发展现状对学校存在的问题和发展的态势做出科学的预测，加强学校的日常目标管理。

2.思想领先，知人善任

思想工作要做到全面深入，多讲奉献，多讲典型，多表扬好人好事，树正气、压邪气，多与同志交心谈心，以情感人。

校长是学校的灵魂，把大家紧紧地扭在一起，形成一个和谐的集体；对下级，任务要明确，要求要具体，指导要及时，检查要严格，评价要公正。

3.协调沟通，善于交际

学校依附于社会的大环境，校长要引导大家团结一心、目标一致、密切配合、协同作战，使全校凝聚成一种合力，这样才能把学校办好。教育优先发展，要靠社会支援。

第一，学会和政府沟通，政府的支持是任何一所学校都不能缺少的部分。

第二，学校之间的沟通。

第三，要与家长沟通。

第四，要与媒体沟通，成功的学校要办出特色，得到社会的认可，树立学校的良好形象，宣传自然就少不了。

4.自主意识，把握机遇

校长要有时代敏锐性，优良的校风、教风、学风，自主开展办学实践，形成适合本校情况的管理模式；只有认真踏实的工作，协调和发挥学校群体积极性作用，及时把握发展中达到“质”的飞跃，最终获得成功。

5.系统建全，管理科学

校长应结合学校实际，立足当前，着眼将来，以达到最佳实现教育培养目标。科学组建管理系统，建立懂政治、会决策、善管理的领导班子，形成分工明确，各负其责、各显其能、相互支持，团结一致的领导集体；建成一支思想进步、学科配套、学有专长、教有特色的师资队伍。

总之，要想成为一名成功的校长，路还很长，用过硬的政治思想、高尚的行为道德、丰富的文化知识、精细化的管理方法，这四种能力必不可少。搞好班子建设，力争带出一支业务精湛、素质过硬的教师队伍，建设好一所学校，做一名成功的校长，用自己的努力和汗水共同谱写教育事业的新篇章。