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“师带徒”,还重要吗?

2016-03-10

河南电力 2016年9期
关键词:师带青工徒弟

“师带徒”,还重要吗?

“师带徒”是电网企业培养年轻员工的优良传统,但伴随着时代发展,人们对“师带徒”也有了不同看法。那么,“师带徒”对电网企业还重要吗?怎样做好一名合格的师傅和徒弟呢?请看大家的看法。

曾几何时,“师带徒”作为员工成长的重要途径,受到了企业的推崇,也成为推动企业发展的不竭动力。但随着经济社会发展,“师带徒”这种技艺传承培养方式已经在逐渐淡化,师徒情感纽带也在不断弱化,人们也就有了“师带徒”还是否重要的质疑。但我认为,新员工虽然有一定的理论基础知识和较高的文化程度,但他们缺少实际工作经验和动手能力。为了让新员工尽快适应角色,可挑选一些政治思想过硬、专业技术精湛、作风纪律严谨、工作经验丰富、工作业绩突出的老员工与他们结成帮教对子,让老员工在业务技能和实际工作能力上对新员工进行“传帮带”,通过既教技术又带作风,让新员工快速进入角色,尽快实现从大学生到合格员工的转变。在传帮带的同时,老员工也能从新员工身上感受到青春活力和新的观念,从而达到“一帮一,一对红”的效果,促进整体工作全面提高。所以说,师傅心口相传所承载的情怀和责任从未过时,“师带徒”仍是有效的培训方式,“师带徒”这个传统的培训形式必将会持续焕发生机活力。

邱志强 太康县供电公司

师者,所以传道授业解惑也。“师带徒”是发挥专业人才作用、促进青工成长的重要途径,“师”的道德观念、专业技能和解疑释惑水平,决定着“带徒”的成败。

学高为师,德高为范。当前,“两个转变”加快推进,新设备、新技术、新工艺以及新的管理理念广泛应用于电网发展和公司运营,对“师”的综合能力提出了更高要求。生有涯,知无涯。因此,为师者须有“本领恐慌”的思想意识,始终保持“不进则退”的危机感、紧迫感和压力感,紧密结合岗位实际,以“守业守心”和“精益求精”为遵循,学习新知识,掌握新本领,锤炼新技能,大力弘扬工匠精神,塑造为人师表的优秀品格,锤炼“能为人师、善为人师”的专业素养,在“师带徒”中发挥作用、彰显优势,做到带思想、提境界,带安全、筑和谐,带技能、促进步,带作风、增效能,以“师”的人格魅力和业务专长提升“徒”的综合能力,持续释放人才队伍建设活力。

李建国 济源供电公司

奥运夺冠归来的中国女排不仅让人感受了团结拼搏的精神力量,也让人看到了以郎平为代表的师傅带领朱婷等徒弟们征战奥运的决心和毅力。师傅既像汽车的方向盘,为徒弟指明前进的方向;师傅又像指南针,为徒弟修正前进的方向。在电网企业,师傅就是牵你走进未来世界的那双手,坚实而有力,可靠而安全;徒弟传承着这份信念,坚守着电网的使命,成为下一个师傅。

王锣丹 平顶山供电公司

俗话说:“他山之石,可以攻玉。”企业开展“师带徒”可以让青工少走许多弯路,实现青工业务素质和技术能力的快速提升,不失为青工快速成长的一种捷径。但正所谓“鱼与熊掌不可兼得”,换个角度来讲,青工的“独立”成长可能会“耗时费力”,甚至会付出一些代价,但却可以让其在不断的工作实践和挫折中,学会独立思考,学会摸索总结,学会自我加压,因为这些“亲历”的经验和教训相对师傅的“教导”要来得更加深刻。

黄文静 驻马店供电公司

我1987年参加工作到电能计量中心当一名电能表校验员,1994年开始带徒弟。长期的“师带徒”实践中,我认为一名合格的师傅必须过“三关”。一是技术关。师傅传授徒弟的不仅是技能,更重要的是原理,这和自己站在校验台上干工作完全不一样,你需要使出平生所学,绞尽脑汁将理论融于实践当中,这样才能让徒弟记牢记准,而这一切的关键是师傅必须要有丰富的专业技术知识。二是责任关。正人先正己,一个负责任的师傅对一个徒弟工作价值观的影响可能是一生的,师傅传授的不仅是知识,更重要的是一份责任,不管带徒弟工作多苦、多累、多得罪人,师傅都要牢记自己的职责,起码做到不甩手、不抱怨、不藏私,这是对徒弟负责,也是对企业负责。三是感情关。师傅要把徒弟当兄弟姐妹,不因他们“手生”“进度慢”“不听话”而打“小报告”,甚至歧视他们,不定期和大家唠唠家常,了解所思所想,使徒弟能够敞开心扉接纳师傅,达到事半功倍的效果。

张爱琴 博爱县供电公司

“师带徒”不会过时,在我们电网企业,师傅依然被需要。

不同年代,师徒关系的形式也有所不同。在我国古代,各行各业历来都有“师带徒”的传统,“师带徒”是最常见的人才培养机制,比如,传授知识的私塾、传授技术的梨园和武馆等。此外,古代的师徒观念很重,有“一日为师,终身为父”的说法,可见师傅地位极高。

当今我们身处信息化时代,信息的获取逐步实现民主化、平等化,但这并不代表着“师带徒”在我们电网企业已经过时。因为即使是学电气自动化的大学生,尽管他们掌握着丰富的理论知识、见多识广,但他们缺少工作技能。中国古语说“闻道有先后”,闻道先者为师,闻道后者为徒。这时,“师带徒”的作用就凸显出来了,徒弟要勇于拜师学艺,正确认识自我不足,善于学习师傅的工作经验、绝活绝技,通过自身学习和师傅的指导,及时捕捉和琢磨透电力技术的关键门道,提高自身的技能水平,这样才能早日成为一名优秀的电力员工。

李琳 长垣县供电公司

在我身边,有这样一对员工,虽然没有公开的师徒名分,但20年来徒弟却认定了这个师傅,因为师傅的言传身教让他受益匪浅,至今仍然保持着“不提师傅不开口”的习惯。结合“师带徒”活动,对照身边的例子,我觉得师傅要想带好徒弟,首先要当好“讲师”,把岗位需要的业务理论知识给徒弟讲清讲透,把工作中积累的经验技巧给徒弟传全传够,通过勤讲勤说帮助徒弟提升理论水平和业务技能;其次要当好“技师”,坚持带着徒弟去现场、去实践,在工作中帮助徒弟巩固理论、发现问题,在实践中让徒弟积累经验、增长见识,掌握解决问题的途径和方法,这样“师带徒”才能取得更好的成效。

王向阳 武陟县供电公司

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