英语词汇学习的技巧漫谈

2016-03-04张源芳

新教育时代电子杂志(学生版) 2016年35期

关键词：记忆法词汇量英语词汇

张源芳

（河南省焦作市孟州市第一高级中学河南焦作 454750）

英语词汇学习的技巧漫谈

张源芳

（河南省焦作市孟州市第一高级中学河南焦作 454750）

词汇是英语学习的基础，但词汇的学习和积累是比较枯燥乏味的，本文从英语词汇的构成，词汇的意义范畴来阐释如何记忆单词，如何在课堂上进行英语单词的教学，并总结了一些技巧，以期提高词汇教学效率，促进教学质量的提高。

英语词汇学习技巧

词汇教学是我们学习当中的基础内容，并且也是难点所在。长时间下去导致我们对于英语学习失去兴趣和信心，影响学习成绩。因此，必须要采取有效的方式学习词汇，下面将对英语词汇学习方式进行阐述。

一、词汇学习方面存在的问题

读音方面，大部分同学感觉读音方面难度较大，无法准确的阅读，我们有的时候利用汉语标记去读英语，还有的时候学的相当于是哑巴英语。拼写方面，很多同学都清楚单词拼写与读音之间的关系，一般都是采取死记硬背的方法去记忆词汇，时间一长便很容易忘记。词义方面，绝大多数同学记忆单词表中的单词，都是利用中文解释去理解单词含义，没有结合语境，这样不仅容易忘记，并且无法灵活的掌握单词在语境当中的含义，并且很难分辨意思相近的词语。

运用方面，很多同学花费大量的时间记住了很多词汇和短语，但是却没有掌握其在句子以及篇章当中的使用方法，造成在写作的时候使用出现很多错误。[1]

二、英语词汇学习方式

1.注重积累

我们一定要有一个明确的认识，就是英语学习并不是短时间就能够收获良好效果的，必须要通过长期的积累。我们在学习英语词汇的时候应该制定一个长时间的学习计划，同时能够将其落实到每天实际学习当中。并且还要设置一个英语学习的目标，这样更加拥有针对性，能够掌握学习的核心内容。那些词汇在我们未来英语学习当中经常出现，语意和搭配也十分丰富，所以，我们必须要保证牢牢记住这些词汇。针对那些不是经常见到的词汇，我们可以将其归类成认读词，只需要会读和会认就可以了，不需要会拼写。这样分类之后，能够减少需要记住词汇的量，进而缓解学习压力，我们的学习目标也会更加清晰。并且在重点词汇学习方面必须要做到多听和多写以及多练习，进而深化对其理解和掌握，加深印象，不容易忘记。

2.通过语境学习词汇

记忆词汇必须要打破单个单词的约束，能够在语篇当中了解单词的含义，进而能够对其进行灵活的使用。在学习英语的时候，只是单一的掌握部分词汇是不行的，就算是一个简单的单词，其在不一样的语境当中，表达的意思也不一样。例如heavy这个单词，其在数量和程度以及严重性方面代表重要的这个含义的时候，存在下面的搭配，例如heavyrain和heavy fi ne等。在我们想要描述今天下大雨的时候，能够在脑海当中直接提取heavyrain就可以了。并且我们一定要学会通过上下文的线索去猜测单词的意思，形成对于词汇学习的灵敏度，这也是记忆词汇的有效方式。增加阅读量，丰富词汇。我们必须要通过不断的学习和积累，才可以透彻的理解并掌握词汇，进而提升对于词汇学习的方式和技巧使用，这样能够潜在提升我们的英语理解能力。确保足够的输入输出量。

3.确保足够的输入输出量

在学习词汇的时候，若想接触更多的词汇，应该尽量多阅读一些有关的课外英语短文，进而确保词汇能够合理的出入。而验证词汇学习效果主要的方式，就是我们是不是可以准确的运用学习过的词汇，这就需要经过多种方式去提升我们应用英语的能力。听说读写作为英语学习中应用词汇的主要形式。听就是能够听到重点的词汇和句子，丰富有关的语言学习素材。说我们能够运用新学习的词汇对于整个单元重点课文进行口头总结，这样既能够巩固学习过的知识，并且还可以掌握词汇的使用方式，进而利用英语表达和沟通情感。读大量的阅读，能够在巩固的同时增加词汇量，使我们的语感得到培养。写能够进一步增强词汇拼写和使用方式，使用词汇去表达情感，提升词汇学习。

4.掌握构词方式

英语当中绝大多数单词均是合成词和派生词，还有转化词所组成的，掌握部分基础的构词法知识，可以很大程度上缓解词汇学习的压力，增加词汇量。英语当中包含许多的词缀，我们可以采取词缀记忆的方式，还可以叫作派生法。例如代表否定的in-，dis这些前缀和代表名词的-tion等后缀。使用词干加前缀记indirect，其中in是否定前缀，direct是直接的意思，能够派生出间接的。运用转化法，通过词性改变和单词拼写，liftv是举起的意思，liftn是电梯的意思。我们在掌握音标和构词法之后，就可以快速的掌握大量的词汇，同时利用词缀和相近词去推断，进而增加词汇量。

三、英语词汇记忆法

1.早晚记忆法

任何知识的学习都离不开温故而知新，运用早晚记忆法最重要的一点在于记单词的时间，我们常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，可见清晨的学习效果是最好的。很多同学可能感到，清晨还没有完全清醒，在这种状态下背单词能够记住吗？科学研究表明，清晨的人虽然自己感觉到迷迷糊糊，但是这时候我们大脑受干扰程度最低，在这种状态下记忆单词效率最高。此外，白天课堂上学习的单词晚上再静下来重新温习一遍，将残存记忆补充完整，就能大大提升单词的记忆效率。

2.联想记忆法

联想记忆法是阶段英语词汇学习中一个很特别的方法，首先可以分析这个词的成分，根据它的成分和发音做出联想，或者联想到汉语词汇，音似和词汇的拆解都是可行的联想记忆法。有些同学会给单词编出有趣的小故事，或者变成有趣的谐音，甚至有同学将单词记忆融入方言，通过一些夸张的发音让记忆变得深刻，让英语词汇的学习变得有趣和生动。如利用联想找规律，例如由article联想到author，head-ing，paragraph等。

3.大量词汇记忆法

同学要掌握的词汇量非常大，少不了大量词汇记忆法。这里说的大量并不是说单纯的记忆，而是大量掌握词汇的用法，从拼写到词汇意思都需要掌握。很多学生都会采用背词典的方式，这样的方式真的可行吗？研究表明，人在形成一定的记忆量后，在接触到新单词时，凭着已经接触过的单词，也能大体猜测出新词的意思。英文单词很多词根、词缀都有共同点，因此记忆起来也会逐渐找到特点。