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关于初中学生科学用眼预防近视的策略探究

2016-03-03朱素贞董涛山东省淄博市文昌湖区商家中学

新课程(中学) 2016年3期
关键词:护眼龙眼拇指

朱素贞董涛(山东省淄博市文昌湖区商家中学)

关于初中学生科学用眼预防近视的策略探究

朱素贞董涛
(山东省淄博市文昌湖区商家中学)

一、研究背景

据卫生部与教育部联合调查,我国学生的近视发病率,已从1998年的第4位上升至2000年的世界第二,仅次于日本。小学生近视率达34.17%;中学生近视率为56.59%;而大学毕业时竟高达73.9%,因近视致盲人数已达30万人。如今我国学生的近视率呈明显上升趋势,不知不觉中,我们学校也有越来越多的学生加入近视眼的行列。摘下眼镜后,眼前日渐模糊的世界,不禁引发了我们的思考,为什么眼睛会近视?怎样才能预防近视?怎样才能更科学地保护我们的眼睛,防止度数进一步加深呢?

二、科学护眼新方法

这一系列的数据,使得我们迫切地想要解决这些问题,找到科学预防近视,保护眼睛的措施。经过长时间的调查研究,我们独创了“三结合”护眼法。学生经过一段时间的使用,近视状况得到了改善。

“三结合”护眼法:是指采用食疗、运动加按摩三种方法相结合以达到科学用眼,预防近视的目的。

1.采用食疗的方法

药方:龙眼肉加龙眼核(即带核的龙眼)、枸杞。

煮法:将3至5颗龙眼凉开水下锅,用急火煮龙眼10分钟后再加枸杞慢煮10分钟即可。

服法:孩子就当一般茶水来喝,需要每天喝,至少要连喝两个月。重点是一定要用龙眼核,只用龙眼肉,则效果折半。

疗效:治疗一切跟眼睛的水晶体不正常有关的眼睛问题,包括近视、远视、散光、眼疲劳等等。

建议:请孩子饭后喝,效果最好。

2.采用运动的方法

现在的学生生活空间狭小,学生们大多数时候都在室内活动,看书、看电视、看电脑、玩手机、玩网络游戏等等,近距离用眼的时候很多,而学生的眼睛适应性是很强的,它会自己调节去适应这个近距离。由于室内活动过多,如果再不注意距离、姿势,很容易让眼睛过度疲劳,形成近视。以前的孩子玩的什么?打陀螺,扔沙包,捉迷藏,滚铁环……总之,大多数都是户外的集体活动。在进行户外活动时,眼睛会自动调节去看不同距离的东西,远近交替地用眼,使眼睛的睫状肌得到调节,不会感到疲劳,就不会形成近视。而现在的家长出于安全等原因,多数情况下是让学生在家里玩。即使约了同学一起玩,也不是去他家就是在你家,还是以室内游戏为主。这样,孩子都在近距离用眼,眼睛的负担很重。

在户外,物体再怎么近,也要比屋里远。有研究证明,常在户外运动的孩子比不常出门的孩子更少患近视。

我们学校采用大课间,课间时间先远眺2分钟,再10分钟跑操,20分钟打羽毛球、乒乓球,用以锻炼眼睛,缓解疲劳,预防近视。

3.创新按摩法

(1)用四指的指腹从两眉内端向外分推,按摩双眉及前额部大约1分钟。

(2)用两手中指指尖分别掐、按、揉两眉的攒竹、鱼腰、丝竹空等穴,大约1~2分钟。

(3)用两手的食、中、无名指三指的指尖分别在两眼眶上按压,持续1~2分钟。

(4)用两手拇指分别掐、按、揉两个睛明穴,大约1~2分钟,做到局部有热、痛感。

(5)用两手中指分别按、揉两太阳穴可按住不动持续约1分钟,直至有酸胀感。

(6)用两手食指分别按揉两侧的承泣、四白、瞳子穴,约1分钟。

(7)用两手的食指、中指、无名指三指的指腹平放在两眼球上略施压力约1~2分钟。此法也可以缓解眼睛疲劳。

(8)用两拇指或中指分别掐、揉两风池穴,约2分钟,至有酸胀感。

(9)用两手拇指分别交叉掐揉两手的合谷穴,大约半分钟,至有酸麻胀感。

家长监督学生每天都要坚持使用“三结合”护眼法,经过一段时间的实验,在一定程度上达到了预防近视、防止学生近视度数加深的目的。

最后,希望学生们不要盲目地用眼过多,眼睛是我们心灵的窗户,也是需要时刻保持卫生的窗户,多向远处眺望或小憩,坚持使用“三结合”护眼法,从一点一滴做起,保护我们的眼睛,使它更加明亮!

[1]汪芳润.近视眼的研究现状与存在问题[J].中华眼科杂志,2003(6).

[2]秦孝平.儿童近视原因分析及预防保健探讨[J].当代医药论丛:下半月,2013(1).

[3]国青,张健,吴天亮,等.青少年近视眼影响因素及其预防保健对策探析[J].社区医学杂志,2013(22).

[4]闫丽.中小学生近视眼的健康教育研究[J].医药前沿,2014 (6).

·编辑 孙彦君

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