中学体育教学中的安全隐患及防范措施

张双双（江苏省常州市武进区星辰实验学校）

中学体育教学中的安全隐患及防范措施

张双双
（江苏省常州市武进区星辰实验学校）

随着我国国民经济的快速发展，政府开始加强对青少期体育素质的培养力度，尤其是在中学阶段开始加强体育课程的比例调整。但是初中学生正处于活泼好动的年纪，对外界事物都十分好奇，缺乏精准判断的能力，这就导致中学体育教学中经常出现各种安全事故，轻则造成学生身体受伤，重则导致人员伤亡，对中学体育教学质量影响很大。因此，如何在中学体育教学中加强安全防护措施，避免安全隐患的遗留，为初中生营造一个安全、和谐的体育环境已经成为当今教育界的热点。

中学体育；安全隐患；现状分析；防范措施

当前我国政府开始加强对体育教学的关注力度，从中学时期开始，体育课程就有所增加，为了避免安全事故的发生，就必须要加强初中体育教师的教学水平，对学生定期开展安全教育，增强学生的安全意识，同时也要健全体育教学体制，从源头上消除安全隐患，确保中学体育教学工作的顺利开展。

一、当前我国中学体育教学现状分析

随着社会主义经济体制的改革，我国政府也开始加强对教育的改革，尤其是中学教育阶段，更多的是关注学生综合素质的提升，要让学生德智体各方面全面发展，快速提升中学教学水平。但在中学实际教学中，体育课堂上存在着诸多安全隐患，容易对学生造成身体伤害，近些年经常会出现各种法律纠纷，其原因都是体育教学中出现安全事故。因此，我国政府及教育部门必须要加强中学体育教学体制的改革，尽量消除安全隐患，给学生一个良好的体育课堂环境。

二、我国中学体育教学过程中存在的安全隐患

1.教师和学生缺乏安全思想意识

在中学体育教学中，教师缺乏安全思想意识，没有对安全隐患提起重视，在教学课堂上忽略了安全防护措施的制订，当学生发生安全事故后，许多教师都认为这是正常情况，没有对课堂教学缺陷进行及时总结，导致相同的安全事故再次发生。同时，学生也缺乏安全思想意识，在体育课堂上盲目做一些危险性动作，没有考虑到后果，导致体育课堂上安全事故的发生。此外，一些女同学由于心理素质较差，在体育训练时会紧张，不能发挥正常水平，导致安全隐患的滋生。

2.体育活动前，学生的准备工作不充分

中学体育教学中，体育活动是必不可少的，但是在体育活动前，教师最好要给予学生充足的活动时间，让学生能够预先运动，有效调整身体肌肉和内脏器官，这样就可以确保在剧烈运动时，不会出现肌肉拉伤等问题。不过就实际情况来看，许多体育教师为了确保教学进度，并没有给学生充足的准备时间，学生在运动时经常会出现腿抽筋、肌肉拉伤、韧带拉伤、扭脚等问题，这都是由于学生的神经系统没有处于一个良好的状态，运动机能没有充分调动起来，导致安全隐患的出现。

3.中学体育课程结构和内容安排不合理

在中学体育教学中，许多学校忽略了对体育课程结构的合理安排，教师缺乏实践教学经验，完全是按照教程进行教学的，没有遵循相关体育教学原则和规律，对体育教学内容没有经过精心选择和设计，忽略了学生的接受能力，在体育活动中导致学生运动量过大而受伤，这都是由于中学体育课程结构和内容安排不合理导致的。

4.中学体育场地和器材不合理

就我国目前情况来看，许多初中学校都没有建设正规的体育场地，跑道地面过硬或太滑，而且在跳高运动中，运动垫子太薄、破损严重，根本没有弹性，这些都是导致学生出现安全事故的重要因素。同时，中学体育器材安装不规范，学校为了节省体育经费，采购质量较差的体育器材，这样也容易导致安全事故的发生。

三、应该如何正视中学体育教学安全问题

1.不惧怕安全问题，正确开展体育教学活动

目前在我国很多初中学校中，许多体育教师害怕出现教学安全问题，在选择教学内容时，尽量避免剧烈性运动，比如体操类、投掷类项目等，都不会出现在中学体育教学课堂中。而且许多学校为了避免体育安全事故的发生，开始有意删减体育课程，对此，初中学校和体育教师都应该有一个正确的认识，要正视体育安全事故，不能因为回避安全隐患而对初中体育教学活动进行干扰，这完全背离体育教学的宗旨和任务。

2.科学、合理地安排教学计划，注重学生综合素质的提升

在现代教育中，体育素质是学生必须要具备的能力之一，开展体育教学已经是时代发展的根本需求。在中学体育教学中，学校和教师要对体育课程有一个正确的认识，要科学合理地安排体育教学计划，严格按照国家相关规定和标准来执行，要确保体育课程比例合理，注重对学生综合素质的培养，增强学生的体质，将体育教学工作落到实处。

四、如何提高中学体育教学中的安全防范能力

在我国中学体育教学中存在的安全隐患较多，初中学校必须要加强对体育教学模式的改革，充分考虑安全隐患因素，从学校和教师、学生等方面加强体育教学安全防范能力。

1.学校和教师方面

（1）对体育教学内容进行合理选择

目前我国没有较为完善的体育教学教材，这主要是由于各地的教学条件不一致，在中学体育教学中，要根据当地的实际情况进行体育教学内容的选择，比如季节、气候、学生能力等，要注重对学生兴趣的培养，制订周密的教学计划，做好课前备课工作，要将安全隐患考虑全面，制订安全防范措施，确保学生在体育课堂上不会发生安全事故。

（2）做好课堂教学结构的调整

在体育课前，教师必须要做好备课工作，要对每个学生的实际情况进行掌握，包括学生的身体状况、体育爱好、个人能力等，要针对不同类型的学生制订不同的体育教学计划，合理调整课堂教学结构，做好学生的引导工作。加强对体育教师的能力提升，尤其是安全意识方面，教师要做到心中有数，要能及早做准备，给予学生适当引导和保护，让学生在掌握体育技能的同时避免安全事故的发生。

（3）定期开展安全教育，维持课堂秩序

在中学体育教学中，教师要定期开展安全教育培训，这主要是由于学生在体育课上处于半开放的状态，很多学生都生性好动，喜欢张扬自己，喜欢在体育课上做一些危险动作，这是安全事故发生的根源。体育教师必须要加强对安全教育的培训，可以利用课前机会，为学生讲解一些安全事故案例，让学生从思想上认识到安全教育的重要性，从而积极配合教师的工作。同时还要加强对体育课堂制度的建立，这是体育教学顺利开展的前提保证。体育教师要用严格的课堂规定来约束学生的行为，让学生提高组织意识，不能私自违反课堂规定，积极鼓励学生自我约束，在体育课堂上要按照教师的引导来学习，有效预防安全事故的发生。

（4）体育课堂运动负荷安排要合理

由于学生的身体素质有差别，体育教师在课堂上就要根据学生的实际情况合理安排运动量，既要能让学生身体得到有效锻炼，也要保证学生身体不会受到伤害。教师要合理安排学生的运动负荷，尽量采取分层教学的方式，让不同身体素质的学生都能得到充分锻炼，快速提高学生的身体素质。

（5）要注意体育课堂场地、器材安全的使用和布置

在中学体育课堂中，体育场地和器材是必备的，教师要根据教学内容的不同合理选择体育场地，确保场地平整，最好是在草坪或塑胶跑道上进行；同时教师还要事先对体育器材进行仔细检查，看是否存在质量问题，消除安全隐患，教师要根据学生的个体差异进行教学计划的调整，让学生在课堂活动中尽量避免互相挤压相撞。

2.学生方面

（1）要在健康状况下参加体育课

由于中学学生人数较多，教师资源紧张，一个教师往往需要带几个班级的学生，总会有照顾不到的地方。学生对自己的身体状况应该十分了解，如果以前有过既往病史，要主动报告体育老师，这样教师就可以对学生的体育训练有所调整，避免学生的身体在训练中出现问题。此外，在学生感觉身体不舒服时，必须要主动请假。

（2）学生要遵守课堂纪律

在中学体育课堂教学中，学生一定要严格遵守课堂纪律，不能自作主张，要听从教师的安排，不能无意识地做一些危险性动作，这样可能导致安全事故的发生，对自己和他人的安全都十分不负责。

（3）做好体育活动的准备工作

在体育课堂上，体育教师布置活动任务前，学生要根据自身情况，做好活动热身，要尽量有效调动身体各项器官的机能，这样在活动时就不容易出现肌肉拉伤、扭脚等安全事故，保证自己在最佳状态下参加体育课。

综上所述，在中学体育教学中安全隐患较多，无论是学校、教师还是学生，都需要加强安全意识，制订体育课堂活动规定，教师要做好学生的监督工作，学生也要积极配合教师的课堂安排，有序开展初中体育教学活动。

·编辑武慧慧