利用高中多媒体技术促进高中数学课堂教学

田芸

（内蒙古宁城县八里罕中学）

利用高中多媒体技术促进高中数学课堂教学

田芸

（内蒙古宁城县八里罕中学）

在多媒体技术被广泛运用的今天，多媒体技术也走进了高中课堂教学中，很多高中教室里也已经引进了投影仪和电脑，教师在课堂上不再是在黑板上单调枯燥地画图讲解，而是将生动的图案和解题原理呈现在课件上，大大增加了课堂教学的趣味性，那么如何利用多媒体技术促进高中数学课堂教学成了我们应该关注的重点。下面我简单介绍一下高中数学的特点和多媒体技术的特点以及如何将两者进行有效的结合，以促进高中数学课堂教学。

一、高中数学特征性

高中数学相对于初中数学来说，知识内容有了大幅度的增加，而且其深度也有了强化。这给学生的学习带来了不小的难度。其中高中数学的主要内容有：一些集合、函数、几何等部分，集合的定义、集合与集合之间的关系、元素与集合之间的关系、函数的奇偶性、函数解析式、点到直线的距离、圆与圆之间的位置关系等，这些既是高中数学学习的主要内容，也是重点内容，高中数学能够培养学生的逻辑思维、推理能力和空间想象能力等。

二、将多媒体技术运用于高中数学的特征

多媒体是将图像、声音、视频等集于一身的教学设备，将多媒体技术运用于高中数学教学中能够有效地帮助学生理解数学知识。多媒体能够将一些行星轨道及其运行轨迹更为形象地呈现出来，相对于原来高中数学教师让学生想象行星运行的状况而言，这样的直观展现能够让学生的学习更加直观有效，弥补了传统高中数学学习过程的不足，有助于加深学生对椭圆形轨道的认识，能够让学生学习起来更加高效。

三、如何有效地将多媒体运用到高中数学教学中

数学的学习过程就是教师将一些数学原理演示给学生之后，学生通过这些原理去解决问题的过程。教师所要做的内容就是情景展现，在展现之后培养学生的逻辑思维推理能力、想象能力和解决问题的能力等。然而多媒体教学也有一些缺陷，如不能代替教师肢体语言的描述、教师与学生情感、眼神之间的交流等，那么如何将传统教学与多媒体教学有机结合到一起呢，下面我就来做一些详细的介绍：

1.课件准备

如何将多媒体教学运用到高中数学教学中？高中数学教师在教授一门新的课程之前，首先所要做的就是课件的准备，通过课件可以让学生感受到高中数学逻辑思维和推理能力，因此，制作课件是必不可少的。

2.课件制作

课件制作的好坏直接影响着学生的学习效果，一个好的课件可以将数学原理简单、形象地呈现给学生。完整的课件应该包含本节课所要学习的主题、涉及的主要知识、一些例题以及一些课堂练习题、课后作业等，制作课件过程中所插上的每一段文字、每一幅图画，都要涉及这个知识点，如果只是注重课件是否美观，显然是不行的。教师制作出一个吸引人的课件，能将学生学习的积极性与主动性充分调动起来，使学生能够跟着教师的节奏进行课堂的有效学习。

利用多媒体呈现高中数学教学有以下几种方式：第一，运用投影仪将一些视频插入到课件中，例如行星运行的轨道。第二，可以展现出一些学生很难想象出的教学知识点，例如指数函数、幂函数、对数函数的变化过程等。第三，增强学生的空间想象能力，比如在学习立体几何时，学生的头脑中不能想象出空间立体图形的形状，借助课件我们就可以将空间立体图形清晰、直观地呈现出来。

3.课件教学

制作好课件之后如何有效地将课件所包含的知识点高效率地传达给学生，这就是我们所要注重的课堂效率，例如，将一些例题或者一些课堂测试题直接投影出来，就可以在课堂上让学生上黑板答题，因此，例题可以不做在课件上。

其次，教师在布置课堂作业时，可以先让学生自己思考并做题，然后抽几个学号的学生到讲台上来，在投影仪上展示并介绍自己的解决方法等。

将多媒体运用于高中数学教学中，将体现出学生学习的主体地位。传统的课堂教学是教师一个人在黑板上讲解，学生只是接收知识，而没有自己的思考过程，也无法想象出其中所蕴含的数学原理。现在我们在进行高中数学课堂教学时，教师可以采用小组合作的学习模式，即教师在课堂上将四个学生结为一个小组，然后给各个小组编号，每答对一题加上一分，最后给最优秀的小组成员奖励。当遇到一个难题时，可以由学生自主讨论，自主学习，在找到解决问题的方法时跟大家分享。这样学生扮演的就不是一个听教师来讲的角色，而是一个学习的主人了。

最后，由于高中数学的知识点复杂，教师还可以将知识点进行归纳整理，然后利用多媒体为学生展示，并用红色标注出重点内容、容易出错的部分等，在播放的过程中，加深学生对知识点的理解，并对所学的知识进行进一步的巩固与复习，所谓“温故而知新”，以便学生能够有新的解题方法，提高学习质量。

总之，将多媒体运用到高中数学学习过程中将直观地呈现出高中数学的一些知识点，让学生参与到学习中去，大大提高高中数学课堂的学习效率，提高学生的学习能力，提高学生学习的积极性。因此，将多媒体运用到高中数学学习过程是最先进的教学方式，是社会发展的必然趋势，也是最有效的方法。

以上就是我跟大家分享的一些高中数学多媒体教学方式，也希望能够帮助到大家。

·编辑杜嫣然