对职业教育中电子商务专业教学方法的研究

朱明金

（江西科技师范大学商学院 江西 330038）

对职业教育中电子商务专业教学方法的研究

朱明金

（江西科技师范大学商学院 江西 330038）

21世纪以来随着全球经济化的高速发展,因而有了电子商务这个专业。电子商务作为一门新型的学科，各类职业学校都竞相开设电子商务这个专业，而大多数的院校都没有真正理解什么是真正的电子商务, 电子商务专业应该培养什么样的适应社会发展的人才，更不清楚针对不同的人才培养方向采用何种电子商务教学方法。

职业教育 教学方法

电子商务作为一门前沿、新兴的学科，电子商务这个专业的教学方法也必须要有一定的前沿性，要能跟上社会经济发展的步伐。目前国内和国外的专家学者们对于电子商务专业教学方法的研究现状还处在一个探究和摸索的阶段，因而需要更多的人来对电子商务专业教学方法提出更多的探讨。通过各种途径查阅大量以前专家学者们对电子商务专业教学法的研究文献，对电子商务教学方法来进行一个浅显的分析与总结，并对电子商务专业教学方法在教学过程中所存在的问题进行提出，再据自己微薄的知识提出相应解决这些存在问题的办法。本文在对电子商务教学方法研究发展的过程中是根据前面探讨过传统电子商务教学方法的专家及学者们所提出的电子商务教学方法的特点和不足之处来加以补充，再提出相应的建议以及解决这些问题的方法。

一、电子商务专业教学法

讲授法是在所有电子商务教学方法中最常用也是最基础的一种教学方法。讲授法是通过老师口头向学生讲解电子商务各方面的知识，讲授法一般都是配合其它各种不同教学方法一起使用。老师一定要对电子商务中的理论知识熟悉再配合相关的电子商务故事、案例等向学生传授电子商务专业的知识，这样就不会给学生形成一味的灌入式电子商务纯知识的理论教学。讲授法也有其一定的缺点，就是容易让学生在课堂上走神，要是学生觉得老师所讲授的电子商务知识无法引起学生的兴趣，学生自然而然就不会认真听讲。所以讲授法需要教师很好的把握电子商务知识再用热情饱满的精神状态讲授出来以感染学生认真听讲。

二、案例教学法

19世纪70年代，案例教学法由美国哈佛商学院提倡产生。案例教学法的概念为老师在教学过程中，用真实案例或是情景事件作为素材，引导学生自主进行相互讨论，鼓励学生自发主动的参与到学习活动中来的一种教学方法。在电子商务学科上来谈，案例教学法是以电子商务案例为基础的教学方法，教师在其中扮演的角色是设计电子商务案例，鼓励学生们参与到案例的讨论与分析中来，而教师本身不参与到教学中去，扮演的角色仅仅是一个学习引导者的角色。电子商务案例教学法能最大程度调动学生的主动性及能动性，对培养学生的实践能力有一定的促进作用。

电子商务案例教学法的实施有三个步骤 1.电子商务案例的选用与编写。在对案例进行选择上，教师要明确教学目的，有针对性的选择合适且经典的电子商务案例。在案例的选择过程中要提出问题，这个问题是根据案例给学生们抛出在电子商务实施过程中需要解决的难题。 2. 电子商务案例讨论的组织。电子商务案例选择好了紧接着就组织所有学生一起来讨论分析案例并提出解决所遇到问题的方法。电子商务案例的讨论可以分为穿插讨论法和专题、讲座辩论法。 3.电子商务案例分析报告的形成。引导学生们认真总结讨论出来的结果， 特别是针对一些重要的观点和结论更要引导学生用简洁、明快的文字写成电子商务案例分析报告。

三、案例教学法--ALS冰桶挑战赛

ALS冰桶挑战赛属于网络营销课程中病毒营销的教学案例。病毒式营销的规划步骤主要有以下几步：

1.对病毒性营销方案的一个整体规划和一个整体设计；

2.病毒式营销需要有特有的创意，病毒式营销能快速吸引人的地方在于其创新性和新奇性，ALS冰桶挑战风暴赛的创意就很具有新颖性；

3. 病毒式营销需要对信息源及信息传播方式及渠道进行一个合理的设计便于利用强大有效的网络通信来进行快速的信息传播；

如何通过电子商务中的案例教学方法将电商课程内容的知识点很好的教授给学生？以冰桶挑战赛这个实际案例为例来引出网络营销中病毒式营销的知识。首先，确认病毒营销的目的，其目的要有意义、积极向上，才能更容易引起社会广泛人群的关注。冰桶挑战赛的目的旨为唤起社会公众对肌萎缩侧索硬化症（ALS）的关注。接着，制定活动的规则和传播方式，其规则要简单易操作，病毒式营销的传播方式有很多，常见的有口头、网络、邮件及博客等。ALS冰桶挑战赛的活动规则有三：1.要求参加活动的人在网上发布冰水浇到身上的简短视频；2.活动的参加者得三个朋友发出挑战；3.被发起挑战的人要么在24个小时内接受冰桶挑战，要么为ALS捐款100美元。通过这三个活动规则，就能很好的体现出病毒式营销的五大特点，有强吸引力的传播源、增长速度快、接收频率高、更新速度快。然后，规定参与活动的人群，参与的人群应是有一定的社会公众影响力。冰桶挑战赛让各类社交媒体、演艺圈名人与慈善事业者都参与到这个活动中来。最后，要把握好活动开展的时间，应合时宜的开展活动。ALS冰桶挑战赛将活动设在夏天，天气炎热让冰水浇身变得趣味性和可接受性，而且夏天白天长，工作相对来说悠闲，也是人们度假和放假的时间。

结论

对电子商务的各类教学方法做了一个对比分析，并对电子商务教学方法的改进在宏观上做了一个展望。学校要想真正开设好电子商务这个专业，教学方法是电子商务教学中不可缺少的一环，希望有更多的人加入到对电子商务专业教学方法的研究与探讨中来，也希望电子商务在中国的教育中越来越好，能培养出一批批适应于时代经济潮流的电子商务人才。

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[2]吴春宏. 中职学校电子商务专业现状的思考[A]. .国家教师科研专项基金科研成果

[3]曲妍睿. 关于电子商务在职业院校发展的探讨[J]. 信息化建设,2016,(03):13.