生活教学法在高中语文教学中应用的价值及具体策略分析

吴晓兰（江苏省东台市唐洋中学）

生活教学法在高中语文教学中应用的价值及具体策略分析

吴晓兰
（江苏省东台市唐洋中学）

针对生活教学法在高中语文教学中应用的价值及具体策略进行分析，提出生活教学法与高中语文课堂导入的有效融合，生活教学法与高中语文课堂教学的有效融合等相关建议。

生活教学法；高中语文教学；高中生

语文源于生活，生活教学法在高中语文教学中的应用，能够使学生感受到生活与语文之间的密切联系，激发高中生的语文学习兴趣，提升高中语文课堂教学的质量，改善传统教学模式中所存在的问题，关注学生的情感发展。本篇文章将对生活教学法在高中语文教学中的实际应用进行分析，希望能够对高中语文教学产生一定的积极影响。

一、生活教学法在高中语文教学中应用的价值

生活教学法在高中语文教学中的应用，能够丰富高中语文课堂教学内容，促进高中学生的情感发展，有助于高中生语文学习兴趣和语文素养的培养。

1.丰富高中语文课堂教学内容

生活处处皆语文，生活中富含着丰富的语文知识，而语文教学也离不开生活。美国教育学家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”生活教学法在高中语文教学中的应用，能够丰富高中语文教学的内容，激发学生的语文学习兴趣，使高中语文课堂教学活动更加富含生动性特点。

2.促进高中生的情感发展

高中语文教学的目的不仅在于提升学生的语文知识掌握能力，同时在于培养高中生的语文素养，使学生树立良好的思想观念和正确的价值观念。生活教学法在高中语文教学中的有效融合，能够使学生感受到生活中的语文、语文中的生活，进而更加细心地观察生活，体味生活，促进高中生的情感发展。

二、生活教学法在高中语文教学中应用的具体策略

生活教学法在高中语文教学中的应用，可以通过生活教学法与高中语文课堂导入的有效融合，生活教学法与高中语文课堂教学的有效融合等方式深入开展。

1.生活教学法与高中语文课堂导入的有效融合

良好的课堂教学导入能够激发学生的学习兴趣，快速调动每一位高中生的注意力，提升高中语文课堂教学的有效性。生活教学法在高中语文课堂教学中的导入，可以基于高中生的性格特点进行教学设计。

例如，在指导高中生对苏教版语文必修二第四课题15《荷塘月色》这一篇内容的学习中，教师可以首先借助多媒体等信息技术软件，为学生播放当前清华大学中荷塘月色的实际场景。很多学生没有真正看到过荷塘月色，直接学习课文内容，难以真正理解朱自清笔下的荷塘月色。多媒体能够直观呈现荷塘月色的美景，使学生陶醉于其中，感受实际生活中的荷塘美景，在此基础上，教师可以通过“今天老师就和大家一同进入朱自清笔下的荷塘月色，感受荷塘美景”等话语，引入课堂教学内容。

又如，指导学生学习苏教版必修一第一单元5《我的四季》这一篇内容时，教师可以首先提问学生：“春天你们都喜欢做什么呢？”“夏日里通常你们会做什么呢？”等问题，与学生进行互动，结合生活中的问题能够有效地调动学生的问题回答欲望，构建互动型的课堂教学模式，营造良好的课堂氛围，为课堂教学活动的深入开展奠定良好的基础。

2.生活教学法与高中语文课堂教学的有效融合

生活教学法在高中语文课堂教学中的应用，可以结合课堂教学目标和课堂教学内容进行针对性的教学设计，充分发挥生活教学法在高中语文课堂教学中应用的价值。

例如，在指导高中生对苏教版语文必修一第三单元13《乡土情结》这一篇内容的学习中，教师可以在教学活动中，将乡土情结与学生的实际生活相联系，结合课堂教学内容，提问学生“为什么说乡土情结永不退色呢？你认为是这样的吗？”等问题，基于课文教学活动循序渐进地进行引导。

在课堂教学内容完成之后，教师可以组织学生表述自己眼中的乡土情结，表达自己对家乡、对祖国的热爱之情。教师也可以组织学生进行情景模拟，结合生活中的实际案例、活动进行自由的小组合作，编写剧本，展现高中生的主观能动性和创造性，同时也能够检验学生的乡土情结掌握程度。

总之，生活教学法在高中语文教学中的应用，能够丰富高中语文课堂教学内容，促进高中生的情感发展，有助于高中生语文学习兴趣和语文素养的培养。生活教学法在高中语文教学中的应用，可以通过生活教学法与高中语文课堂导入的有效融合，生活教学法与高中语文课堂教学的有效融合等方式深入开展，使学生感受到生活与高中语文之间的密切联系，提升高中生语文学习的质量，培养学生形成良好的思想素质和价值观念，充分展现高中语文教学的价值。

［1］施清杯.逻辑思维训练:高中议论文教学的重要内容——以《运用逆向思维创新立意》教学为例［J］.语文知识，2015（8）：69-70.

［2］李子男.新时期加强和改进高中语文教学的思路与对策探析［J］.赤子：上中旬，2015（15）：279.

［3］朱佶芝.沐浴人文关怀焕发生命之光：高中语文教学渗透人文教育的思索与实践［J］.宿州教育学院学报，2011（2）：157-158.

·编辑王团兰