浅析新课改形势下初中政治教学的策略与途径

宫玉斌（辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田实验中学）

浅析新课改形势下初中政治教学的策略与途径

宫玉斌
（辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田实验中学）

当前我国教育领域，正在全面进行新课程改革，这对于初中政治教学来说，是一个非常难得的机会。初中政治教师，要将自身的教学方法进行改变，要具备创新思维，将自身的教学理念进行更新，将具体的教学内容进行丰富，对于具体的教学手段不断创新，要以学生的综合素质和能力为基础，帮助学生树立正确的思想意识。

新课改；初中；政治教学

当今经济全球化经济发展得越来越快，人们获取知识的渠道逐渐变得丰富，初中阶段的学生，处在“三观”形成的关键时期，初中政治教学要不断进行创新和发展，促进初中生思想意识的发展。当前正处于教育新课改的时期，初中政治教学要抓住这个时机，将教学观念进行改革，将具体的教学方法和教学观念进行改革和创新，提高学生的学习效率，让初中生树立正确的思想观念。本文主要以新课改为背景，对初中教学的策略和实施途径进行有效的分析。

一、初中政治教学存在的不足之处

1.对于教学创新缺乏基本的认识

初中政治要进行创新，要采取什么措施进行创新，这些对于一些初中政治教师都没有清醒的认识，在初中教学过程中，数学、英语、语文被给予很大的重视，政治课被人当作“小科”，不被重视，而且教师对初中政治的认识程度也不够深刻。

2.缺乏具体的教学目标

一些初中教师过于追求升学率，学生在确立具体的教学目标的时候，将学生的考试结果作为标准，在初中政治的教学过程中，对于书本上的知识过于注重，只是向学生进行知识的灌输，要求学生将知识牢记，但是对于学生“三观”的培养却没有给予高度的重视。

3.传统的教学观念占据主导地位

传统的教学方式对初中政治的影响很大，教育内容对于初中政治也是一种制约，我国初中政治教学一直以来都坚持一个教学模式和教育大纲以及教学计划，并没有以学生的实际发展需要为基础，没有给学生留出充足的时间进行学习，学生的学习能力也得不到提高。

二、新课改形势下初中政治教学的策略和途径

1.将教学思想进行转变

在初中教学体系中非常重要的组成部分就是政治教学，对于学生的发展具有很重要的影响。这就需要初中政治教师将传统的教学观念进行转变，杜绝应试教育的不利影响，在当今新课改的形势下，政治教学对于学生发展所起到的影响，并不只是通过成绩表现出来的，主要体现在学生树立正确的价值观念，培养正确的人生观、世界观、价值观。这就需要教师将自身的教学观念进行改变，在初中政治教学中树立科学的教育评价体系，初中政治教师要将教学内容进行创新，将教学手段不断创新，使教学形式不断得到创新，将初中政治教学的优势充分发挥出来。

2.将教学手段进行丰富

将初中政治教学手段进行创新，可以提高政治教学的针对性和时效性，抓住新课改这个机遇，以学生的兴趣为基础，对教学手段进行丰富，将课堂气氛活跃起来，让学生可以在轻松的课堂氛围中理解政治教学的内容。初中政治教学过程中，要将教材中有趣的知识点挖掘出来，适当地与时事进行有效的结合，引发学生的共鸣。教师利用学生的兴趣点，可以有效地激发学生的学习积极性，让学生在课堂上可以处于兴奋的状态，将政治学科的魅力充分地发挥出来。初中政治教师要引导学生关心时事，鼓励学生将书本上的知识和实际生活事例进行有效的结合，使学生的学习主动性被激发出来。当学生在学习过程中遇到疑问的时候，教师要引导学生进行独立思考，不是一味地去解答学生的疑问，促进学生进一步地学习，在这个过程中，可以帮助学生形成积极向上的价值观念。

3.促进教师和学生的沟通

在当今新课改的形势下，初中课堂教学要变得更加活跃，在实际教学过程中，教师要引导学生参与到教学活动中，将政治教学的思想引导作用充分地发挥出来。在初中政治课堂教学过程中，教师可以针对社会热点和政治现象展开讨论，将知识进行拓展，让学生将自己的想法和见解提出来，从而丰富学生政治知识。要将学生和教师之间的沟通渠道进行创新，可以利用网络等先进的手段，可以借助现代网络技术和学生进行沟通，如果学生在学习中遇到困难，要及时给予帮助，将政治教学的作用充分地发挥出来。

4.提高教师的素质

教师自身的素质对于初中政治教学具有重要的影响，初中政治教师要将自身的教学观念进行转变，将教学手段进行创新，将具体的教学理念进行转变，使初中政治教学的主动性不断得到增强，使知识不断更新，提高教师自身的能力水平和素质。教师对于不断变化的形式要及时适应，对于国外比较先进的教学观念要进行学习。

在新课改的形势下，初中政治教师要注重课程教学的创新性，不断结合实际，将教学方法进行调整，使初中政治教学实现有效的改革，为我国社会培育出更多的优秀人才。本文主要结合当今初中政治教学存在的问题提出具有针对性的措施，促进我国初中政治教学更好地发展。

江万生.论新课改背景下初中政治教学的有效性策略［J］.改革与开放，2011（12）.

·编辑王团兰