试论化学实验在高中化学教学中的重要性

王飞（江西省玉山县樟村中学）



试论化学实验在高中化学教学中的重要性

王飞
（江西省玉山县樟村中学）

摘要：随着新课程改革的实施，人们对教学方法越来越重视。实践教学在教学中占有重要的位置，对培养学生的综合能力、提升学生的科学素质具有重要的作用。在化学课中融入化学实验，能够有效地培养学生的动手能力，让学生对化学知识进行充分的掌握，从而提升教师工作的效率，提高学生的化学成绩。

关键词：化学实验；高中化学；重要性

化学是高中的一门重要课程，有着悠久的历史，为自然科学的发展起到了推动作用。通过对化学的学习，高中生能够对事物的发展规律进行系统的了解，可以有目的性地对化学学科进行系统化的探索。教师为了提高学生的学习兴趣和化学成绩，应该把化学实验融入教学中来，进而加深学生对化学知识的掌握和理解。

一、培养了学生对事物的观察能力

培养学生的观察能力，有利于加强学生对探索世界和认识事物的重视，对提升人们的心理素质具有重要的促进作用，也是人们顺利掌握知识和完成各项工作的重要能力。教师在化学课程教学中，应该通过运用化学实验的形式，来促进对化学知识的有效掌握，由于化学实验具有鲜明性和生动性的特征，有利于学生对整个实验过程进行直观的了解，是激发学生学习兴趣和培养学生观察能力的重要手段。另外，在课堂上教师可以增加演示实验的方法，提升学生的观察能力。教师在进行实验前，需要对整个实验过程和实验步骤进行讲解，让学生提前掌握实验的步骤，对于实验中的难点，让学生提前做好准备，以便在做实验时进行仔细的观察。在做好实验准备工作后，教师应该对相关的实验素材和实验内容进行实验情境的创设。在实验过程中，应该给学生提供观察的时间，了解在实验中发生的细微变化。观察实验，能够刺激学生的感官能力，从而促进学生观察能力和思维能力的提高。

二、培养了学生对事物的理解能力

化学实验的过程，主要是指在教师的带领下，通过做化学实验的方式，来加强学生对化学基础知识的掌握。教师可以通过化学实验，促进学生掌握一定的化学技能和化学方法。因此，在进行化学实验时，教师要教会学生掌握一定的化学知识，对化学知识系统展开教学，以便把化学知识的客观形态转化为主观形态，提高学生的学习积极性。通过边讲边做实验的教学方法，可以促进教学方式的创新，这不仅能有效地激发学生的学习积极性，而且增强了化学实验的探索性，使学生快速地了解化学形成的原理。化学的定义和化学规律都是建立在化学实验的基础上，有利于学生学习成绩的提高和对化学基础知识进行充分的掌握和深刻的理解。

三、培养了学生的实验技能

在化学教学中，要想促进学生对化学知识进行深刻的理解，最重要的就是要掌握一定的化学技能。由于化学学科是社会生活的缩影，化学实验在人们的生活中比较常见，所以需要培养学生的动手能力，帮助学生对化学知识进行充分的掌握。在化学实验开始前，教师需要给学生讲述实验需要的各种准备物品，让学生做好化学实验资料的搜集工作，从而进行学生知识技能的锻炼。同时在实验进行的过程中，也可以提高学生对化学知识的应变能力。另外，在培养学生实验技能的同时，教师还应该对学生的实验能力进行充分的掌握。在进行化学实验教学中，教师可以运用组合实验的方式，让学生对化学实验进行分析和比较，以便于学生掌握一定的实验方法和实验原理。

四、培养了学生的创造能力

培养学生的创造力也是化学教学的重要过程，创造力对于学生的综合素质有着较高的要求，所以应该通过日常的教学对学生进行创造力的培养。教师在进行化学实验时，应该充分地体现出化学实验的生动性和直观性，让学生参与到化学实验的教学中来，培养学生对化学深入思考的习惯。所以应该引导学生积极进行化学实验的操作，教师应该在日常的教学中，做一些小实验，对学生的心理进行疏导，给学生提供展现自我观点的时间。另外，学校应该给学生提供实验的用具，为学生做实验提供物质条件，培养学生的动手能力和实践能力，这都有助于学生创造能力的培养。学生的创造能力提高了，才能为我国的化学事业做出重要的贡献。

综上所述，在化学教学中，应该融入实验教学，使学生处于探索求知的状态，促进学生创造性思维的发展。同时，又能够增添化学课堂的趣味性，有利于激发学生学习化学的兴趣，牢固地掌握基础知识，并且有利于培养学生的观察能力和实践能力，促进学生学习成绩的提高。

参考文献：

［1］张巧英.微型化学实验在高中课堂教学中的实践分析［J］.现代阅读：教育版，2013（4）：136-137.

［2］乔萌萌.在高中化学实验教学中培养学生的创新能力［J］.实验教学与仪器，2014（3）：17-18.

［3］刘靖怡.科学假说方法在高中化学教学中的应用研究［D］.南京师范大学，2014.

·编辑武慧慧