在新型教育指导下的高中政治

石瑶（黑龙江省农垦总局哈尔滨管理局高级中学）



在新型教育指导下的高中政治

石瑶
（黑龙江省农垦总局哈尔滨管理局高级中学）

摘要：随着我国经济的快速发展，教育也在快速发展，我国传统的教育方式亟须改变。近几年，我国一直在强调素质教育，说明我国越来越注重对学生综合素质的培养。高中政治方面也需要改变之前的教育方式，利用新式的教育方式提高课堂效率，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

关键词：高中；政治；形式；学生；素质

高中政治不仅让我们了解到我们国家的政治生活和经济生活，而且让我们感受到了世界的规律性。了解国家的政治和经济政策，是我们作为中国公民的义务，而且可以提高我们的政治素养，让我们做一个有修养的人。同时学习文化生活和哲学生活，让我们了解到世界的事情，其实都是有规律可循的。我们做什么都要遵循一切从实际出发，这样我们才能成功。由此可见政治的重要性，如何让学生学好高中政治，是教育者需要考虑的问题。那么如何在新型教育方式下创新自己的思想政治理论课呢？下面简单提几个建议：

一、教师要转变教学观念

我国传统的教育方式就是“填鸭式”“满堂灌”的模式，教师只关注教了多少，而不关心学生听进去多少，课堂效率很差。教师只是为了升学而教，忽视了对学生综合素质的培养。新型的教育方式更加注重学生的政治素养，注重因材施教，让每个学生都能在高中政治中学到自己想要的东西，这些东西远远比分数更重要，古人云：先做人而后立天下。教师要改变传统教学思想，用新型的教育方法让学生喜欢上高中政治，从而促进高中政治教育的发展。

二、教师要勤学习

新型的教育方式虽然让学生在学习中处于主体地位，但是教师的引导作用也很重要。教师不能故步自封，之前的传统教育方式已经不适合现在的教育了，教师要多学习新型教育方式，提高自己的教育素质，这样才能更好地教育学生。教师作为教育的实践者，在教育过程中要善于提出自己的意见，善于探究新的改革意见，这样才能更好地促进新型教育的发展。教师在教学过程中要保持开放的心态，在学校里要保持良好的学习心态，让自己的政治知识不断得到更新。这样才能更好地促进政治教育的发展。

三、建立新型的师生关系

在传统的教育方式中，教师的位置高高在上，学生处在被动的位置，对于教师的权威，学生一般都很畏惧，但是这种情况下，教师和学生是脱离的，教师听不到学生内心的真实想法，这样不利于教学的发展。但是，新型教育方式要求教师放下自己的架子，和学生打成一片，了解学生内心真正的想法。高中政治主要是理论，在传统的教育方式下，学生对政治提不起兴趣，只是为了升学死记硬背。在新型的教育方式下，特别强调学生的积极性，教师只需要适当引导，当学生遇到问题时，要积极地给予解决。教师应该让学生自主学习，发现政治之美，主动提出自己不明白的政治问题，这样才能更好地促进教学的发展。教师和学生一起寻求政治真理，共同探索政治蕴含的深层次问题，这样能更好地提高课堂的效率，提高学生学习政治的兴趣。

四、善于利用新技术

随着科学技术的进步，教师讲课多采用多媒体课件。多媒体的引入给枯燥的课堂带来了许多乐趣，但是有的教师并不能完全发挥多媒体的优势。现在教师在课堂上用得最多的就是PPT。教师想用好PPT，不能仅仅包括文字，一份完美的PPT应该包括声音、图片、文字、视频等。如果只包括文字，学生就会感到无聊、枯燥。当PPT内容丰富有趣的时候，学生就会不知不觉地被吸引，这样更能加深学生对课堂内容的理解，提高学生学习政治的兴趣。高中政治课中有些内容很抽象，知识点很难被学生理解，借助多媒体可以立体性、多方面、全方位地为学生展示一个个内容点，有利于学生理解枯燥的政治理论，也使教学变得生动有趣。

五、分组学习

新型的教育方式，特别注重学生的积极性。在政治教学中，教师可以让学生分组学习。这样不仅能增加学生之间交流的机会，而且可以让学生更加主动地去讨论、去探索政治问题。教师在预习的时候可以让学生分组预习，各自找出预习中出现的问题，小组在讲课前互相交流解决，实在解决不了的在课堂上提问解决，这种学习方法不仅让每个人动脑去思考，而且让学生感觉到了合作的重要性。学生在找问题、解决问题的过程中，会发现政治原来挺有趣的，会不知不觉地喜欢上政治这门课。学生有时候想问题难免幼稚，教师在面对学生提出的问题的时候，不能只是全盘否定，而应该善于引导，让学生自己发现自己问题里的漏洞，这样既保护了学生的自尊，又能让学生对教师心悦诚服，这样的课堂和谐而有效率。

新型的教育方式提倡素质教育，摒弃了传统教育方式只重视分数而忽略了学生的综合素质的提高。在高中政治的课堂上，教师应该利用新型的教育方式，努力提高学生的积极性，让课堂变得生动有趣，提高学生学习政治的兴趣。

参考文献：

［1］郑毅.浅谈思想政治课中的德育教育［J］.科技信息：学术研究，2008（20）.

［2］邓智华.思想政治课怎样实施素质教育［A］.萃英集：青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集［C］，2008.

·编辑武慧慧