班主任工作起始谈
2016-03-02黄秀兰
黄秀兰
(安徽肥西师范学校)
班主任工作起始谈
黄秀兰
(安徽肥西师范学校)
当好班主任,必须有爱心、耐心。有人说:班主任是“保姆”加“保安”,班主任工作是一项琐碎的工作,同时又是一项艰巨的工作。我认为班主任工作是一门科学,也是一门艺术。它有自己的规律,同时又千变万化。班级管理有法,但管无定法。在师范学校里,学生接触最多、联系最密切的人是班主任老师,学生能否健康成长,班集体能否积极向上,在很大程度上取决于班主任的工作。
作为班主任,我首先做到热爱学生、尊重学生,给学生多点鼓励、理解和宽容。
今天是9月6日,新生正式开学了,他们来自四面八方的各种家庭。学生报到的第一件事是收录个人信息,进行简单的交流。虽然时间短,却可以观察学生的性格及为人处世的态度。如有个学生将自己的身份证号码写错了,我及时帮她更正,并开导她做事应认真、细致,先做好小事,才能做好大事。由于班委还没成立,所以班级所有的事情都由我一个人操持着。前几天,我做了两块牌子,分别挂在后面黑板的两侧墙上:一块是班级公约、一块是班主任寄语。由几个学生把教室打扫得干干净净,再贴上几幅剪贴画,教室里似乎有了班级文化的氛围。班级卫生有了改观,一切为今后的学习做好准备。
今天是9月8日,一周的军训开始了。多数学生都叫苦叫累,我引导学生收看解放军抗洪抢险和抗震救灾的视频,让学生思考“苦不苦,想想二万五,累不累,想想老前辈。”我想尽快把学生带入正常的学习、生活状态中,保持好的开头,形成良性循环,创建良好班风。
今天是9月15日,晚上班会,我宣布班委组成名单。此次班委组成是由本人自荐,书面申请,我加以观察,最后在较短的时间里确定、宣布。班委成立后,分别安排工作任务,要求各负其责,尽快开始工作。
今天是9月16日,晚上班会,我刚进教室,五名学生分别手捧鲜花递到我面前,我很惊讶。学生说:老师祝您节日快乐。我一脸茫然:一是我从没一下收到过这么多的鲜花;二是今天并不是什么节日呀!当我说今天不是什么节日时,学生说:教师节时我们军训,没来得及和您一起庆祝节日,今天我们大家一起补上。我真的很感动,我和这些学生相处了才10天,短短的10天里,我用什么换得学生的如此爱戴,他们会有如此举动,我震撼了。这些孩子在家或许不曾给自己的父母过生日,可是却没有忘记老师的节日,学生在自己给自己进行爱心教育,多么生动而深刻的一堂爱心教育课呀。
晚上,我刚下晚自习回到家,正在备课,学生打电话说徐××的脚扭了。我急忙赶到寝室,她的脚肿得厉害。于是,我带着她去了校医室,检查并拿了药。我还从家里拿来云南白药和活血止痛膏。等我把学生送回寝室并敷好药,回到家已经是11点半了。
我坚持与学生一起上晚自习。班级的整体状况开始走向正规。班委们对班级的工作认真负责,很主动。我的前期工作可以说取得了初步的进展,班级工作在有条不紊地进行。昨天下午班会,我连续在讲台上讲了90分钟的课。课间没有休息。我要向学生说的话很多,概括为:安全、文明、守纪、勤奋。安全为第一位,没有安全,一切为零。安全包括交通安全、寝室安全、财物安全、交友安全等等。文明:谈吐要文雅,志趣要高雅,不抽烟、喝酒,远离黄赌毒。守纪:我要告诉学生为什么要遵守课堂纪律,告诉他们“纪律”对于我们每一个人来说是多么重要。为什么军队具备强大的集体力量,因为军队有着铁的纪律,是绝对的服从,不打折。我们在遵守纪律上是不可以打折的。告诉他们先学会做人再做学问。做人做不好,又谈何做学问。对班级出现的不良现象及时给予纠正,比如,上课睡觉、玩手机,上课迟到、无故不来上课等等,有违纪现象马上指正,不能让它滞留在班上。
真正的教育只能建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待上;真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。亲情、友谊、关爱,都能给我们的心灵以温馨的慰藉,给平淡日子以清新明丽的感动。在教育中,如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围,良好的教育就有了最切实的保障。
班主任工作的对象是正处于成长发展中的学生。在工作中,班主任要“管”的方面很多,小到学生的坐立行走,大到学生的思想动态、前途命运、班级建设与发展。管得过多过死,容易造成学生依赖性强,创造性、独立性较差,缺乏自我教育与自我管理能力,容易使班主任陷于杂务,疲惫不堪,不利于自身的完善与发展。
班主任必须重点抓好四件事:一抓安全,二抓纪律,三抓学业,四抓好卫生。
注重“首因效应”,认真对待、正确处理“第一次”之类的事情;持之以恒,避免时紧时松。只有做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”才能达到预期的教育效果。
作为教师,面对的永远是朝气蓬勃的脸庞,这多么令人欣喜。作为班主任,面对的永远是纯真的童心,这多么令人骄傲。作为教育工作者,面对的永远是挖掘不尽的宝藏,这多么令人自豪!献身于这平凡而崇高的事业,一切辛苦都是甜蜜的。教师的工作是平凡的,育人的工作是艰辛的,将平凡的工作做得不平凡,将艰辛的工作做得踏实,这也是人生的一大乐趣。
陆俊利.沟通从心开始:班主任工作点滴谈[J].甘肃教育,2011(18).
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