论播音员主持人应具备的心理素质

刘金慧

（津南区新闻中心，天津 300350）

论播音员主持人应具备的心理素质

刘金慧

（津南区新闻中心，天津 300350）

电视是社会发展到现在对人类生活影响最大的大众传播媒介。在网络和科技快速发展的冲击下，广播电视事业受到了前所未有的挑战。播音员和主持人作为电视和观众之间的联系人，其作用不言而喻。提高播音员和主持人的总体素质，尤其是心理素质，是增强电视事业竞争力的关键，也是电视节目发展对时代挑战作出的回应。

播音；主持人；心理素质

播音员主持人是电视媒体的代言人，其言行举止代表着一个节目乃至一个电视台的形象，观众认识一个频道往往是从一个主持人开始的。［1］一个好的播音员主持人应具备良好的专业素质和文化素质，同时还要有强大的自信心、控制力、感染力和良好的反应能力，这就是心理素质。如今，各种电视节目的时效性越来越强，直播时代已经到来，播音员主持人只有具备了良好的心理素质，才能保证传播活动的顺利展开。

一、播音员主持人具备良好心理素质的重要意义

心理素质把人的自我意识发展放在核心部分，以积极的价值观作为导向，包括性格、意志、情感以及认知能力等方面有机整合的统一。播音员主持人很难在长时间的节目中不出现一处错误，特别是在直播过程中，任何突发事件对播音员和主持人来说，都是一次很大的考验。［2］所以，当出现口误或者其他失误时，能够保持较高的心理素质，从容不迫地进行补救，是一个主持人应有的能力。

汪涵在《我是歌手》第三季中的冷静救场已经成为如今主持人学习的范本。孙楠首轮之后宣布退出，也着实考验了一把湖南卫视的直播能力，汪涵作为主持人能够冷静应对，让观众暗自鼓掌叫好，无疑成了《我是歌手》保持专业水准最佳的“选手”。当孙楠宣布退出之后，汪涵沉思了几秒，没有暂停直播，也没有插播广告，而是直接做出反应，整个过程没有一句废话，言简意赅，很快地调整了孙楠退赛给现场带来的不安气氛，并再次调动起现场观众的热情，体现了汪涵强大的控制力和反应能力。［3］

二、播音员主持人应该具备的心理素质

播音员主持人应具备的心理素质包括强大的自信心、控制力、感染力和良好的反应能力。

（一）强大的自信心

在心理学中，与自信心这一概念最相近的是班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感理论。自我效能感指个体对自己是否能够成功完成某件事所做的判断。班杜拉认为，个体自我效能感的决定因素包括个体的成败经历、言语劝说、对他的观察、情感唤起和情境条件［4］。因此，要想具备强大的自信心，就要不断充实自己，用强大的专业知识武装自己，不能只靠“吃老本”，在主持之余还要注重学习。有哲学家曾经这样说过，当人充满自信时，上帝就会伸出无形的手去帮助他。自信是播音员主持人获取能量的基石。

（二）强大的控制力

控制力包括自我控制力和控制全场的能力。自我控制能力，就是个体在对事件做出自己的分析判断之后选择的比较理性的行为，自控体现的是个体对自己的情绪和行动能够进行有效的控制。在辩论或者比赛这样的节目中，主持人要保持自己中立的立场，不能因情绪受到感染失去该有的冷静。

控制全场，要求播音员主持人时时注意台上台下的情绪，把握场上嘉宾和观众的情绪，有调控现场的能力，时刻做好应对场上可能发生的冲突和矛盾的准备。同时，在节目播出前，要对台上的嘉宾或者要采访的对象进行有一定的了解，收集相关资料，做好充分的准备。［5］《身边人，身边事》是津南广播电视台的一档栏目，介绍的是天津津南区内值得尊敬和令人感动的人物和事迹，有自强自立的聋哑姑娘，也有全心全意为人民服务的劳动保障协管员。主持人在采访之前通常会和采访对象聊聊天，先对采访对象有了一定的了解，进而才能在节目中及时调整自己的问题，促使节目朝着期望的方向发展。

（三）强大的感染力

著名的演说家李燕杰说：“在演讲和其他艺术形式中，只有真情，才能让人怒，只有真情，才能让人怜，只有真情，才能让人信任。”

一名合格的播音员主持人，要想具备良好的感染力，就必须在节目中加入自己的真实情感。在感知周围世界时，向观众敞开自己的胸怀，付之以真情实感。播音员和主持人增加感染力的关键是深入实际生活，这不仅是记者需要做的事，也是播音员需要做的事。只有在水深火热的现场，才能准确地找到新闻的情感基调，才能生动、形象地通过声音再现事件场景，给观众直观的感受。

（四）良好的反应能力

主持人不仅要具有强大的自信心、控制力和感染力，还要有高明的谈话技巧和敏捷的反应能力，才能使节目妙趣横生、气氛热烈。反应能力不是天生的，主要通过后天的锻炼形成。心理学家认为，练习的次数和心理准备时间是影响反应能力的重点。［6］大脑就像一部机器，应该越用越灵活。所以，播音员主持人要在台下加强学习，才能切实提高自己的反应水平。这就要求主持人加强学习，不断增加词汇量，提高自己的语言表达能力，在播音和主持过程中能够自然流畅地表达。

三、结语

一名优秀的播音员主持人应该具备良好的专业素质和文化素质，同时更要注重心理素质的发展。心理素质包括强大的自信心、控制力、感染力和良好的反应能力。良好的心理素质是保障专业素质、文化素质得以正常发挥的前提，是播音员主持人应该着重提高的部分。

［1］ 王丽.论播音员、主持人应具备的素质［J］.信息系统工程，2011，04（12）：125-126.

［2］ 樊丽婷.论播音员主持人心理素质的重要性及其提升路径［J］.新闻传播，2014，10（9）：35-36.

［3］ 李青.浅论县级电视台播音员主持人应具备的素养［J］.发展，2014，06（3）：64-68.

［4］ 黄贵军，魏雯.播音员和主持人所应具备的基本素质［J］.新闻论坛，2013，01（19）：61-62.

［5］ 项延杰，赵艳波.论播音员与主持人应具备的素质［J］.黑龙江科技信息，2007，16（2）：111-118.

［6］ 寇红卫.探究县级广播电视台的播音员主持人应具备的素质［J］.西部广播电视，2014，21（17）：104-109.

G222.2

A

1674-8883（2016）07-0142-01

刘金慧（1980—），女，本科，天津人，就职于津南区新闻中心，研究方向：播音主持。