全媒体时代的广播编辑工作的创新探索

陈津津

（南京广播电视集团，江苏 南京 210001）

全媒体时代的广播编辑工作的创新探索

陈津津

（南京广播电视集团，江苏 南京 210001）

为了顺应当代全媒体时代的发展，要求广播编辑工作者在实际工作开展过程中除了提高自身素养，也要强调对微博、微信等平台的应用，打造良好的广播互动空间，提升广播编辑工作水平。本文从广播编辑工作创新路径分析入手，旨在推动当代广播编辑工作者在实际工作开展过程中自身编辑理念的发展创新，达到最佳的广播编辑效果。

全媒体时代；广播编辑；创新

一、前言

广播传播工具，承载着新闻传播、监督职能。因此，为了满足大众对时事新闻获取的需求，当代广播在可持续发展过程中应注重突破传统编辑工作的限制，结合人民大众精神需求，对全媒体时代背景下社会舆论进行调整，由此实现社会新闻的有效传播，推进广播事业的进一步发展。以下就是对全媒体时代中广播编辑工作创新的详细阐述，望其能为当代广播领域的健康稳定发展提供参考。

二、全媒体时代背景下广播编辑工作创新路径

（一）增强广播评论能力

在全媒体时代背景的冲击下，传统的广播编辑工作模式已经无法满足当代社会发展需求。因而在此基础上，为了增强整体广播编辑效果，要求广播事业在可持续发展过程中强调对广播评论能力的培养。广播编辑工作者在新闻编辑过程中为了增强新闻报道的感染力，注重搜集热点新闻内容，注重从独特的角度、恰当的方式、新颖的观点等角度出发，对广播内容进行评论，如利用即兴点评强化整体广播报道效果。此外，在全媒体时代的冲击下，为了增强广播的评论能力，应注重从文化底蕴、语言组织能力等角度出发，对广播编辑工作者进行专业化培训，由此引导其在培训过程中提高自身评论技能，实现对广播内容的准确评论。［1］同时，在广播内容评论过程中亦要求广播编辑工作者具备敏锐、独到的思维意识，由此实现对播音过程的有效把控。另外，基于“观点传播”时代的导向下，新闻编辑工作者在新闻素材选取过程中应从大众需求角度出发，并整合百姓关心的突发事件、热点新闻等，进行述评。最终实现对广播新闻内容的高效传递，增强全媒体时代背景下广播编辑活力。

（二）加强广播互动

在全媒体时代的冲击下，为了推进广播事业的进一步发展，应注重在广播编辑工作开展过程中创造良好的广播互动空间。例如，某广播电台在广播编辑过程中为了增强自身竞争实力、创新广播编辑方式，将网络、电视等媒体平台引入到广播编辑中，同时利用微博平台设置讨论主题或讨论区，吸引听众参与到话题讨论过程中。既增强了广播编辑的感染力，又达到了最佳的广播内容编发状态。此外，为了增强广播互动形式的创新，要求广播行业在编辑工作开展过程中从听众情感需求、精神文化角度出发，在广播内容编发过程中注重对百姓真实生活的反馈，并利用全媒体功能，创新广播播报形式。例如，江苏音乐台在广播内容编辑过程中为了创新节目播报形式，利用微信平台设置了江苏音乐台公众号。在公众平台运作过程中以抒情音乐、摇滚音乐、轻松音乐等不同类型音乐推广的形式，满足受众的心理需求，更好的服务于当代受众。［2］同时，为了满足广播互动的需求，要求主持人、节目编辑在广播播报过程和把控过程中注重深入分析播报内容，设置提问环节更好的服务于受众。

（三）把好政治关

在广播新闻编辑工作创新过程中强调把控政治关是非常必要的。因此，要注重从以下几个层面入手：

第一，自媒体时代的到来，为公众提供了BBS、微博、微信等传播媒介，使公众在信息传播过程中能透过个性化自媒体完成个人信息传递。但这种自由的信息传递方式，诱发了违规性信息传播问题。因此，当代广播编辑工作在创新过程中应注重发挥自身监督职能，坚持正确的社会舆论导向、做好政治把关工作、坚守“把关人”工作原则，实现对广播新闻事实的传递。

第二，2011年3月，为了推进广播事业的进一步发展，国家广电总局针对新闻传播恶俗化现象召开了座谈会。广播事业作为党和人民的喉舌，在广播编辑过程中明确自身政治立场，遵从政治家办台原则。应对全媒体时代所带来的冲击，实现对广播编辑的创新处理，达到最佳的信息传递状态。［3］

第三，在全媒体时代发展过程中，广播编辑工作者在实际工作开展过程中应认清自身工作职责，在敏感话题编辑过程中保持严谨的态度，达到最佳的广播编辑效果。

三、案例分析

在全媒体时代的冲击下，广播事业针对广播受众增长状况展开了调查工作。根据2013年调查结果显示，利用手机平台收听广播的受众已经上升至47.8%，呈现出较为快速的增长趋势。在此基础上，为了应对全媒体时代带来的挑战，南京交通广播电台FM102.4在广播编辑过程中实现了对南京重大交通突发事件的报道，推动了节目内容的创新，凸显了“以人文本”的节目编辑理念。另外，南京交通广播电台FM102.4在广播编辑创新过程中为了增强广播内容感染力，在周日档广播节目编辑过程中设置了《第壹购物》、《市民学堂》、《音乐路况》、《我要买车》等节目内容，迎合受众需求，让受众在周末出行期间合理避开拥挤路段，达到最佳的出行状态。又如，在晨晨所主持的《微博制造节目》中，运用微博平台，实现与听众间的交流、沟通，并引导受众在节目收听过程中向主体身份转换，为广播节目制作提供多样化编辑素材。

四、结语

在全媒体时代的冲击下，当代广播事业在发展过程中逐渐呈现出广播编辑单一、内容枯燥等问题，影响了广播领域的进一步发展。因此，当代广播电视事业在可持续发展过程中为了增强自身竞争力，应注重自身广播编辑内容、形式、方法等的创新，从把好政治关、加强广播互动、增强广播评论能力等层面入手达到广播编辑工作创新目的，实现最佳的广播新闻报道效果。

［1］ 孟祥燕.融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识［J］.科技传播，2014，13（07）：17+12.

［2］ 张勤.融媒体时代的创新探索——浙江新闻广播打造“i时代广播”［J］.中国广播，2014，14（07）：15-17.

［3］ 栾静.新媒体时代广播电视编辑工作能力提升策略探究［J］.西部广播电视，2015，32（23）：128.

G222.1

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1674-8883（2016）07-0139-01