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传统报纸转型中记者的角色转变研究

2016-03-01黄文秀

西部广播电视 2016年23期
关键词:报纸媒介转型

黄文秀

(作者单位:阳泉日报社)

传统报纸转型中记者的角色转变研究

黄文秀

(作者单位:阳泉日报社)

当前,传统报纸面临着新媒体的各种冲击,报纸已经走下了过去的神坛。那么面临着这样的形势,传统报纸的转型发展是必然趋势。在不断的探索中,媒体融合则成了点亮传统报纸发展的明灯。作为传统报纸,需要借助于“互联网+”的思维重新塑造自己,在发展中求生存。在报纸的转型期,报纸记者应该对角色重新定位,也就是说记者在媒介融合的过程中应该是从传统的记者转变成为新兴媒体和传统媒体融合发展的新闻记者。

转型;报纸记者;角色转变;媒介融合

2010年,美国的四大报纸已经彻底的实现了只做网络版报纸的改革,那么传统纸媒未来的转型发展也必然会在融合发展上下功夫。面对这种新的发展形势,走下神坛的传统主流纸媒记者在角色上又会发生怎样的转变呢?

1 报纸转型对记者角色的挑战

互联网媒体能够像渔网一样将繁杂的信息衔接起来,这就实现了信息的快速传播,彻底打破了传播的中心化结构,信息受众通过微信、微博、博客、播客和论坛等随时随地就可以发布信息、表达观点,从这点上来说,每个人都可以成为记者。例如,英国发生的地铁爆炸,民众就通过各种方式参与到了新闻的传播当中,传统的报纸记者则可以从民众采集到的信息当中获取新闻素材。那么在这样的形势下,报纸记者的群体也应该出现融合,传统报纸信息生产流程中,采用的是线性组织流程,但媒体融合则必须要实现资源的共享及自由转换,那么不同的媒体记者就可以整合成为一支队伍,共同进行信息的策划,然后进行信息的统一采集、制作及播出。在该过程当中,报纸记者也应该加入到这支队伍中来,为整个融合媒体提供新闻产品,不断完善自我,成为能写、能拍及能摄的全能型人才。

2 报纸转型中记者角色定位

媒介融合呈现出的是技术化、集约化、全能化和全民写作等特征,那么这些特征就扩展了传统报纸记者的内涵,并对记者的含义重新进行了诠释。记者工作职责是进行信息的采集和报道,原来报纸媒体的内部记者往往是负责采集、编选、加工及整理稿件,而媒介融合之后的记者既需要进行采集信息、报道信息,又需要从事新闻把关、整理等工作。

2.1 全媒体记者

媒介融合下记者不仅要为报纸提供信息产品,还需要成为文字报道、摄影、录像等多面手。例如,过去报纸记者只需要为报纸报道提供文字就可以了,传统报纸转型后记者还需要提供图片、音频和视频,这样来看,报纸记者可谓是身兼数职。此外,报纸记者还需要担任编辑的角色,所以从以上的分析可以看出,当前的报纸记者已经成为了全媒体记者。例如,我国的《杭州日报》记者就做出了尝试性的角色转变,成立了滚动新闻中心,与杭州网之间实现了报网互动的融合模式,在融合之后传统报纸记者就承担起了摄影、写作及摄像等各项工作。杭州尝试成功后,烟台及各地区的传统报纸媒介也开始尝试着进行媒介融合。所以媒介融合后,报纸记者由单一的平台向全媒体报道平台转型。

2.2 背包记者

网络时代的到来要求报纸记者学会熟练运用网络技术及数字技术,并学会用最新的信息传播方式及手段。在信息搜索方面学会运用互联网工具,在素材采集方面学会运用智能手机等设备,新闻播出方面学会运用无线网、手机短信等。也就是说,媒介融合后传统纸媒记者的角色转变为善于运用手机、新媒体、互联网等设备技术。网络时代使当前记者的采编工作已经不受位置的限制,记者只需要将摄像机、麦克风、无线网卡等打包随身携带,就能够成为新时代的背包记者。

2.3 信息的过滤者和筛选者

在互联网时代,信息已经不再是稀缺的,媒介融合之后各个媒介之间实现了信息及资源的共享,所以报纸记者在应该承担着将海量信息过滤、筛选及整合的责任,通过更加权威的方式将高质量、条理性强、个性的信息提供给受众。

3 报纸转型中实现记者角色转变的对策

面对传统报纸的转型升级,传统纸媒记者的角色必须与转型相适应,成为全能型人才是必然趋势,这就需要不断加强自身建设,通过内部的采编培训及实践提升自己,学习如何利用手机、互联网等实时进行事件最新动态的报道,学会利用图文并茂的形式借助于互联网报道事件,学会对新闻事件展开更加深入的剖析,融合运用先进的采编技术,实现新闻信息一次采集,新闻产品多种生成。另外,报纸记者为了适应角色的转变还应该主动学习,例如可以与网媒记者、广播记者交流、互动,取其之长,补己之短,不断提高自身水平以适应报纸转型的发展。

4 结语

传统报纸在新形势下快速出击,转型升级,以推动传统主流纸媒与新兴媒体的融合发展。面对这种变化,报纸记者主动及时更新观念,不断学习新的知识技能,拓展传播能力,借助新媒体传播优势,把自己历练成为全媒体型、专家型人才,为传统纸媒的深刻变革做好应对的准备,化挑战为机遇,以适应媒体融合发展的需要。

[1]于中涛.媒介融合下的新闻报道方式创新[D].长春:吉林大学,2011.

[2]石本秀,张超,宋玲.“全能记者 ”培养模式的探索与反思[J].中国记者,2011(3).

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