探析如何加强党校教学中的群众路线教育

董彦丽

（中共新和县委党校　新疆阿克苏　842100）



探析如何加强党校教学中的群众路线教育

董彦丽

（中共新和县委党校新疆阿克苏842100）

群众路线是我党最根本的工作路线，是党的科学领导方法，是历史唯物主义的生动体现。这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党的十八大报告明确提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为思想政治教育和作风建设引导的前沿阵地的党校，更应该在各项工作中率先行动，积极践行群众路线教育实践活动，将群众路线教育作为干部培训和党员教育的重要内容来抓，在教育教学及科研研究中要深刻领会和创造性运用，提高各级党校的教育教学质量，较好完成党校教学培训和教育引导的重大使命。

加强 教学 群众路线 教育

十八大报告指出，要“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。这就要求党校教育要围绕群众路线的重点和关键，切实加强群众路线教育。

一、做好群众工作的带头作用的重要性

群众工作是党的所有工作的基础，做好群众工作是全体党员干部和各级党委、政府的一项根本性和基础性工作，领导班子和领导干部要做学习实践群众路线的模范和表率。领导带头是我们党加强自身建设的重要方法，是带动广大干部团结奋进的无声力量。因此，要把领导带头贯穿群众路线学习教育始终。按照《中国共产党党校工作条例》的规定，党校是培训党员领导干部的主渠道、主阵地。

二、理论支撑是做好党的群众路线教育的前提

在党的群众路线教育实践活动中，党校教师作为教育者，必须坚持先学、先行，以自我教育为前提的成效。

1.坚持个人自学和集体备课相结合。教师从自身职能出发，加强马克思主义群众观和党的群众路线教育，让理论宣传者首先得到理论武装。深入了解党的群众路线的基本理论和基本思想；深刻剖析新形势下影响党群关系的新问题、新挑战；探索贯彻落实党的群众路线的新方法、新途径，补充常备知识，与时俱进提高。同时，开展集体备课活动，在个人自学、备课的基础上发挥集体的优势，进一步提高教学质量，提升教学效果。

2.坚持理论研究和实践相结合。坚持理论研究和实践相结合的原则，密切联系地方实际，关注社会热点问题，积极鼓励教师对本区域的问题进行理论研究和探讨。同时结合教学实践，在主体班次开展社会调研活动，依据区委办和区政府办提出的调研课题与学员一起深入基层调查研究，最后形成调研文章供区委、区政府作为决策参考。

3.坚持理论教学和作风转变相结合。党校通过理论教学活动，宣传党的群众路线，提高党员干部践行党的群众路线的水平和能力。

二、教学实践是做好党的群众路线教育的基础

1.开设专题教学，打牢学员群众路线思想的基础

党的群众路线只有为学员所了解、所掌握，才能真正转化为他们的价值观念和价值取向。为此，我们将群众路线教育贯穿于干部培训全过程，进一步推动党的群众路线教育。通过开设相关的专题讲座，生动的事例阐明党的群众路线是党的生命线，是党取得一切成功的根本，是新时期党带领全国人民实现中国梦的正确途径。

2.开展互动教学，提升学员群众路线的执行能力

在开展群众路线的教学活动中注重通过互动式的教学方式，提高学员执行群众路线的能力。针对当前干部群众关心的热点问题，开设“如何在工作中践行党的群众路线”的讨论课，学员们针对工作实践中遇到的困惑和问题，进行探讨，提出了新时期做好群众工作的方法和思路。通过社会调研，使学员可以深入基层，倾听群众的声音，了解群众的需求，而且提升了学员们分析问题解决问题的能力。

三、制度创新是做好党的群众路线教育的保障

群众路线教育是新时期党校工作的重要内容，也是党校教学天然包含的内容。要实现群众路线教育“进课堂、进教材，进头脑”必须在教学计划、教学管理、课程设置方面，适应新时代的要求，与时俱进。建立做好党的群众路线教育的长效机制。

1.建立激励机制，打造高素质的教师队伍。要求教师加强个人自学、并通过集体备课、试讲制度、外出进修、课堂教学评估等方式，着力提高党校教师的理论素养和教学水平。积极引导教师关注区委、区政府的中心工作，提供与相关部门合作的平台，为打造“名课题”，鼓励教师深入基层调查研究，撰写论文，并把科研成果应用到课堂教学，实现科研和教学的统一。通过制度建设，打造一支具有坚实理论基础，具备一定的研究能力和优良学风的教师队伍。

2.创新教学模式，注重培训重要性

新形势下党校教学要注重培训的针对性，实效性，就必须顺应时代发展的要求，创新教学模式，不断进行教学方式的改革和尝试，积极推动互动式教学，双向式教学、研讨式教学、案例教学、情景模拟教学等新型教学模式。挖掘学员头脑中的智慧和资源，使学员之间、师生之间互相学习，实现教学相长。

3.规范教学管理，提升培训质量

加强群众路线教育需要进一步加强党校自身建设，完善党校教学管理制度，改进教学方式，提高教学管理能力，提升培训质量。规范教学管理要认真落实中央关于反对“四风”的要求，坚持从严治校、从严施教、从严管理以从严管理塑造良好的校风，引导教职工和学员正学风、转作风。坚持“党校姓党”，严肃课堂纪律，严格执行教师集体备课制度、试讲制度、教学质量评估制度等，培养教师的严谨教风，确保三尺讲台无杂音。严格执行中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，进一步加强学员管理，要求学员严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定，把精力主要放在学习上，认真完成培训任务，使践行群众路线成为学员的自觉行动。

结语：

开展党的群众路线教育实践活动是一项重要的政治任务，在新的历史时期如何正确坚持群众观，坚持走群众路线决定着我们党的发展、决定着国家的兴衰，党校教师要以高度的历史责任感和使命感投身到活动中去，通过自身的一言一行去诠释群众路线，在宣传思想理论和典型事迹的同时，引导党员干部树立正确的群众观，践行群众路线。