悦读好幸福

我出生在农村，父母盼我读书跳“农”门;我职前学历低，工作逼我学习求上进;我已人在中年，儿子笑我阅读不用网。一路走来，读书学习，成为我的“小伙伴”和“小确幸”，让我过于单调乏味的生活，稍许有些自信，偶尔有点光亮。

我性格内向，喜静不喜动，大半辈子下来，谈得上爱好的事情不多，是个缺乏追求、缺少情趣，甚至有点缺心眼的人。然而，我从骨子里喜欢做两件事，一是散步，锻炼身体;二是阅读，锤炼精神。特别是源于自觉、融于生活的阅读，让我寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，给我的生活带来快乐，给我的家庭带来幸福。

说心里话，我对阅读也是又爱又怕。爱，是我知道，信息的重要、知识的重要、思想灵魂的重要，这些重要让我有阅读的动力;怕，是我晓得，悦读不易、悟理不易、养成习惯更不易，这些不易让我有阅读的压力。然而，我深切体会到，阅读的动力和压力，能催生锲而不舍、持之以恒、攻书莫畏难的阅读毅力。因为，毅力对阅读很重要，关乎阅读的时间长短、记忆深浅和感悟高低。

在阅读上，人人有自己的偏好。有的人喜欢诗歌散文，有的人喜欢小说故事，而我喜欢时政和励志类的文章;有的人喜欢网上阅读、掌上阅读，而我喜欢捧着浸透墨香的书来读;有的人阅读意在休闲娱乐、浏览信息，有的人阅读重在追求学问、成就事业，而我奢求阅读对工作有所帮助、对人生有所体悟。阅读兴趣和习惯，因人而异，无可厚非，不偏不淫就行，常读悦读就好。

阅读要用心。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。阅读是与智者的交流互动，务必诚心、虚心和入心，不能太功利、太世俗、太矫情。要有好的心情和心境，坐得下来、静得下来，读得进去、摆得进去，如感同身受、身临其境，能心随情境走、情为故事动，要心无旁骛、入脑入心，不能为阅读而阅读，更不能心不在焉去阅读。若阅读不用心、不上心、不走心，岂不是在浪费时间、浪费金钱、浪费表情!

阅读要善辨。书籍浩如烟海，人的精力有限，阅读必有所选择。要“自我量力”选好书，多选择那些有益、有趣、有用的书籍来读来品，久久见功，慢慢补齐知识短板、延展学识特长。要“自知之明”读好书，那些书籍只用浅读浏览，那些书籍需要深读细学，那些书籍必须重读温故，既要拓宽知识面，又要升华知识点。要“知轻知重”读对书，面对“知识大爆炸”，我们既要及时了解大量信息，更要主动学习掌握最新知识。只是身处“微时代”，人们陷入太多的“圈”，落入太杂的“框”，“低头族”们总在那里刷屏、点赞，似乎乐此不疲、难以自拔。要知道，了解了信息不等于学到了知识，碎片化的信息难敌系统化的知识，快餐的营养没有正餐的滋养人。因为，信息只会丰富生活，知识才能改变命运。我在想，我们是不是应该把头抬起来，把心静下来，把阅读的重心重点放在知识涵养上好一些呢?

阅读要动笔。俗话说:好记性不如烂笔头。阅读时，我喜欢用笔在书上划重点、划名句、划让自己顿悟的典故，我也喜欢把那些领导讲话精神、名人格言警句、文中精彩语句摘抄在笔记本上，不时拿出来翻翻看看、圈圈点点，以加深理解和记忆。“学而不思则罔，思而不学则殆”。我还喜欢阅读之后，逼迫自己动笔写点感言、投点征文、搞点研讨，把阅读时所思所想、所感所悟写下来、藏起来，畅享动笔的快乐!因为，阅读时学而思、思而写，脑子会越来越活，感悟会越来越深，灵感会越来越多，何乐而不为!

阅读要重行。“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异”。学习的目的在于应用，阅读的真谛在于践行。书本上的东西，是别人的，是“死”的，只有把书本上的东西，经过“消化”，通过践行，转化为自己的东西，让它“活”起来，解己所需，为我所用，阅读才有意义，知行才会统一。阅读，先要真学真懂真信，后必真试真用真行，把书本上的东西内化为工作能力、生活智慧和精神力量，转知为智，这样才有益处，才能学用相长。那些装面子、做样子、抄本子的阅读，那种学而不化、学而不信、学而不行的阅读，有何意义?

“阅读让你获得几个一辈子。”我想，随着年岁增长和职业生涯缩短，也许我会更加热爱阅读、更好享受悦读吧!因为，阅读蛮快乐!悦读好幸福!?