新媒体时代播音员主持人精神素养探讨

2016-02-28王圆

西部广播电视 2016年1期

关键词：播音员主持人新媒体时代

王　圆

（作者单位：凤城人民广播电台）

新媒体时代播音员主持人精神素养探讨

王圆

（作者单位：凤城人民广播电台）

摘要：播音员、主持人是广播电视媒体的重要组成环节。面对广播电视媒体的日新月异发展，播音员、主持人必须加快自己的学习脚步，更新自己的知识库来满足新媒体业务对传媒人才更为严格的专业要求。针对新媒体时代播音员、主持人精神素养的研究，提出新媒体时代播音员主持人精神素养的培养途径。

关键词：新媒体时代；播音员主持人；精神素养

随着现代信息科技的不断进步，以及经济、文化的多元化，报纸、杂志和广播电视等传统媒体，经过现代信息技术的不断引领，已经整合出新型的多媒体方式。同时，媒体传播的介质也发生了巨大的改变，新媒体大多把声音、文字和图形等结合在一起，呈现在广大受众面前的是多姿多彩的世界。对此，作为这个有声传播的主体——播音员、主持人责任更加重大。因而，如何不断提高新媒体时代播音员、主持人的综合素养极为重要。

1 新媒体时代为播音员主持人带来的挑战与机遇

新媒体快速发展不仅为整个媒体产业带来了大量的机遇，而且给新媒体时代的播音主持人员带来很多新挑战。新型媒体时代要求广播电视制作与播出时间间隔不断缩短，实现了在线直播。曾经提倡多年的“制播分离”理念被颠覆，制作和播出在新媒体时代下又融汇在一起，共同协作，完成对广播电视信息的传播，成为新媒体时代的重要标志之一。

目前，多媒体介质平台的林林总总，导致广播电视编导不可能全面、及时把握直播时的一切、指导直播的全部流程。此时此刻，播音员主持人或成为掌控这一切的中心，成为直播中的核心部分。“时势造英雄”这句话用在新媒体时代播音员、主持人身上也不为过。新媒体的出现，确立了播音主持人员在节目策划、整编、播出环节中的绝对核心地位，使他们在直播中能够顺畅地完成工作的各个流程，处理好各种意外情况，解决好媒体传播过程中的琐碎之事，发挥好广播电视新媒体服务大众的作用，不断为受众创作出吸睛、抓耳的节目。

新媒体时代下，播音主持人员不但要掌握传统媒体所要求的基本精神素养，认真学习、掌握新媒体技术，而且应着力培养更高的精神素养。在这样一个新媒体时代，多元化的信息每天都会铺天盖地的飞来，大众通过互联网浏览全世界各个角落的信息的同时，又会通过广播电视等媒介来接收各种信息。一条信息经过多次传播会被多次改编，信息的真实性及严谨性受到了巨大的挑战。播音员、主持人也需要从网络上获取一些资讯，从中筛选所需信息，因此，这就要求播音主持人员必须能准确辨别信息的来源及它的真实性、可靠性，并迅速加工处理成权威信息传播给大众。

2 新媒体时代播音员、主持人精神素养培养途径

2.1 积极向上的工作态度

工作态度对于工作的成败是极为重要的。知识改变命运，态度决定成败。没有一个良好的工作态度，工作质量便满足不了广大人民群众对信息的需求。在媒体传播中也是这样的，只有拥有积极、热情地工作态度，才会有效率处理好大量信息，正确解决好工作过程中遇到的各种问题，培养自己拥有一颗积极地心态，认真、踏实地完成自己分内工作，也会真正体现出自己的人生价值与意义。

2.2 沉稳成熟的心理素质

沉稳成熟的心理素质是应对复杂状况的必备法器。在广播电视节目的传播过程中，直播是对播音员主持人精神素养深浅的重大考验，因为在整个直播过程中，有大量的播出内容需要浏览、记忆，如果没有这方面的培养是完成不了的。央视播音员、主持人每天都需要播送大量的口播稿，这其中肯定蕴含着大量的记忆诀窍，他们所公认的秘诀就是，任何情况下都要气息沉稳平和。因此，拥有沉稳成熟的心理素质是新媒体时代下播音主持人员必需、必备的基本精神素养，只有在拥有沉稳成熟的心理素质后，才能不露声色的处理直播过程中出现的各种问题。

2.3 较高的专业能力

较高水平的专业能力是新媒体时代播音主持人员必须拥有的能力之一。当前，从事广电媒体传播的播音员主持人大多数都经过专业学习，也拥有较扎实的播音主持基础。此外，专业能力还包括较高的新闻素养、正确的政治素养、快速的逻辑思维能力、分析判断能力、节目驾驭能力、现场应变能力及艺术审美能力等，只有拥有了这些较高水准的专业能力，在传播时才能让人接受、信服，才能在播音主持道路上走得更远。

2.4 不断更新的媒体素养

日新月异、知识爆炸，无疑是当下一个重要特征，只有坚持学习，不断更新各方面素养，才能跟上新媒体时代的脚步。要想不断提高自身在专业领域的能力，就必须向相关专业人士学习各种相关知识，提高个人的整体素养。