以“两学一做”学习教育助推高校 “学习型、服务型、创新型”党组织建设的实践探索

魏颖 刘文刚（西安科技大学 陕西西安 710054）

以“两学一做”学习教育助推高校 “学习型、服务型、创新型”党组织建设的实践探索

魏颖 刘文刚（西安科技大学 陕西西安 710054）

文章结合西安科技大学“两学一做”学习教育助推“学习型、服务型、创新型”党组织建设的实际情况，进一步探索“三型”党组织建设新思路、新方法。

“两学一做”；学习型；服务型；创新性；党组织

2016年2月，中共中央总书记习近平对全党开展“两学一做”学习教育作出了重要指示，他特别强调，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。因此，研究如何以“两学一做”来助推学习型服、服务型和创新型党组织建设，对新形势下加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，全面提高党的建设科学化水平，具有重大现实意义和理论意义。

西安科技大学党委坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，把党建工作与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新相结合，在“两学一做”学习教育中，以构建“学习型、服务型、创新性”党组织为要求，在理念、机制、制度等方面进行了深入探索，大大增强了基层党组织的活力，有力地促进了学校各项事业的发展。

一、“学”是基础，在“学”中推进学习型党组织建设

1.树立学习理念，注重学习的针对性

西安科技大学党委紧紧围绕立德树人根本任务和教育改革发展稳定中心工作，根据“两学一做”学习教育要求，坚持分类指导、问题导向，引导每名党员树立全面学习、终身学习的新理念。对学生党员，提出要重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决世界观、人生观、价值观和学风等问题；对教师党员，提出要重点加强党性教育，忠诚党的教育事业，着力解决师德师风教风和讲政治守规矩作表率等问题；对处级以上党员领导干部，提出要重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，工作作风不实、在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题。

2.完善学习机制，注重学习的科学性

学校党委坚持将集体学习和个人学习相结合、理论学习与主题实践活动相结合、理论学习与工作实际相结合，不断改进“校院二级中心组学习”、“三会一课”等学习制度，深化理论学习。坚持教工党支部活动与教研室活动、学生党支部与学生班团活动相结合，深入开展学习研讨和社会实践活动，务求把理论内化于心，外化于行，不断提高党员师生的政治理论水平和解决实际问题的能力。“两学一做”学习教育开展以来，全体校领导、各分党委、党总支书记、各党支部书记深入所在或联系的党支部、学院作“两学一做”学习教育专题党课，科学有效、务实管用的学习机制得到进一步完善。

3.搭建学习平台，注重学习的实效性

根据学校“两学一做”学习教育安排，除了集中学习、专题讨论外，各分党委、党总支还结合自身特点，通过内容丰富、形式多样的学习教育，引导党员深入学习理论、业务知识及专业技能。机关党委第十四党支部全体党员利用业余时间录制《中国共产党章程》等学习材料音频文件，共享在支部QQ群、微信群，支部每名党员利用手机，每天上下班乘班车的时间，听党章，学党章、学系列讲话；能源学院党委、机械学院党委、马克思主义学院党总支、组织党员赴延安梁家河、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址、延安革命纪念馆实地参观学习；地环学院党委组织学生第三党支部全体学生党员前往临潼区北田小学，开展“童绘中国梦，共筑文明城”主题党日活动；继续教育学院教工第一党支部举办了以“勿忘初心，与党同行”为主题的党员讲授微党课活动。

二、“做”是关键，在“做”中推进服务型党组织建设

1.强化服务意识，做到三个转变

“两学一做”学习教育延续了“群众路线教育实践活动”、“三严三实”教育活动的精髓，开启从严治党的新篇章，目的在于强化党员干部思想政治建设，增强党员干部服务意识，推进服务型党组织建设。校党委把“服务”贯穿支部建设的全过程，要求广大党员干部在服务师生中要做到三个转变。一是主观意识要有所转变。坚守共产党人的精神追求，树立正确的世界观、权力观、事业观，强化宗旨意识，转变工作作风。二是服务对象要有所转变。广大党员干部要真正树立“为党的大局服务、为基层群众服务”的理念，实现由“管理者”向“服务者”的角色转变。三是服务态度和服务本领要有所转变。要求广大党员干部在服务过程中要做到心有所想、心有所念，在应对复杂局面、解决实际问题中提高为人民服务的本领，努力把“服务”打造成为党组织的鲜明特征。

2.提高服务能力，加强干部队伍建设

建设服务型党组织，要把提高干部能力素质作为首要任务。学校党委进一步完善干部培训、监督管理、考核评价等机制，出台了《西安科技大学关于进一步严肃干部教育培训纪律的规定》、《西安科技大学副处级以上干部、副高级职称以上人员因私出国（境）管理暂行办法》。通过集中培训、外出考察和座谈会等形式，切实抓好处级干部、支部书记和党员队伍的培训，引导基层党员干部自觉学本领、练内功、强服务，通过一级抓一级，努力实现基层干部培训的常态化、规范化。积极开展“两学一做”学习教育“树标杆、学先进”活动，努力营造学习先进、服务为民、创先争优的浓厚氛围，切实激发基层党组织和党员干部立足本职、服务群众的工作热情。

3.拓展服务载体，增强服务内涵

创建服务型党组织，就是要紧紧围绕“服务”两个字做好群众工作，以服务为抓手，让师生群众满意。近年来，西安科技大学校党委从解决师生最关心、最直接、最现实的问题入手，强调党员要在教学、科研、服务中走在前头，创建了一批务实管用、特色鲜明的服务载体。健全完善了校领导班子联系学院、联系党支部、联系民主党派人士制度，进一步密切党员干部同师生群众的联系沟通；学工部立足学生实际困难，以建立“精准资助”工作机制为抓手，启动学业指导精准帮扶活动项目；财务处通过网上报账、开通微信查询、报账培训等方式，改进服务方式，规范服务行为；后勤党总支开展了社区义诊活动、组织志愿者清扫家属区、宣传检查夏季安全用电等便民服务，拓宽服务渠道；各分党委、党总支积极组织党员干部深入对口扶贫户，将物质扶贫与智力扶贫相结合，进行精准扶贫。

三、“改”是重点，在“改”中推进创新性党组织建设1.转变理念，服务社会

建设创新型党组织，要按照“围绕中心、服务大局、夯实基础、突出重点”的理念，进一步理清发展思路，改进工作方法。校党委将党支部设置与科研团队建设相结合，将党支部书记选拔与科研领军人才培养相结合，强调党员在教学科研服务中要走在前头，在攻坚克难中走在前头，取得了实效。能源学院第二党支部的科研团队在2015年12月25日山东平邑县石膏矿发生垮塌后，携带自行研制的“生命信息钻孔探测系统”赶赴救援现场，冒严寒、战风雪、昼夜奋战在抢险救援第一线，最终为4名矿工成功升井做出了重要贡献，国家安全生产监督管理总局对学校工作给予高度评价，新华网、人民网、《陕西日报》等媒体给予广泛深入的报道。

2.创新形式，服务发展

党的组织活动是党员坚定理想信念、增强党性修养的重要课堂，是“两学一做”学习教育重要载体。校党委紧密结合实际，找准党建工作与改革发展稳定的结合点，积极搭建党建工作新平台，为学校发展保驾护航。举办庆祝建党95周年书画摄影展和“诵时代经典·唱红旗飘飘·做合格党员”诗歌朗诵比赛，演绎经典、激发原创，抒发师生员工对党对祖国的赤诚情意；举办以《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》为主要内容的知识测试活动和在线学习活动，营造学校“守规矩、倡廉洁、扬正气”的廉政文化氛围；开展党员“政治生日”活动，即建立一本“政治生日”台账、赠送一张“政治生日”贺卡、重温一次入党誓词、进行一次谈心谈话、提出一条意见建议、做一件好事实事等“六个一”活动，让每个党员在感受到党组织的关怀和温暖的同时，牢记党员身份，践行入党誓词，以实际行动服务师生员工。

3.改进作风，服务师生

学校党委紧扣“四讲四有”要求，坚持统筹兼顾、分类指导，把“两学一做”学习教育与推进学校科学发展结合起来，科学谋划、凝聚共识、锐意进取；把学习教育与加强师德师风和教风学风作风建设结合起来，将学习教育的成效体现到解决实际问题、促进各项工作上；把学习教育与加强基层党建工作结合起来，落实好“三会一课”制度，引导广大党员立足岗位发挥先锋模范作用，以务实的态度、良好的作风，真正把学习教育抓出特色、学出成效，服务学校中心工作，助推学校“学习型、服务型、创新型”党组织建设。

[1]李战军、诸澜兮、倪鸿燕.加强高校”学习型、服务型、创新性”党组织建设实践探析[J]学校党建与思想教育,总第498期.

[2]郭国祥、张亦弛.高校”学习型、服务型、创新性”党组织建设的几点思考[J]湘潮,2015年12月.

10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.10.019

魏颖：西安科技大学讲师，研究方向：思想政治教育、党建、党务管理。

本文系西安科技大学思想政治教育研究项目。项目编号：15SZ107

刘文刚：西安科技大学高级工程师，研究方向：干部管理、党建、党务管理。